Реферат на тему Правовые основы психологии, профессиональные стандарты.

Введение:

1. Корнилов Ю.А. Нагревательные устройства для термической обработки. Расчет и конструирование электрических печей сопротивления. Ростов-на-Дону: ДГТУ, 2017. - 60 с.
2. Погребисский М.Я. Материалы для электрических печей сопротивления. Москва: Издательский дом МЭИ, 2011. - 90 с.
3. Погребисский М.Я. Расчет электрических печей сопротивления. Москва: Изд-во МЭИ, 2012. - 79 с.
4. Чередниченко В.С. Электрические печи сопротивления: теплопередача и расчеты электропечей сопротивления. Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2012, - 623 с.
5. Шульпин А.А. Электрический расчет нагревательных элементов печей сопротивления. Иваново: ИГЭУ, 2011. - 75 с.
6. Электрические печи нагрева сопротивлением. [Электронный ресурс], режим доступа: http://electricalschool.info/main/electrotehnolog/334-jelektricheskie-pechi-nagreva.html

Заключение:

Исходя из вышесказанного, можно сделать такие выводы, что к показателям качества труда психологической службы можно считать: своевременность и качество проведенных исследований, а также надежность тех, решений, которые принимаются на их основе. Также важно качественно подходить к оформлению заключений, уровню трудовой дисциплины и рекомендациям.
Если говорить о руководителе психологической службы, то на нем лежит такая ответственность:
Несвоевременное и некачественное выполнение задач и функций, которые предусматриваются данным положением
Несвоевременное и некачественное предоставление изначальной информации относительно решаемых задач генерального директора, а также его заместителя по кадровым вопросам и структурных подразделений
Необоснованную и некачественную разработку планов, а также за невыполнение заданий службы, которые указываются в плане социального и экономического развития.
Несоблюдение правил охраны труда и техники безопасности
Нерациональное использование материальных, трудовых, энергетических, технических, финансовых ресурсов.
При этом за добросовестное и качественное исполнение всех необходимых функций задач коллектив психологической службы может быть награжден всеми мерами, которые предусмотрены ст. 131 и 134 КЗоТ РФ, согласно приказов генерального директора.

Фрагмент текста работы:

1. Правовые аспекты в деятельности психолога
Изначально стоит рассмотреть отношения между психологии и обратившимся лицом с позиции иерархически высших норм гражданского права.
В ст. 779 ГК РФ п.2 описано применение положений главы о возмездном оказании услуг к договорам об оказании образовательных, консультационных и других услуг, которые не связанные с осуществлением контрагентом исполнителя предпринимательской деятельности. Также в ст. 783 ГК описывается применение общих положений о подряде и положений о бытовом подряде к договору об оказании услуг, если они предусматривается нормами ст. 779-782 ГК, а также особенностям предмета договора возмездного оказывается услуг.
Спецификой предоставления услуг является результат потребления, который значительно отсрочен по времени и его качество исполнения невозможно проверить. При этом учитывается то, что результат в непредсказуемой степени зависит от личностных особенностей клиента, то есть необходимо вести речь именно об оказании услуг, потребляющихся в момент их оказания.
Если рассматривать цели обращения к частному психологу (или педагогу), то окажется, что оно будет касаться личных или семейных целей, и е ставит перед собой за цель извлечь прибыль. Исходя из этого, правомерным является рассмотрение Закона «О защите прав потребителя»(принят 07.02.1992), в ред. от 25.11.2006 как нормативных актов, которые регулируют отношения между клиентом и исполнителем услуг. По этому, обратившийся имеет все права предусмотренные этим Законом.
Самым важным аспектом считается право на информацию о предоставляемой услуге и о ее сущности, также это право на безопасность оказания услуг, которые предусматриваются в ст.7 п.1 и ст.8 п.1 Закона. При детальном анализе деятельности психологов и педагогов открывается такое:
От оказания услуг исполнитель взаимодействует психическими процессами, с сознательности и бессознательным у личности. Развивать психологические процессы, необходимое действие с целью социализации индивида, его успешной самореализации в обществе, коррекция его поведенческих навыков, которые беру за основу деятельность ЦНС, и многие другие, что по большому счету невозможно без такого взаимодействия. Так как любое взаимодействие дает в результате любую поведенческую реакцию на внешние условия, то можно говорить об исполнении услуг, напрямую зависящих не только от психического, но и социального благополучия личности.
Исходя из вышесказанного, стоит отметить, что важность названных прав тяжело переоценить, ведь, по сути, предоставляемые услуги сопровождаются конкретным взаимодействием на психику, но в ст.22 Конституции РФ указанно, что физически и психически личность является неприкосновенной. Потребитель имеет все права на то, чтобы ознакомиться с теми методами, которые будут применяться, также что эти методы могут в серьезном порядке затрагивать основы человеческой психики. При несоблюдении и невыполнении своих обязанностей установлена ответственность исполнителя за виновное причинение прав потребителя, в том числе и на получение информации. Также есть возможность взыскать ущерб, который был причинен здоровью клиента, что описывается в ст.14 , если можно будет установить вину исполнителя.
При обнаружении исполнителем обстоятельств, препятствующих безопасному оказанию услуг, он незамедлительно должен известить об этом клиента. Такое положение Закона является нормой, и благодаря которой отказываясь от выполнения услуг, исполнитель возвращает всю сумму , что была уплачена за услуги. То есть, не предоставление правдивой полной информации, которую практически никто не может предоставить, об услугах, от которых обратившийся может отказаться, ставит под опасность его здоровье. Любое воздействие на психику всевозможными методами должно быть санкционировано потребителем. В ст. 8 Закона предусмотрена презумпция осведомленности клиента относительно тех методов и способов, которые на нем применяются.
Для этого, важно получить письменное согласие клиента на применение способов, с основой которых он также должен быть ознакомлен под роспись. В обратном случае, исполнитель не имеет возможности ссылаться на неосведомленность потребителя при составлении договора, что означает не приятие в качестве аргумента выражение «знал, на что соглашался».
Под безопасностью оказания услуг, подразумевается принятие всех известных науке мер исполнителем для того, чтобы предотвратить негативные последствия их оказания.
К сожалению, в гражданском законодательстве не предусмотрена деятельность психологов и педагогов как источник повышенной опасности, хоть для этого имеются прямые основания.
Уже было показано, что оказание услуг - результат изменений поведения личности в обществе. Так как в ходе своей жизнедеятельности индивидуума взаимодействует с другими, любое негативное поведение, которое вызывается некачественным предоставлением услуг, создает опасность для не имущественных и имущественных благ неопределенного круга лиц. Стоит отметить, что в будущем станет необходимым пересмотреть критерии отнесения источников к источникам повышенной опасности в сторону расширения их толкования. Только тогда начнет свое действие презумпция виновности причинителя вреда, что является задачей законодателей.
Подводя итоги можно сказать, что данный этап развития законодательства и судебной практики показывает несовершенство правовой базы, и это дорога для злоупотребителей со стороны недобросовестных предпринимателей, зачастую преследуют их исключительно материальный