Реферат на тему Теория и методика занятий баскетболом

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА БАСКЕТБОЛА 4
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ 6
2.1Задачи обучения 6
2.2Принципы обучения 6
2.3Основные средства обучения 7
2.4Основные методы обучения 8
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 11

Введение:

Баскетбол прошел огромный путь в своем развитии. Задумываясь, как вид гимнастики, он приобрел огромную популярность в мире и стал олимпийским видом спорта.
Баскетбол - это игра с явно наступательной тактикой. В баскетболе легче успешно атаковать, чем защищаться. Эта игра характеризуется быстрым переходом от атаки к обороне и наоборот.
Другая отличительная особенность заключается в том, что как атака, так и защита включают всех 5 игроков. Каждый из игроков должен хорошо выполнять функции атакующего и защитника.
Особое исключение в атаке-центр. Обычно это самый высокий игрок в команде с отличной тактикой и техникой. Все это время он находится в центре атаки возле корзины, в зоне штрафного броска.
Цель работы – изучить методику обучения игры в баскетбол.
Для достижения поставленной цели нужно решить ряд задач.
1)Дать характеристику самой игре.
2)Рассмотреть задачи обучения.
3)Изучить принципы обучения.
4)Проанализировать средства обучения.
5)Охарактеризовать методы обучения баскетболу.

Заключение:

История этой игры насчитывает 130 лет. Она завоевала популярность во всем мире, благодаря своему динамизму и зрелищности. Баскетбол является олимпийским видом спорта, в который играют две команды.
Инвентарь для игры таков – специальный мяч, кольца, закрепленные на определенной высоте, а также две равные по численности команды. Задача каждой из команд закинуть мяч в кольцо противнику.
Баскетбол важен не только для здоровья и гигиены, но и для агитационного и образовательного значения. Уроки баскетбола помогают сформировать настойчивость, мужество, решительность, честность, уверенность в себе, чувство коллективизма. Никакая эффективность воспитания не зависит, прежде всего, от того, насколько целенаправленны отношения физического и морального воспитания в педагогическом процессе.
Баскетбол, как средство физического воспитания, нашел широкое применение в различных отношениях физического воспитания.
Наличие постоянной борьбы, выполняемой естественными движениями (бег, ходьба, прыжки), сопровождающимися болезненными усилиями, оказывает наиболее универсальное влияние на психологическую, физиологическую и двигательную функции человека.
Выполняя большое количество различных движений в разных темпах, направлениях, с разной скоростью и напряжением, вы получаете благотворное влияние на внутренние органы и системы организма.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
2.1Задачи обучения
Основные задачи:
Овладение теоретическими знаниями.
Развитие скорости ориентации и скорости мыслительных операций при работе на специальных тренажерах в процессе специальных упражнений и игр.
Улучшение скорости запуска и дистанционной скорости по сравнению с выполнением технико-тактических методов.
Освоение основных вариантов взаимодействия и вариантов системы.
Приобретение навыков переход к быстрому прорыву во всех ситуациях и изменение вариантов взаимодействия во время развития атаки.
Воспитание психологического настроения для быстрого прорыва и готовности к риску в реализации взаимодействий.
2.2Принципы обучения
Принцип научности требует при выборе учебных материалов, чтобы постоянно фокусироваться на тенденциях в развитии игры, трансформировать методологию обучения в соответствии с развитием игры.
В игре есть своя логика и ее сразу невозможно понять. Систематичность должна наблюдаться как в режиме обучения (работа, отдых), так и в чередовании форм, средств и методов обучения, нагрузок и т. д.
Принцип осознанности и активности. Творческое отношение к обучению является необходимым условием, которое ускоряет процесс подготовки.
Понимание упражнений и способов решения двигательных проблем, знание моделей движения позволяют ученику самостоятельно достичь правильного выполнения движений, творчески улучшая их.