Реферат на тему Любая
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И ещё 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Скачать эту работу всего за 290 рублей
Ссылку для скачивания пришлём на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Введение 3
Агрессия как социальная категория 4
Агрессия как социальный феномен 6
Психологический анализ содержания и типологии проблемы агрессивности 8
Заключение 16
Список используемой литературы 17
Введение:
Проблема агрессии и агрессивности на протяжении веков занимала лучшие умы человечества и рассматривалась с разных позиций: философских, религиозных, литературных и др. На протяжении веков эти взгляды претерпевали значительные изменения, но только в XX веке данная проблема стала предметом систематических научных исследований. Развиваясь в разных направлениях (философском, социологическом, психологическом, политологическом, биологическом, антропологическом), теоретическая сфера агрессии и сегодня не составляет единого учения и содержит ряд подходов, концепций и теорий .
В связи с расширением социологических и психологических исследований сложно соотнести проблему агрессии с какой-либо одной дисциплиной. Научное направление по изучению этой проблемы касается многих сфер и отраслей науки и отражает многомерный уровень социальной жизни .
Агрессия относится к одной из самых острых проблем современности.
Такие негативные ее проявления, как жестокость, насилие, враждебность между людьми и народами, всеобъемлющее отчуждение человека, различные проявления деструктивного поведения и т.п., все большее распространение и в индивидуальной, и в общественной жизни. Их эскалация составляет существенную угрозу продуктивному развитию человека и человечества и углубляет антропологический кризис.
Целью данного реферата является изучение психологии агрессивного поведения.
Заключение:
Таким образом, можно сделать вывод, что агрессивное поведение личности является результатом сложного взаимодействия социальных и биологических факторов, действие которых корректируется конкретными отношениями, конкретной ситуацией, в которую она попадает.
Изучая существующие определения агрессии и агрессивности, можно сделать вывод, что они довольно противоречивы.
Эти противоречия следует рассматривать как результат анализа, при котором отражаются отдельные конкретные моменты развития предмета исследования. Все указанные теории стремятся понять природу и содержание этого понятия на основе только одного фундаментального механизма. В качестве таких объяснительных медиаторов выступали инстинкты, инструментальное обучение, гнев, генетические факторы. При этом, несмотря на то, что концептуальные направления исследования агрессии принципиально отличаются друг от друга, тем не менее, они не являются полностью взаимоисключающими и в своей совокупности создают достаточно целостную систему научных представлений о природе и закономерностях функционирования указанного феномена, обогащает наше понимание проблемы агрессии как социального феномена.
Фрагмент текста работы:
Агрессия как социальная категория
Термины «агрессия» и «агрессивность» используют для определения различных насильственных захватнических действий .
Агрессия и агрессоры всегда оцениваются обществом как негативные, асоциальные действия, как проявление грубой силы.
В основном же под этими понятиями понимается угрожающее поведение, которое объединяет в себе многие понятия: насилие, агрессивные действия, агрессивное поведение, асоциальное поведение, враждебность, жестокость, конфликт, преступление, убийство, негативная взаимодействие и др.
Так в психоанализе агрессивность трактуется как сила, с которой человек проявляет свою любовь и ненависть по отношению к окружающим или к самому себе. В социодинамической теории агрессивность - это невротическая защитная реакция человека, который чувствует угрозу удовлетворение своих потребностей, ценностей, достоинства, видит себя отстраненной и униженной. Аффективно-динамический подход рассматривает агрессивность как готовность или склонность человека к реализации агрессивной модели поведения. Агрессивность также рассматривают как устойчивую черту личности, проявляющуюся в готовности к агрессивному поведению .
Уровни ее определяются как обучением в процессе социализации, так и ориентацией на культурно-социальные нормы, важнейшими из которых являются нормы социальной ответственности и нормы возмездия за акты агрессии. «Агрессивность - одна из врожденных установок, которая выражается в стремлении к наступательным действиям, направленным на нанесение ущерба или уничтожение объекта».
Понятие агрессивного поведения тесно связано с такими понятиями, как агрессивное действие, жестокость, враждебность, принуждение и