Реферат на тему Порядок подготовки работников в области охраны труда. Виды инструктажей. Особенности проведения.
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И ещё 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Скачать эту работу всего за 290 рублей
Ссылку для скачивания пришлём на указанный адрес электронной почты
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… 3
1 ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ТРУДА.. 4
2 ВИДЫ ИНСТРУКТАЖЕЙ………………………………………………. 8
3 ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ИНСТРУКТАЖА ПО ОХРАНЕ
ТРУДА……………………………………………………………………..
14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………... 19
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………... 20
Введение:
Охрана труда занимается созданием безопасных, а также здоровых рабочих условий с помощью различных средств.
На любом предприятии должны создаваться условия, которые обеспечат безопасную работу, устанавливаться основы для правового регулирования деятельности в сфере охраны труда, которая идёт между работодателем и тем или иным работником, а также необходимо поддерживать условия, которые соответствуют требованиям по сохранению здоровья и жизни сотрудников при ведении какой-либо работы.
Обеспечение безопасных, а также здоровых рабочих условий возлагается всегда на руководящий состав предприятия. Руководители обязаны внедрить все необходимые средства безопасности, которые предупреждают и предотвращают травматизм на производстве, и обеспечивают санитарно-гигиенические должные условия, которые предотвращают появление профессиональных различных заболеваний.
Основная цель охраны труда – обеспечение безопасности работы и ведение научного анализа условий работы, технологических различных процессов, оборудования в плане возможности вероятного возникновения опасных каких-либо факторов, нахождения вредных веществ в производстве. С помощью данного анализа определяют опасные места производства, вероятные аварийные случаи и разрабатывают мероприятия для их устранения либо ограничения последствий.
Современная установившаяся деятельность по обеспечению безопасных и здоровых условий работы также связана с тем фактом, что ведомства и министерства, а также различные органы власти недостаточно ещё могут влиять на безопасность.
Заключение:
Таким образом, проблемы, связанные с охраной труда в наши дни, имеют огромное значение, это связано с признанием любого человека социальной большой ценностью, высокой приоритетности жизни, а также здоровья в отношении других ценностей. Поэтому чрезвычайно важно изучать и решать вопросы, направленные на улучшение охраны труда на предприятиях.
Факты показывают то, что на большинстве предприятий, в особенности на небольших и средних, рабочие условия не соответствуют установленным стандартам правил безопасности, это может нанести вред здоровью сотрудников, а порой и угрожать жизни. В большинстве случаев это зависит от стремления работодателей быстрее и при минимальных вложениях получать наибольшую прибыль.
Меры по охране труда, такие как проведение обучения и оптимизация рабочего времени, стандарты охраны труда и здоровья, могут иметь краткосрочное влияние для предприятий. Однако в долгосрочной перспективе такие меры могут побудить предприятия инвестировать в технологические и организационные усовершенствования, чтобы компенсировать рост затрат, что, в свою очередь, может стимулировать рост производительности. Если они хорошо спроектированы и соблюдаются, они могут помочь предотвратить антиконкурентную практику. Безопасные и мотивирующие условия труда и взаимовыгодная гибкая организация труда повышают конкурентоспособность и производительность предприятий, предоставляя работникам справедливую долю в выгодах повышения производительности.
Фрагмент текста работы:
1 ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ТРУДА
Работодатели обязаны организовывать постоянно инструктирование в области охраны труда. Всё это выполняется в конкретном порядке. Его необходимо делать и утверждать до начала работ. Если же правил и порядка обеспечения охраны труда на предприятии нет, то работать сотрудникам запрещается.
Обучение, связанное с охраной труда должны проходить любые работники. Всё это относится и к первым лицам организаций – директорам, ректорам, главным менеджерам, а также к ИП, использующим наемных работников, так, как и они должны знать правила техники безопасности, и охраны труда.
Работодатель должен обеспечить проведение инструктажа всех сотрудников по требованиям охраны труда, правилам, связанным с оказанием первой медицинской помощи, и обучить их безопасной работе. Данная задача должна выполнять именно работодателем, так как самостоятельно выполнить её работник не может. Даже имея максимальную квалификацию в профессии, работнику необходимо знать особенности конкретного выбранного производства, продукции, средств и материалов, используемых при производственном процессе. Следовательно, в соответствии со ст. 225 ТК, данное обучение должен организовать работодатель, владеющий всей нужной информацией. [1]
Сотрудники должны быть проинформированы об охране труда при приеме на работу и периодически после нее, а также, в частности, о первой медицинской помощи лицам, пострадавшим в результате несчастных случаев, и о правилах поведения и действиях, которые должны быть выполнены в чрезвычайных ситуациях, пожарах и стихийных бедствиях.
По содержанию и периодичности такие брифинги по охране труда подразделяются на вводный брифинг, первоначальный брифинг, повторный брифинг, внеочередной брифинг и брифинг перед началом работы.
Соответствующие руководящие указания по обучению персонала предприятий в вопросах по охране труда необходимо разработать и утвердить исполнительным приказом и календарным графиком проведений учебных занятий, а в компаниях необходимо подготовить тесты знаний вопросов по охране труда, которые должны быть доведены до сведения персонала. На основании правил и учитывая специфику в производстве и требованиях отраслевых документов, связанных с охраной труда.
Персонал предприятий, во время приема на работу, а также периодически после этого в ходе деятельности, кроме того, ученикам, стажерам и студентам во время учебно-воспитательного процесса необходимо пройти процесс обучения и проверки знаний согласно требованиям стандартных руководящих документов. [2]