Реферат на тему Основы консультативной психологии, специальная психология

Содержание:

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

1.
Консультирование
как основной вид специальной психологии, цели и задачи психологического
консультирования.

В
широком смысле психологическая помощь является системой психологических
воздействий, нацеленных на исправление имеющихся у детей недостатков в развитии
психических функций и личностных свойств.

В
узком смысле психологическая помощь — это один из способов психологического
воздействия, направленный на гармонизацию развития личности человека, его
социальной активности, адаптации, формирование адекватных межличностных
отношений.

Содержание
работы психолога реализуется через основные виды деятельности психолога:

- психологическое просвещение – это система
мероприятий, которые направлены на формирование у воспитанников, их родителей,
педагогических работников и руководителей образовательных учреждений
психологической компетентности, а также потребности в знаниях в сфере
психологии, желании использовать эти знания в интересах собственного развития (личностного
или профессионального);

- психологическая профилактика –
мероприятия, которые направлены на выявление и предупреждение возникновения
явлений дезадаптации воспитанников в образовательных учреждениях, также это
мероприятия отвечают за разработку профилактических программ и практических
рекомендаций воспитанникам, педагогическим работникам, родителям по оказанию
помощи в воспитании, обучении и развитии;

- психологическая диагностика –
психолого-педагогическое наблюдение и изучение воспитанников на протяжении всех
этапов обучения, психологическая диагностика отвечает за определение
индивидуальных особенностей личности, ее потенциальных возможностей как в
обучении, так и в профессиональном самоопределении, а также выявление причин и
механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации.
Психологическая диагностика может быть, как индивидуальной, так и групповой;

- психологическая коррекция и развитие – это
активное психологическое воздействие, которое направлено на устранение
выявленных отклонений в психическом и личностном развитии обучающихся со
стойкими затруднениями в освоении образовательной программы. Главная цель психологической
коррекции и развития – достижение адаптации в образовательной среде,
гармонизация личности и межличностных отношений;

- психологическая экспертиза оценивает
соответствует ли образовательная среда (образовательные программы, учебные
пособия и т.п.) поставленным задачам на развитие и воспитание, а также
возрастным и индивидуальным особенностям обучающихся; кроме этого
психологическая экспертиза оценивает психологическую компетентность при
проведении комплексной психолого-педагогической экспертизы профессиональной
деятельности специалистов образовательных учреждений.

- психологическое проектирование –
разработка системы социальных, педагогических, психологических мероприятий с
целью создания психологически безопасной, развивающей образовательной среды.

- психологическое консультирование направлено
на оказание помощи личности в ее самопознании, адекватной самооценке и
адаптации, формировании ценностно-мотивационной сферы, преодолении кризисных
ситуаций и поддержании эмоциональной устойчивости, которые способствуют
личностному росту и саморазвитию, включая индивидуальные и групповые
консультации;

Слово
«консультирование» происходит от слова «consultare» – что с латинского означает
«совещаться, заботиться, советоваться». Под этим словом в русском языке это
слово подразумевается совет, разъяснение специалиста по какому-либо вопросу,
беседа с целью расширения и углубления знаний. Буквально «консультировать» означает
давать совет или советоваться по интересующей проблеме.

Как
уже говорилось раньше, консультативная психология – прикладная отрасль
современной психологии. Главная ее задача - разработка теоретических основ и
прикладных программ оказания психологической помощи психически и соматически
здоровым людям в проблемных ситуациях.

За
конкретную дату возникновения психологического консультирования взят 1951 год, тогда
на одной из конференций в США был введен термин «Консультативная психология»,
чтобы разделить консультирование и клиническую психологию. Именно с тяжелых
расстройств, с последствий долговременных психологических травм в психологии началось
реальное изучение консультативной психологии, что позволило перейти к оказанию
помощи психически и соматически здоровым людям. Таким образом, задачей
психологического консультирования стало не лечение расстройств, а их
профилактика.

Цели
и задачи психологического консультирования определяются по-разному – в
зависимости подхода психологического консультирования, в рамках которого
специалист предпочитает работать. Алешина Ю.А. основную цель психологического
консультирования определяет, как «оказание психологической помощи, то есть
разговор с психологом должен помочь человеку в решении его проблем и
налаживании взаимоотношений с окружающими». В соответствии с этой целью формируются
такие задачи: выслушивание клиента; облегчение эмоционального состояния
клиента; принятие клиентом ответственности за происходящее с ним; помощь
психолога в определении того, что именно и как нужно изменить в ситуации.

Г.С. Абрамова считает,
что цель психологического консультирования в «культурно-продуктивной личности
клиента, чтобы человек обладал чувством перспективы, действовал осознанно, был
способным разрабатывать различные стратегии поведения и анализировать ситуацию
с различных точек зрения». С этой точки зрения, главной задачей психолога-консультанта
является создание для клиента таких условий, в которых