Магистерский диплом (ВКР) на тему Система визуальной идентичности МБУ ДО “Дворец творчества детей и молодежи” города Смоленска

Содержание:

Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования визуальной идентичности
1.1. Теоретические основы проектирования визуально-графических комплексов
1.2. Специфика формирования визуальной идентичности и тренды бренд-дизайна
Глава 2. Организация предпроектного исследования при работе над системой визуальной идентичности
2.1. Специфика деятельности МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи» города Смоленска
2.2. Изучение визуального оформления российских Домов культуры
2.3. Анализ городской среды и социальных требований для разработки фирменного стиля
Глава 3. Разработка системы визуальной идентичности МБУ ДО “Дворец творчества детей и молодежи” города Смоленска
3.1. Обоснование концепции проекта
3.2. Описание процесса разработки визуальной идентичности
Заключение
Список литературы и источников
 

Введение:

Актуальность темы исследования. Разработка и использование собственного рекламно-графического комплекса становится все более популярным атрибутом стратегии развития любой организации. Визуальная идентичность представляет собой важное средство конкурентной борьбы на рынке, и в связи с этим является значимым инструментом маркетинговой политики. Одним из первых шагов в построении сильного имиджа организации является создание фирменного стиля, который в широком понимании предполагает использование единых принципов оформления цветовых сочетаний и способов для всех форм рекламы, документации, интерьеров, одежды сотрудников и других компонентов, имеющих отношение к организации.
Визуальная идентичность является неотъемлемой составляющей успеха. Он выделяет организацию среди конкурентов, способствует росту репутации и известности на рынке, повышает доверие партнеров и потребителей.
Степень разработанности проблемы исследования. Несмотря на значительное количество публикаций, посвященных данной проблематике, вопросы разработки визуальной идентичности нельзя считать решенными ни на методическом, ни на практическом уровне, что подтверждает актуальность темы проведенного исследования. В частности, интерес представляет специфика разработки визуальной идентичности Домов творчества, поскольку этот рынок является социально значимым. Визуальная идентичность является своеобразным информационным выходом на потенциальных потребителей услуг, что в условиях непростой ситуации на рынке и конкуренции достаточно актуально.
Проблема заключается в том, что на сегодняшний день в среде культурных услуг, предоставляемых Домами творчества, имеется часто используемый набор ассоциаций, который применяет в разработке собственной идентичности практически каждая организация, и эти ассоциации можно считать базовыми для социально-культурной сферы. Это обуславливает наличие визуального однообразия Домов культуры и формирования рынка с похожими друг на друга организациями в фирменных цветах, стилях и даже логотипах.
Правильно разработанная визуальная идентичность способствует более качественной и адресной реализации услуги, повышению узнаваемости, устанавливаются отношения с потребителями и в целом происходит повышение эффективности деятельности – это именно те аспекты функционирования организации, которые обеспечивают ее успешность.
Объект исследования: вопросы формирования визуальной идентичности для организации в социально-культурной сфере.
Предмет исследования: особенности дизайн-проектирования визуально-графического комплекса Дворца творчества детей и молодежи.
Цель работы: изучить процессы проектирования и сформировать визуальную идентичность социально-культурной организации.
Исходя из поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) Рассмотреть теоретические основы проектирования визуально-графических комплексов.
2) Изучить специфику формирования визуальной идентичности и тренды бренд-дизайна.
3) Выявить специфику деятельности МБУ ДО «Дворец творчества детей и молодежи» города Смоленска.
4) Изучить визуальное оформление российских Домов культуры.
5) Провести анализ городской среды и социальных требований для разработки фирменного стиля.
6) Обосновать концепцию и процесс формирования визуальной идентичности.
Методы исследования:
- теоретические (анализ, синтез);
- практические (SWOT-анализ, ситуационный анализ, графическое проектирование).
База исследования. ДО «Дворец творчества детей и Молодежи» города Смоленска.
Ожидаемые результаты исследования. Создание визуально-графического комплекса для Дворца культуры детей и молодежи.
Структура исследования. Данное исследование состоит из введения, основной части, включающей в себя три главы, заключения, списка литературы.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВИЗУАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

1.1. Теоретические основы проектирования визуально-графических комплексов

В настоящее время человечество живет в визуально-коммуникативном, конкурентном мире, основополагающей ценностью которого является непосредственно информация. И сегодня не только сами организации-производители и те организации, которые предоставляют услуги, конкурируют между собой: их информационно-имиджевый ресурс в том числе борется за сферы влияния на потенциального потребителя. И здесь необходимо понимать, что и социальные проблемы (информация о них) в том числе имеют свою значимость в конкурентной борьбе за внимание социума к себе.
Визуальные коммуникации можно рассматривать как коммуникации (передача информации) при помощи использования визуального языка (изображений, знаков, образов, типографики, инфографики) с одной стороны и визуального восприятия (органов зрения, психологии восприятия) с другой.
«Визуальные коммуникации», «коммуникативный дизайн» в настоящее время являются понятиями сравнительно новыми. Знаки визуальной коммуникации проектируются в соответствии с особенностями предметно-пространственной среды, для которой они и предназначены. Кроме того, знаки образуют целостную систему с общими смысловыми и графическими характеристиками, что в совокупности проецирует необходимость вводить ограничения по типу пространства [1, с. 174].
В бытовом понимании визуальная коммуникация определяется как нечто «видимое». Тем не менее, в настоящее время визуальная коммуникация очень сильно развита и усложнена, в соответствии с чем вербализируется на уровне языка и на уровне восприятия за счет активного развития визуального искусства и электронных и цифровых технологий.