Сопроводительные материалы к диплому на тему Методика работы с сочинениями разных жанров в начальной школе

Фрагмент текста работы:

Тема моей работы – «Методика работы с сочинениями разных жанров в начальной школе».

Актуальность исследования состоит в том, что в настоящее время формированием коммуникативной компетентности – одно из требований ФГОС. С коммуникативной компетентностью напрямую связаны такие качества человека, как связная и понятная письменная речь, и в результате изучения дисциплины «русский язык и литература» выпускник школы должен владеть умением представлять тексты в виде сочинений разных жанров. Основы таких умений закладываются в начальном образовании, но нужно отметить, что педагогу начального образования необходимо владеть методикой обучения написанию сочинения.

Цель исследования: рассмотреть методику работы с сочинениями разных жанров в начальной школе.

Объект исследования: сочинения разных жанров в начальной школе.

Предмет исследования: методика работы с сочинениями разных жанров в начальной школе.

В первой главе работы рассмотрены виды сочинений в начальной школе, их роль в развитии детей младшего школьного возраста; выделены методические принципы обучения сочинениям в начальной школе.

Во второй главе я ставил задачу проанализировать уровень владения учащимися начальной школы МКОУ «Орловская средняя школа» Убинского района Новосибирской области умениями писать сочинения разных жанров.

Работа проводилась с детьми 2 класса. В классе 5 человек, задачей было проверить, как умеют школьники 2 класса писать сочинения таких жанров, как описание картины, сочинение-письмо, сочинения, основанные на личном опыте и отзывы о прочитанных книгах.

Для того, чтобы провести такой анализ, я предлагал на уроках написать короткое сочинение из 5-6 предложений.

После этого я оценил все сочинения второклассников по таким критериям: