Реферат на тему Особенности работы с приёмной семьёй.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА I ЧТО ТАКОЕ ПРИЕМНАЯ СЕМЬЯ.. 3

ГЛАВА II ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ С ПРИЕМНОЙ СЕМЬЕЙ.. 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 16

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.. 16

Введение:

Дети, которые остались без
попечения родителей являются серьезной проблемой для общества и для государства
в целом. Поскольку в нормальных условиях человек проходит первичную
социализацию внутри семьи, то в случае отсутствия семьи, эту роль может взять
на себя улица.

Таким образом, это может привести
к печальным последствиям в виде маргинализации и криминализации поколения, что,
разумеется недопустимо.

С целью борьбы с детской
беспризорностью появились сначала детские дома, как государственные учреждения,
которые занимаются воспитанием детей, оставшихся без попечения родителей.
Однако, позже, по ряду причин выяснилось, что они не совсем могут заменять
семью.

Поэтому появился такой институт,
как приемная семья. Это нечто среднее между усыновлением и детским домом. В
такой семье опекуны получают заработную плату, однако, воспитывают ребенка
внутри семьи, что должно дать лучшие результаты в сравнении с детскими домами.

Цель работы – рассмотреть методы
работы с приемной семьей.

Задачи, которые необходимо
выполнить для достижения цели:

1)Изучить понятие и сущность
института приемной семьи.

2)Проанализировать способы работы
с приемными семьями.

Работа актуальна, поскольку в
нашей стране есть много детей, которые по разным причинам остались без
попечения родителей. Институт приемной семьи пока не получил достаточно
широкого распространения, однако, данная работа может пролить свет на этот
институт.

Заключение:

Таким образом, изучив литературу
по теме работы, мы можем сделать следующие выводы.

С целью борьбы с детской
беспризорностью появились сначала детские дома, как государственные учреждения,
которые занимаются воспитанием детей, оставшихся без попечения родителей.
Однако, позже, по ряду причин выяснилось, что они не совсем могут заменять
семью.

Поэтому появился такой институт,
как приемная семья. Это нечто среднее между усыновлением и детским домом. В
такой семье опекуны получают заработную плату, однако, воспитывают ребенка
внутри семьи, что должно дать лучшие результаты в сравнении с детскими домами.

При этом ребенок имеет право на
общение со своими биологическими родителями и родственниками, а в случае
возникновения спорных ситуаций все выносится на суд органов опеки и
попечительства, чья главная задача – следить за тем, чтобы права
несовершеннолетних, которые воспитываются в приемных семьях не были никоим
образом нарушены.

За приемной семьей наблюдают
работники – социальные педагоги. Они выполняют следующие задачи:

1)Обеспечивают адаптацию приемных
родителей и детей друг к другу.

2)Проводят консультации по
различным темам – правовым или психологическим.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА
I ЧТО ТАКОЕ ПРИЕМНАЯ СЕМЬЯ

Приемная семья-это форма
родительского устройства, которое осталось без родительской опеки. Граждане
(супруги или отдельные граждане), которые хотят взять на себя воспитание
ребенка (детей), оставшихся без родительской опеки, называются приемными
родителями; ребенок (дети), который переводится на воспитание в приемную семью,
называется приемным ребенком, а такая семья-приемной семьей.

Усыновители по отношению к
усыновленному ребенку (детям) имеют права и обязанности опекуна (опекуна). Всего
число несовершеннолетних в приемной семье, включая семью и усыновленных, не
должно превышать 8. Приемная семья формируется на основании Договора о выдаче
ребенка (детей) на родительство в семью. Такой договор находится между органами
опеки и опеки и приемными родителями в форме. Орган по опеке и опеке выдает
усыновителям подтверждение установленного образца в форме и способствует
созданию приемных семей, предоставляет приемным родителям необходимую помощь и
контролирует условия жизни и воспитания ребенка.[1]


Устройство несовершеннолетних в
приемной семье не подразумевает возникновение между приемными родителями и
детьми алиментов и наследственных отношений. К воспитанию детей в приемную
семью передается ребенок (дети), который остался без заботы родителей

- сироты;

- дети, чьи родители не известны;

- дети, родители, которым было
отказано в Родительском праве, ограничены родительскими правами, объявлены
некомпетентными, неизвестно отсутствуют, осуждены;

- дети, чьи родители не могут
лично реализовать свое воспитание и обслуживание по состоянию здоровья.

- дети, которые остались без
ухода за родителями в образовательных, профилактических учреждениях,
учреждениях социального обеспечения населения или других подобных учреждениях.

Усыновители (родитель) могут быть
взрослыми лицами обоих полов, за исключением: [1] Антонов, А.И. Микросоциология
семьи. Учебник. Гриф МО РФ / А.И. Антонов. - М.: ИНФРА-М, 2018. С 43