Статья на тему Статья

Содержание:

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

ФЕНОМЕН ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ В
РЕАЛЬНОМ И ВИРТУАЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ФИО,

ЗВАНИЕ

Место учёбы

город, страна

e-mail: Аннотации:
на основании работ отечественных и зарубежных исследователей в области
психологии отклоняющегося поведения конкретизируются определения терминов
«реальная девиантная активность», «виртуальная девиантная активность».
Предлагается инструментарий для изучения выделенных типов социальной
активности.

Ключевые слова: аддикция, девиантное поведение, виртуальное
пространство, буллинг, кибербуллинг THE
PHENOMENON OF DEVIANT BEHAVIOR IN REAL AND VIRTUAL SPACE ФИО,

ЗВАНИЕ

Место учёбы

город, страна

e-mail: Annotations:
on the basis of the works of domestic and foreign researchers in the field of
psychology of deviant behavior, the definitions of the terms «real deviant
activity», «virtual deviant activity" are concretized. A toolkit for
studying the identified types of social activity is proposed.

Keywords:
addiction, deviant behavior, virtual space, bullying, cyberbullying Подростковый
возраст является фактором риска для развития девиаций и склонности к
девиантному поведению в силу таких особенностей развития как: повышенный
эгоцентризм; тяга к сопротивлению и протесту; амбивалентность характера;
стремление к риску и неизвестному, к независимости и отрыву от семьи;
обостренная тяга к взрослению; незрелость нравственных убеждений; болезненное
реагирование на возрастные изменения; склонность преувеличивать степень
сложности проблем; кризис идентичности; деперсонализация и дереализация в
восприятии себя и окружающего мира; негативная или несформированная
«Я-концепция»; гипертрофированные поведенческие реакции; низкая переносимость
трудностей.

Под
девиантной активностью можно понимать социальное явление, выражающееся в
статистически устойчивых и массовых формах деятельности, не соответствующих
официально установленным общественным, культурным, групповым ожиданиям и
нормам. Подчеркнем, что к основным формам девиантного поведения относят в
основном те, которые проявляются в реальной среде (химическая и нехимическая
зависимость, аутоагрессия, вандализм и т.д.) [1].

Одним
из проявлений девиантного поведения среди подростков является буллинг. Буллинг
– это систематический физический или психологический прессинг человека, которое
осуществляется одним агрессором или группой людей, и происходит в рамках
замкнутой общественной группы. Кибербуллинга – это использование значимости предпочтительного
для жертвы сообщества (вовлечение множества свидетелей в разы усиливает
переживания стыда, страха, беспомощности и отвержения); бесконтрольное
распространение любой (ложной, постыдной, конфиденциальной) информации;
провокация гипертрофированной аффективной обратной связи от жертвы. Целью
кибербуллинга является ухудшение эмоционального состояния жертвы и/или
разрушение ее социальных отношений [2].

Следовательно,
необходимо рассматривать отклоняющееся поведение в обоих плоскостях современной
жизнедеятельности личности.