Реферат на тему «Искусство и Самодеятельное творчество как Технология социально-культурной деятельности на примере народного самодеятельного коллектива литературно-музыкальный театр «Триумф» в муниципальном бюджетном учреждении культуры муниципального образования Кореновский район «Кореновский районный центр народной культуры и досуга»

Содержание:

Введение 2
Основная часть 6
Заключение 11
Список использованной литературы: 14

Введение:

Театральное искусство, как и любое художественное творчество, в природе своего существа представляет органический синтез формальнологического и образно-ассоциативных типов мышления, деятельности в области семиотического игрового пространства, что заставляет понимать опыт художественного осмысления действительности как более широкий, чем рациональный, эпистемологический. Знания, получаемые в процессе творческого акта специфичны и не всегда однозначны. Творец часто не понимает причины творчества. В тоже время, - не всякий творчески одаренный человек может обучить творчеству. Уже не одно столетие опытные мастера искусства утверждают тезис, что научить «ремеслу» творчества нельзя, поскольку оно изначально субъективно, эксклюзивно и при повторении теряет собственную сущность. Это накладывает на театрального педагога значительные обязанности по решению ряда творческих проблем. Среди них выделяются некоторые дилеммы, требующие неоднозначного решения: проблема различной направленности обучения и творчества, воспитания и творчества; формирования целостного мировоззрения начинающего исполнителя и стремление к преодолению этой целостности; технологический подход педагогического процесса и принципиальная «нетехнологичность» онтологии самого творчества и т.д.
В сфере социально-культурной деятельности существует значительный уровень разработанности методического материала по организационно-педагогическому обеспечению театрального искусства. Все эти разработки находятся в границах разнообразных театральных школ и эстетических направлений. Здесь акцент делается, преимущественно, на ремесло, овладение необходимыми техниками сценической деятельности. Развитие творческих способностей в данном случае воспринимается как сопутствующий продукт «конструкторской» деятельности в процессе применения известных технологий. Профессиональное искусство делает акцент, преимущественно, на технологичности, а не на креативности, поскольку последняя не в состоянии обеспечить стабильность художественной деятельности. Истинное творчество - это всегда риск, обусловленный отсутствием гарантий социального признания творца и его творения. Другая часть материалов находится в направлении развития самодеятельной (школьной) театральной педагогики, синтезировавшей в себе догматы образовательной дидактики и, иногда, парадоксальные технологии «взрослой» театральной подготовки. Здесь, наряду с лучшими традициями отечественной театральной педагогики (от Г. Паскар и А.А. Брянцева, до М.Ю. Новицкой, А.П. Ершовой, А.Г. Никитиной, Н.Н. Ярошенко, Е.Г. Нефедовой и др.) формируются и современные разработки (от Т.Г. Пени, И.А. Генераловой, В.А. Ильева до А.В. Гребенкина, Е.В. Великановой, А.В. Павленко и др.).
Культурное развитие человека характеризуется посещением театров, выставок в музее, путешествий. Известно, что чем чаще человек путешествовал, тем разностороннее его внутренний мир. К тому же, общение с представителями различных культур позволяет понять, насколько разнообразен наш мир, и раскрыть новые, ранее неизведанные способности человека для саморазвития.
Ключевой идеей современности является идея не давать конкретные знания, а обучать способам эффективного и самостоятельного их освоения, способам действия со знаниями, действия на границах разных знаний, в нестандартных ситуациях, учить думать, анализировать, проявлять инициативу и творчество.
Для социального общества, в отличие от других вариантов социальных коммуникаций, проблема разграничения приобретает особое значение в силу того, что в социалистической экономике оно рассматривается как основная организационно - экономическая единица, основное звено общества. Таким образом, происходит развитие культурного потенциала общества.
Постоянно узнавать что-то новое, изучать, читать, исследовать, искать — это природа человека. Это признанный и доказанный учёными факт, что чем больше человек обучается, читает, интересуется новыми знаниями, тем он дольше живёт и тем лучше качество его жизни. К тому же если человек постоянно повышает уровень своих знаний, он более интересен для современных компаний, он более конкурентоспособен на рынке труда.
Современный мир стремительно меняется, уходят в прошлое привычные профессии, им на смену приходят современные, востребованные обществом. Идти в ногу со временем, развиваться, получать новые знания, оставаться востребованным специалистом – все это становится возможным, если рядом есть современные, оснащенные по последнему слову времени площадки.
Развитие профессионального управления проектом превратило его в мощный инструмент как управления созданием новых продуктов и услуг, так и осуществлением целенаправленных изменений в рамках отдельных организаций, компаний, а также целых социально-экономических систем. Все это позволяет утверждать, что около 40% целенаправленной общественно полезной деятельности реализуется через различные проекты и программы. В то же время все работники сферы культуры сталкиваются в своей практической работе с необходимостью осуществления различных изменений и развития организаций и систем в виде проектов или программ. Отсюда следует вывод, что для нормального развития и эффективного функционирования сегодняшнего, ставшего проектно-ориентированным общества весь корпус социально-культурных специалистов должен быть знаком с основами и возможностями управления проектами как новый управленческой культурой и незаменимым инструментарием. Именно этим и определяется важная роль и значение развития профессионализма в сфере культуры и искусства.
Изложенное определило актуальность исследования.
Целью данной работы является анализ технологии социально-культурной деятельности на примере народного самодеятельного коллектива литературно-музыкальный театр «Триумф».
Задачами работы являются:
1. Провести исторический обзор создания и развития деятельности театра.
2. Представить технологические аспекты продвижения проектов в театре «Триумф».
3. Выявить социальную значимость проектов театра.
Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.

