Реферат на тему Формирование навыков рефлексивного мышления в современном образовании.

Фрагмент текста работы:

Формирование навыков рефлексивного мышления в современном образовании

Рефлексивное мышление включает в себя личное рассмотрение своего обучения. Он учитывает личные достижения и неудачи и спрашивает, что сработало, а что нет, а что нуждается в улучшении. Он просит ученика подумать о своем собственном мышлении.
«Отражение - это ключ, который открывает дверь к пониманию себя в отношении основных этических ценностей». Точно так же Ликона заявляет, что моральная рефлексия необходима для развития познавательной стороны характера - важной части нашей моральной сущности, которая позволяет нам выносить моральные суждения о нашем собственном поведении и поведении других». Этот тип рефлексии позволяет учащимся обрести самопознание, продемонстрировать свое понимание стоящих моральных ценностей, взглянуть на точку зрения других, подумать о том, почему некоторые действия нравственно лучше других, и рассмотреть альтернативы и последствия действий.
Является ли рефлексия словесной, письменной или нарисованной, это ключевая стратегия обучения и основной инструмент обучения персонажей. «Исследования мозга показывают, что короткие периоды простоя помогают в ассоциации, консолидации обучения и «запечатлении» памяти»
Для размышления можно написать дневник, вести дневник, писать сочинения, рисовать и разговаривать парами. Отражение может последовать за дискуссией коллег. Отражение может быть в ответ на подсказку журнала о персонаже в литературе. Размышления о убедительной литературе и рассказах помогают нам преодолеть борьбу, чтобы понять идеи и рассуждения других. Рефлексия помогает учащемуся найти связь между моральными и социальными проблемами в истории, борьбой персонажей историй и их собственной борьбой за моральную жизнь.
Отражение может возникнуть в ответ на академическую работу и в качестве продолжения совместной деятельности, когда учеников просят