Реферат на тему Психология личности

Содержание:

введение. 3

1. понятие и общая характеристика психологии человека   5

2. понятие, структура и основные типы личности.. 9

3. направленность личности.. 13

4. развитие личности и самосознание. 17

заключение. 22

список использованных источников.. 24

Введение:

В настоящее время очень важно иметь знания в области
психологии личности, так как, познание самого себя как личности играет большую
роль в развитии человека. Тема психологии личности очень актуальна, ведь жизнь
человека зависит от того, насколько хорошо он знает и понимает себя. Эта
область психологии стремится изучить личность и то, как сильно она различна у
людей, а также, насколько люди схожи с точки зрения личности. Исследовав эти
аспекты психологии личности, жизнь человека станет более комфортной и
гармоничной.

Личность — это невероятно сложное понятие, поэтому в области
психологии действительно нет конкретного определения. В целом, личность — это
уникальный набор характеристик человека, которые воздействуют на его убеждения,
мотивацию, эмоции, поведение и даже на окружающую среду.

Личность также может ссылаться на устоявшиеся модели мыслей,
поведения и факторов мотивации, которые развиваются в течение всего жизненного
цикла человека, чтобы повлиять на то, как человек воспринимает окружающий его
мир, а также на его убеждения, отношение к миру и самовосприятие.

Исследование личности, в отношении психологии, было принято
на протяжении многих лет через многочисленные теории. Эти теории оказывают
влияние и формируют взгляды отдельных практиков и исследователей по отношению к
изучению предмета психологии личности.

Хотя одна конкретная теория может служить практикой
эксперта, большинство профессионалов в области психологии объединяют теории,
чтобы понять личность и помочь людям обрести психологическое здоровье.

Понимание личности дает возможность психологам
предсказывать, как люди будут действовать в определенных ситуациях и то, что
они любят и ценят.

Чтобы понять, как исследователи изучают психологию личности,
важно начать с изучения наиболее влиятельных теорий личности. Появилось
огромное множество теорий, объясняющих разного рода аспекты личности. Некоторые
теории сосредоточены на толковании того, как развивается личность, в то время
как другие обеспокоены индивидуальными различиями в личности. Другие теории
личности остановились на идее, что личность содержит в себе несколько разных
широких черт. На протяжении многих лет предлагались различные теории, чтобы
попытаться точно определить, какие атрибуты служат ключевыми компонентами
личности, и определить общее количество личностных качеств.

Психологические теории в отношении личности многочисленны,
однако все они относятся к общей структуре типов теории. Эти типы включают в
себя теории признаков, теории типов, психоаналитические теории, бихевиористские
и гуманистические теории.

Личность — это широкая тема, затрагивающая почти все аспекты
того, что делает людей такими, какие они есть. Психологи не просто
заинтересованы в понимании нормальной человеческой личности, но и в признании
потенциальных нарушений личности, которые могут привести к бедствиям или
трудностям. Будучи в состоянии идентифицировать такие проблемы, психологи
смогут помочь людям развить навыки, чтобы лучше справляться и управлять
симптомами расстройств личности.

Целью данной работы является изучение психологии личности

Для достижения данной цели были поставлены следующие задачи:

- рассмотреть понятие
и общую характеристику психологии человека;

- рассмотреть понятие,
структуру и основные типы личности;

- рассмотреть направленность
личности;

- рассмотреть развитие личности и самосознание.

Заключение:

Таким образом, психология личности — это раздел
психологической науки, который объединяет в себе важнейшие концепции изучения
внутренних связей и психических процессов индивида. При этом разные психологи
предлагают различные подходы к тому, что же является объектом исследования. Для
одних это единичный представитель человечества, являющийся носителем сознания.
Для других – он же, но как элемент общественных отношений. В связи с этим
рождается обобщенное определение, которое понимает человека как существо,
отличающееся сознательной мыслительной деятельностью и являющееся субъектом
социальных взаимодействий.

С давних времен учёные стремились изучать психологию
личности человека и её влияние на общество. Можно сказать, что те выводы, те
открытия, к которым пришли ученые сегодня — это пример роста, взросления
человеческой личности в течение веков.

