Реферат на тему Психология труда, инженерная психология и эргономика, организационная психология

Содержание:

Введение. 3

1. Основные разделы психологии труда. 5

2. Психология труда, инженерная психология и эргономика. 7

3. Психология труда, менеджмент, организационное
поведение, психология управления, организационная психология. 9

4. Отличия психологии труда от организационной психологии. 12

5. Психология труда и экономическая психология. 13

Заключение. 14

Список
литературы.. 15

Введение:

Современная прикладная
психология широко внедряется в различные сферы общественной жизни.
Психолог-практик часто приходится решать подобные проблемы на самом деле, но
затрагивающие различные виды профессиональной работы. Проблемы трудовой
психологии составляют основу прикладного психологического исследования работы
представителей самых разных профессий (массовые профессии производства товаров
и услуг, торговли и финансов, транспорта, здравоохранения, образования,
юриспруденции, искусства, средств массовой информации и др.).

Чтобы понять суть
современной психологии труда, важно выделить предмет этой науки. При этом сразу
возникают вопросы: как сравнивается субъект трудовой психологии с субъектом
психологии вообще? Как соотносятся субъекты различных компонентов трудовой психологии:
инженерная психология, психология управления, профессиональная ориентация
(профессиональное самоопределение) с субъектом трудовой психологии?

Главное, что объединяет
все психологические науки, - это умственная деятельность человека, которая характеризуется,
прежде всего, его субъективностью. Субъективность - это: 1) готовность
совершать определенные действия по-своему, действовать по-своему, а в некоторых
случаях непредсказуемо, спонтанно; 2) рефлексия своей деятельности (подготовка
к осознанию своей спонтанности). Итак, предметом трудовой психологии является
субъект труда, то есть работник, способный на спонтанность и отражение своей
спонтанности в условиях производственной деятельности.

В решении практических
задач трудовая психология опирается на результаты общей теории деятельности,
психологии развития (акмеологии, в частности), психологии личности и сознания,
социальной и педагогической психологии, психофизиологии и эргономики. Однако
разрабатывает специальные научные теории-теории «среднего уровня», направленные
на решение конкретных задач, разработку специальных практически ориентированных
технологий.

Цель
реферата: выявить сущность и структуру предмета психологии труда.

Задачи:

- показать, как субъект
трудовой психологии сравнивается с субъектом психологии;

- назвать основные и
вспомогательные проблемы трудовой психологии;

- выделить основные
разделы психологии труда;

- обозначить
психологическое понимание работы и профессии.

Заключение:

Трудовая психология,
таким образом, не сводится к сумме полезных советов, рецептов решения
практических задач, ее успешности и дальнейшему прогрессивному развитию всей
прикладной психологии в профессиональной сфере работы, определенному
продвижением научно-педагогического отражения основных принципов практики. С
этой рефлексии профессиональных психологов необходимо в сторону как наиболее
практичным по сравнению с использованием теоретических понятий и существующих
теоретических понятий по отношению к применению и развитию. Жизненно важны
также историко-теоретические исследования развития этой отрасли психологической
науки, изучение трансформации научных понятий, концептуального аппарата,
методологических средств психологов.

Психология профессии
(психология профессий) - направление трудовой психологии, в котором
разрабатываются теоретические и методологические подходы, принципы и
технологии, методы изучения конкретных профессий, а также исследования их
классификации.

Психологам важно изучить
и понять особенности требований той или иной профессии к психическим качествам
сотрудника.

Фрагмент текста работы:

1.
Основные разделы психологии труда Трудовая психология-это
отрасль психологического знания, которая решает многие проблемы, связанные с
трудовой деятельностью человека. Этот набор задач определяет специализацию
знаний в русле трудовой психологии и, соответственно, выделение разделов
трудовой психологии, среди которых можно условно обозначить следующие основные
разделы.

Н. С. Принчников выделяет
следующие основные направления (разделы) исследования человека в трудовой
деятельности [2, c.
480]:

1. Трудовая психология в
традиционном варианте, где изучаются физиологические основы труда, История
развития трудовых знаний, теоретические и методологические основы трудовой
психологии, психологические особенности труда и специфической профессиональной
деятельности, подбор профессионально важных качеств, развитие человека на
работе, профессиональные кризисы и самобытность на работе и т.д.

2. Инженерная психология,
изучающая информационное взаимодействие человека (субъекта работы) со сложной
техникой, а также изучение различных функциональных особенностей и условий
оператора человека.

3. Контрольная психология
(в более современном звучании-организационная психология), которая изучает
иерархические отношения работников в условиях организации и условия оптимизации
этих отношений с целью повышения производительности труда, личностного развития
работников и трудовых коллективов.

4. Профориентация (как
один из уровней профориентации -- самоопределение, подразумевающее формирование
самоопределения субъекта, но и «карьерную психологию», где акцент делается на
построении «успешной жизни»). При этом профориентация включает в себя следующие
направления: профессиональная информация, профессиональная реклама,
профессиональная подготовка, профессиональная диагностика, профессиональный
отбор, профессиональный отбор, помощь в окончательном выборе профессии
(решении), моральная поддержка и эмоциональное состояние клиента и так далее.

5. Профобразование -
профобразование, более ориентированное на специфическое формирование личности
профессионала и профессиональное личностное развитие субъекта труда,
подразумевающее психологическую и педагогическую поддержку (или сопровождение)
самоопределяющейся личности в труде.

Можно выделить
дополнительные разделы трудовой психологии, часто используемые на стыке ее
основных разделов: психофизиология труда; психология труда; психологические (и
физиологические) аспекты реабилитационной работы; трудовая ориентация
инвалидов; пространственная психология; Юридическая психология; психология
управления, маркетинга и т.д.

Соответственно, в каждой
отрасли трудовой психологии субъект конкретизируется. Если субъектом психологии
труда (грубо говоря) является субъект труда, то:

- в инженерной психологии
тема работы рассматривается в связи со сложной техникой (системой
«человек-машина», а в более современных вариантах – «человек-машина-среда-общество-культура-природа»);

- психология управления
рассматривает тему работы, включенную в различные иерархические
производственные структуры и отношения;

- в профориентации
субъект-это субъект, который определяется в профессиональном мире труда и в
«пространстве» личных значений самой трудовой деятельности и т.д.

Работа изучается с самых
разных сторон и с использованием ее особых специфических методов: физиологов,
социологов, философов, психологов, технологов, юристов, врачей, дизайнеров.

Комплекс наук, изучающих
человека как субъекта деятельности, очень сложный и неоднородный. Она
видоизменяется в зависимости от объективных особенностей деятельности,
являющейся объектом исследования. По мнению Б. Г. Ананьева, общей теорией для
изучения предмета деятельности является философия. Диалектика смысла и логики в
процессе познания, структура этого процесса в целом, роль практики в процессе
познания-все это составляет основные проблемы теории познания и диалектики.