Заключение:

Целью данного исследование было изучение творческих процессов как инструментов продвижения культурно-досугового мероприятия для формирования музыкальной и эстетической культуры населения примере народного самодеятельного коллектива литературно-музыкальный театр «Триумф».
В рамках проекта были использованы работы исследователей в области управления составляющими социально-культурной сферы, в том числе за счет участия в различных мероприятиях.
Аспект культурной составляющей и привлекательности проведения различных мероприятий художественного направления предполагают собой необходимость профессиональной организации проектов. Культурно-досуговые мероприятия - совокупность отраслей, программ и мероприятий, направленных на достижение социальных целей и результатов, связанных с повышением общественного благосостояния и улучшения качества жизни населения.
На данный период времени существуют способы продвижения, вследствие чего многие мероприятия становятся центральным культурным событием.
При подготовке к написанию работы было проведено теоретическое исследование по созданию творческих пространств культурных пространств в городах.
Российский исследователь Ю.С. Миллиева считает, что возникновение творческих пространств обусловлено появлением ряда острых социальных проблем в связи с экономическим кризисом. Для решения проблем безработицы, растущего уровня криминала, миграции населения, были реализованы первые проекты по созданию творческих площадок с учётом ресурсов, которыми уже обладала территория в виде представителей творческого класса и заброшенных индустриальных пространств, а также с привлечением внешних ресурсов в виде экспертов [10].
Здесь необходимо остановиться и отметить важную составляющую наличия креативных пространств для общества. Культурно-досуговые мероприятия объединяют людей, способствуют развитию самовыражения, реализуют коммуникативные потребности. К тому же, при взаимодействии людей друг с другом, обеспечивается эмоциональная потребность людей.
Созидательная деятельность в создании продукции искусства - не только художественно наполненный и увлекательный процесс, она обладает рядом специфических черт, которые приводят исполнителей к развитию ряда качеств, положительно сказывающихся не только в аспекте профессиональной деятельности, но и с позиции положительного развития личности.
Тенденции современного общества формируют необходимость существования программ для саморазвития, которые могут раскрыть потенциал человека. Формирование необходимых качеств личности напрямую связано с имеющимися возможностями, способностями и умениями человека, с его деятельностью в процессе становления личностью.
Профессиональное составляющее совместной творческой деятельности своей целью имеет трансляцию культурной информации, содержащейся в произведении, от художника к посетителю. При этом совместно реализующийся исполнительский замысел призван реализовать миссию искусства – посредством воплощения художественного произведения воздействовать на зрителя.
У артистов появляется ответственность как перед зрителями, так и перед продюсером за творческий результат своей профессиональной деятельности. Данный аспект указывает на установление особого рода взаимоотношений между участниками коммуникативной ситуации, где важнейшее значение приобретает межличностный контакт творческой команды.
Подобное взаимодействие характеризуется как форма общения высшего порядка, предусматривающая взаимодействие команды в ходе совместной творческой деятельности и характеризующаяся наличием психологической обратной связи.
Обращаясь к продвижению социально-культурных проектов и роли их в жизни общества важно привести в пример мнение исследователя Ю.С.Миллиевой, которая отмечает, что «проекты, способствуют мотивации горожан, увеличению интереса к участию в жизни города, выстраиванию диалога власти, бизнеса и общественности» [10].

