Курсовая с практикой на тему Разработка и защита базы данных автоматизированной информационной системы сетевого взаимодействия педагогов в сфере дополнительного образования. (Использовать SQL сервер )
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И ещё 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Скачать эту работу всего за 690 рублей
Ссылку для скачивания пришлём на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Введение
1 Проектирование и реализация модели
данных
1.1 Концептуальное
проектирование 1.2 Построение логической модели 1.3 Выбор СУБД, построение физической
модели 1.4 Формирование системного каталога
базы данных Выводы по первой главе
2 Построение системы защиты данных 2.1 Использование регистрационных
имен, имен пользователей, ролей и разрешений 2.2 Шифрование баз данных Выводы
по второй главе
Заключение Список литературы
Приложения
Введение:
Данная курсовая работа
посвящена автоматизации процесса дополнительного школьного образования. Все
понимают, как важно для детей получать помимо обязательного еще и
дополнительное образование, развивать свои способности и определять склонности
к той или иной деятельности. В ряде школ организация дополнительного
образования сопряжена с организационными и бюрократическими трудностями. Одним
из методов решения этих проблем является автоматизация этого процесса.
Реализации этого метода и посвящена данная курсовая работа.
Заключение:
Таким образом, была
разработана база данных, которая может быть основой для автоматизиции процесса организации
дополнительного образования (внеклассной работы в школе). Также мы на примере
этой базы данных рассмотрели методы защиты информации, применяемые в MSSQL Server.
Фрагмент текста работы:
1. Проектирование базы данных 1.1 Концептуальное проектирование. Анализ
предметной области
Объектами
предметной области являются
- Ученики,
посещающие различные кружки
- Учителя,
преподающие в кружках.
- Школьные
кружки.
Центральным
объектами нашей системы являются следующие объекты
- Журнал
распределения кружков по учителям (Один учитель может преподавать в нескольких
кружках, один кружок могут вести несколько учителей).
- Журнал
распределения учеников по кружкам (один ученик может посещать несколько кружков,
на которых могут преподавать несколько учителей).
-
Расписание работы кружков с учетом преподающих учителей и посещающих их
учеников.