В качестве предмета психологии личности выступают:
темперамент; нравственные аспекты; мотивы индивида; интеллектуальные
особенности; роли в обществе.

Под определением «личность» понимается конкретный субъект,
который отличается способностью к познанию, самосознанию, эмоциональным переживаниям,
а также возможностью влиять на окружающий мир и строить взаимоотношения с
другими личностями. Психологи считают, что этот термин обозначает любого, кто
занимает в обществе какое-либо положение и способен выполнять определенную
роль.

Личность не может формироваться вне общества и без связи с
ним, главными ее характеристиками являются следующие потенциалы:
познавательный; творческий; коммуникативный; ценностный; художественный.

Ключевые составляющие личности: темперамент, характер,
способности, эмоции и воля, мотивы и потребности, направленность.

Направленность личности отражает содержание человека как
участника общественной жизни. Она показывает отношение индивида к своим
обязанностям и окружающим, а также его ценность для общества. От направленности
зависит качество и успешность личности в работе, общении и жизни в целом.

Психология личности изучает поведение, эмоции, чувства
человека в некоторых ситуациях. По сути, каждый индивид — «сам себе
психолог», поскольку ежедневно анализирует поведение окружающих и собственное.

Люди отличаются между собой на каждом уровне. В связи с этим
нередко возникают сложности с пониманием других, на этой почке возникают
противоречия, споры, конфликты. Чтобы этого не допустить следует иметь
определенный багаж знаний и сочетать его с собственной наблюдательностью и
осознанностью.

Основной целью изучения психологии личности для конкретного
человека является самопознание. Это тернистый путь, не всегда приносящий
искомое умиротворение. Однако самопознание и дальнейшее открытие мира сквозь
призму собственного «Я» – единственная достойная цель духовной жизни человека.

Исходя из всего
вышесказанного, цели данной работы можно считать достигнутыми, а задачи
выполненными.

Фрагмент текста работы:

1. понятие
и общая характеристика психологии человека Психологическая наука изучает разные психические явления,
поэтому существуют узкоспециализированные отрасли. Так, например, психология
личности изучает особенности развития познавательных способностей юношей и
девушек, их индивидуальные параметры.

Личностная психология изучает мужчин и женщин в контексте их
взаимодействия с другими людьми. Этот раздел психологии направлен на изучение
основных сторон личности. Психологи пришли к выводу, что существует 4 стороны
личности:

- тело, - душа,

- дух,

- сознание.

В структуре индивидуальности органично сочетаются
биологические, психологические и социальные основы.

Главным объектом изучения в психологии индивидуальных
различий является личность. Некоторые разделы в смежных дисциплинах также
направлены на изучение особенностей поведения и деятельности индивида. Такими
науками являются социальная и возрастная психология, социология и педагогика
[2].

Знание основ психологии личности помогает людям эффективно
взаимодействовать с деловыми партнерами, понимать себя и окружающих.

Ключевыми характеристиками индивида являются темперамент и
характер. Тип темперамента основывается на совокупности динамических
особенностей психофизиологической деятельности и определяет скорость протекания
тех или иных психических процессов, особенности работы нервной системы. Эти
характеристики индивида определяют его поведение.

От типа характера зависит то, как складываются отношения с
другими людьми. Характер проявляется в общении и совместной деятельности. В
психологической науке уделяется пристальное внимание проявлениям характера, на
основе их изучения можно определить, к какому типу относится человек.

Индивидуальная психология призвана изучить онтогенез развития
воли, эмоций, потребностей, способностей и мотивации.

В психологической науке существуют разные подходы к изучению
личности человека.

Глубинная или психодинамическая теория личности - эта
концепция изучения психических особенностей субъекта основывается на теории
бессознательного З. Фрейда. Автор убежден, что движущей силой развития являются
инстинкты жизни и смерти.

В структуре индивидуальности З. Фрейд выделяет 3 категории:

- Оно (стремление к наслаждению),

- Я (сознательный компонент, принимающий решения),

- Сверх-Я (моральный компонент).