Фрагмент текста работы:

Основная часть
В 2021 году Кореновский районный центр народной культуры и досуга отметил свой полувековой юбилей. Учреждение и по сей день является бессменным творческим «маяком», ярко освещающим наш район и согревающим сердца жителей и гостей Кореновского района.
Дворец культуры колхоза имени Ленина в Кореновске гостеприимно распахнул свои двери 10 октября 1971 году. Построен он был по проекту архитекторов Татьяны Панковой и Егора Ташлыка, а мозаика в фойе выполнена краснодарскими художниками Н. Каюковым, А. Кочаевым и Н. Евсом. Благодаря своей масштабностью и центральным местом расположения районный дом культуры является одной из достопримечательностей города Кореновск.
Творческая жизнь в новом Дворце культуры закипела сразу же после открытия. В нем проходили масштабные концерт, конкурсы, смотры, творческие вечера и др.
Под руководством Владимира Федоровича Пахомова Дом культуры громко заявил о себе. Уже через несколько лет коллективы дома культуры были признаны публикой, на обучение в дворец культуры приезжали культработники со всего Краснодарского края.
Среди самодеятельных коллективов всегда отмечали джаз-бэнд, сводный хор в котором принимало участие более 500 человек, эстрадно-симфонический оркестр, о котором на высокой ноте отзывались многие ведущие музыканты, также оркестр принимал активное участие в краевых мероприятиях.
На базе центра культуры и досуга постоянно проводятся мероприятия краевого уровня: фестивали, конкурсы, семинары, торжественные приёмы, а также выездные сессий Законодательного собрания края.
Реализуются крупномасштабные краевые проекты в сфере культуры, такие как фестиваль народного творчества «Во славу Кубани, на благо России», фестиваль детского художественного творчества «Адрес детства - Кубань», межмуниципальный фестиваль, посвященный творчеству В.Г. Захарченко «Соприкоснись душою с песней».
Районный центр народной культуры и досуга всё также является одним из главных мест проведения всех значимых районных мероприятий, посвященных праздничным и памятным датам, тематических вечеров, спектаклей, выставок, фестивалей и конкурсов, в том числе зонального и краевого уровней, гастрольных выступлений артистов из разных уголков России.
Социально-культурная деятельность является духовным и материальным организованным гарантом сохранения, развития и освоения культурных ценностей, создания благоприятной основы для социально-культурных инноваций и инициатив. Сохраняя преемственность, социально-культурная деятельность аккумулирует в себе опыт и традиции культуры, духовного, нравственного воспитания, толерантности в России.
Работа творческого коллектива литературно-музыкального театра «Триумф» неразрывно связана с целями эстетического развития зрителя и участников коллектива. Для широкого влияния на зрителя коллектив изменил свою направленность и стал литературно-музыкальным, что расширило границы творческой работы.
2020 год внес большие изменения в жизни не только нашей страны, но и всего мира. Артисты театра получили большую возможность общаться со зрителем посредством “online” работы. Участники театра получили возможность попробовать себя в различных жанрах исполнительского искусства, что помогло им реализовать себя в полной мере.
Большой частью работы коллектива литературно-музыкального театра «Триумф» является подготовка к районным массовым мероприятиям и праздникам.
С одной стороны – это увлекательная работа, которая требует выдумки и фантазии, с другой стороны – она отвлекает коллектив от основных задач –
постановки и показа музыкальных спектаклей. Тем не менее без участия коллектива не проходит не один праздник.
Ежегодно в марте в районе проходит краевой фестиваль имени В. Захарченко «Соприкоснись душою с песней». За пролог, подготовленный к этому фестивалю, коллектив театра награжден Дипломом.
Всегда яркими и эмоциональными бывают мероприятия, посвященные 9 мая.
В 2020 году началась работа по подготовке музыкального фильма-спектакля «Мы помним», посвященного дню освобождения Кореновского района от немецко-фашистских захватчиков. Получилась достаточно интересная работа, в которой принимали участие не только артисты театра, но и участники других коллективов.
В 2021 году, в день освобождения Кореновского района от немецко-фашистских захватчиков, в день нашей памяти о тех, кто шел навстречу смерти в боях за нашу Кореновскую землю, сражался не жалея жизни, освобождая жителей от фашисткой чумы, фильм был представлен жителям Кореновского района.
Помимо подготовки ко Дню Победы, театр был занят подготовкой театрализованных прологов ко Дню защитника Отечества, Международному женскому дню 8-е Марта, открытию месячника оборонно-массовой работы, Дню работника культуры – театрализованный пролог «Когда загораются звезды», дню Защиты детей.
Ко дню семьи, любви и верности коллективом театра был подготовлен мини спектакль «Петр и Февронья» и конечно же красивые концертные номера.
В районе традиционно широко празднуется День урожая – красочное и динамичное представление, украшенное музыкально-хореографическими композициями. В театрализованном прологе, с большим количеством персонажей, принимает участие театр «Триумф».