Если Я не может уравновесить желания Оно и Сверх-Я,
возникает внутренний конфликт.

Последователями этого подхода стали А. Адлер и К. Юнг. Они в
качестве движущих сил развития видели желание гражданина стать лучше в глазах
окружающих и жизненные силы организма [5].

В феноменологическом подходе главный акцент делается на
самостоятельность индивида в моменты принятия значимых решений. Сторонники этой
теоретической концепции полагали, что каждый сам несет ответственность за свое
настроение и за результат своих действий, потому что он обладает мышлением. В
качестве стимула к развитию авторы этого подхода предлагали рассматривать
потребность участников общественных отношений к самоактуализации, самовыражению
и самосовершенствованию.

Диспозиционная теория формирования индивидуальности
основывается на работах Г. Айзенка, Г. Олпорта и Р. Кеттэлла. Эти ученые
утверждали, что от природы люди наделены определенным набором диспозиций –
индивидуальных особенностей. Эти индивидуально-типологические черты определяют
стиль общения, особенности реагирования людей на те или иные ситуации. Авторы
составили описание различных вариантов сочетания диспозиций, в результате чего
получился список типов личности.

Согласно этой концепции, диспозиции не зависят от опыта
индивида и не подлежат кардинальным изменениям. Они постоянны, целенаправленно
корректировать их очень сложно.

Поведенческие теории личности - объектом изучения в этом
подходе явился жизненный опыт человека как показатель его социального развития.
Разработчики этой теории были уверены в том, что становление индивидуальности
не может происходить в отрыве от окружающей действительности и без
взаимодействия с другими людьми. Изучая личность, исследователи производят
оценку ее коммуникативных навыков, поведенческих реакций, особенностей участия
в совместной деятельности.

Согласно философии этого подхода, человек является субъектом
общественной жизни. Понятие личности как субъекта отношений в психологию ввел
С.Л. Рубинштейн. Первоначальная поведенческая концепция становления персоны в
дальнейшем разделилась на 2 школы:

- Бихевиористская школа, основоположниками которой стали Дж.
Уотсон и Б. Скинер. Главной мыслью в концепции этого направления стало то, что
внешняя среда применительно к поведению является определяющим фактором.

- Установочная школа, которую основали А. Бандура и Дж.
Роттер. Эти ученые доказывали, что поведение человека объясняется его
внутренними мотивами и установками. То, как человек общается, зависит от его
восприятия ситуации и мотивов вступления в контакт с собеседником [14].

Когнитивные теории личности - данное направление изучения
персональной структуры основывается на объяснении действий и поступков человека
с позиции познания. Многие исследователи уверены, что познавательный интерес
определяет активность индивида, ведь занятие по интересам и профессию люди
выбирают, руководствуясь своими предпочтениями и симпатиями к тому или иному
виду деятельности.

Познавая мир, человек создает уникальные конструкты. В них
отражаются интересы и склонности личности. Как правило, индивидуальными
конструктами объясняется избирательность человека в общении: он легче сходится
с тем партнером, чьи модели-конструкты схожи с его собственными.

Таким образом, можно сказать, что психология личности
сформировалась как самостоятельная отрасль психологической науки, объектом
изучения которой стали этапы становления личностных структур и особенности
взаимодействия человека с окружающей средой.

Сегодня теоретические положения этой науки интересны не
только профессиональным психологам, но и представителям других профессий. Это
обусловлено тем, что человеку нужно уметь выстраивать взаимоотношения с
окружающими людьми, независимо от того, в какой сфере экономической
деятельности он трудится. Поэтому знание основ психологии личности будет
полезным каждому для оптимизации социальных контактов и познания себя.

Отраслями современной психологии личности являются:

- возрастная психология (включает перинатальную, детскую и
геронтологическую психология);

- дифференциальная психология;

- патопсихология (болезненных состояний);

- дефектопсихология.

Теория и выводы психологии личности применяются для
разработки индивидуальных программ обучения, профориентации, социальной
адаптации человека, для решения его внутренних конфликтов, а также конфликтов в
социальных группах [5].