Содержание:

Введение. 2

1.Понятие плоскостопия. 4

2.Лечение и профилактика плоскостопия. 9

3.Физическая реабилитация. 11

Заключение. 24

Список литературы.. 25

Введение:

За последние годы состояние здоровья детей прогрессивно ухудшается.  В течение последних лет сохраняется устойчивая тенденция к росту патологии костно-мышечной системы среди детского населения.  Врожденные и приобретенные ортопедические заболевания стопы относятся к наиболее частой патологии опорно-двигательной системы.  Распространенность плоскостопия колеблется в широких пределах и может достигать 77,9% и составляет 26,4% среди всей ортопедической патологии.  По данным медицинской статистики более 80% детей дошкольного и младшего школьного возраста страдают различными заболеваниями.  Одним из них является плоскостопие, которая встречается у 30-40% детей дошкольного возраста (4-6 лет). 

На сегодня под статическими деформациями понимают такие типичные деформации опорно-двигательного аппарата, возникающие во внешне физически здоровых людей под влиянием гравитационной нагрузки.  С современных позиций в развитии этой патологии, как правило, участвуют три группы факторов: врожденная предрасположенность, изменения в общем физическом статусе организма человека и нарушения в распределении физической нагрузки на опорно-двигательный аппарат [4]. 

Коррекция плоскостопия у детей на сегодня является одной из самых серьезных медицинских и социальных проблем.  Ведь плоскостопие является существенным нарушением, а ее последствия отрицательно влияют на формирование осанки, деятельность органов и систем организма и, в тяжелых случаях может приводить к инвалидности.  Важно вовремя (с раннего детского возраста) диагностировать и провести соответствующее лечение с применением средств физической реабилитации.

Цель исследования: изучить методы физической реабилитации при плоскостопии.

Объект исследования: процесс физической реабилитации.

Предмет исследования: средства и методы физической реабилитации плоскостопия.

Задачи исследования:

1.Рассмотреть понятие плоскостопия.

2.Изучить методы лечения и профилактики плоскостопия.

3.Изучить физическую реабилитацию при плоскостопии.

Заключение:

Плоскостопие — это уплощение продольного и поперечного сводов стопы вплоть до их соприкосновения с полом.

Вначале своего развития плоскостопие прояв­ляется в виде повышенной утомляемости нижних конечностей при стоянии и ходьбе, а в дальнейшем присоединяются боли в подошве, которые обусловливаются растяжением связок, суставов и давлением костей на нервные стволы. Боли могут передаваться в область голени, бедра, и поясничную область. Задачи профилактики и лечения плоскостопия — это укрепление мышц и суставно-связочного аппарата ступни.

Подводя итог проделанной работе, хотелось бы сказать и о том, что лечебная физкультура играет огромную роль в лечении больного, особенного больного плоскостопием, ибо, как известно, данная форма лечения является основной при данном заболевании. Кроме лечебной физкультуры существует, конечно, и хирургический способ лечения плоскостопия, но он необходим только на самых тяжелых стадиях данного заболевания. Таким образом, для меня занятие лечебной физкультурой просто необходимо, чтобы предотвратить прогрессивное развитие болезни и ради ослабления болезни.

Физические упражнения способствуют обновлению организма, его функциональному совершенствованию. Сегодня к трем великим “китам” здоровья: солнцу, воздуху и воде - следует непременно добавить движение. Широко используя средства физической культуры, можно, как говорил Д.И. Писарев, “не чинить и конопатить” свой организм, как “утлую и дырявую ладью", а создать рациональный режим, который поможет вам укрепить и сохранить здоровье.

Стоит в завершении сказать еще пару лестных слов движению в целом и физической культуре в частности. Для людей, ведущих преимущественно сидящий образ жизни (т.е. студентов) движение просто необходимо, поскольку препятствует появлению многих болезней.

Фрагмент текста работы:

1.Понятие плоскостопия

Плоскостопие является одним из распространенных заболеваний опорно-двигательного аппарата. По данным ученых, из всего населения земного шара плоскостопием страдают от 40 до 60%. Исследования, проведенные отечественными учеными в разные годы, выявили плоскостопие у 20-30% обследованных детей. По статистике у 6-7-летних детей плоскостопие отмечается 7-8% случаев. Начнем с плоскостопия. Все дети рождаются с плоской стопой, но когда ребенок начинает вставать, а затем ходить, нагружая стопу все больше и больше, у него формируются правильно все элементы стопы. После 6 лет ребенок при беге начинает ставить стопу с носка, формируются более правильные элементы ходьбы. После 7-8 лет сила мышц и выносливость повышаются. К 10 годам строение стопы формируется и приближается к строению стопы у взрослых [6].

История зарождения понятия ортопедии начинается с древних времен начала нашей эре. Первые основоположники в области ортопедии А. Цельс (начало н. е.) и К. Гален (131-206), которые успешно занимались лечением деформаций конечностей. Ортопедия как специальность является разделом хирургии. Этот термин происходит от двух греческих слов: ortos, что означает прямой, правильный, истинный, и paideia - воспитание (от paidos - дитя). Временем ее основания принято считать выход в свет в Париже в 1741 г. двух томов книги профессора медицинского факультета Парижского университета Никола Андри (Nikolas Andry) под названием "Ортопедия как искусство предупреждения и коррекции деформаций тела у детей". Н. Андри писал, что слово "ортопедия" включает понятие обучение различным методикам профилактики и коррекции деформаций у детей. Им была разработана эмблема ортопедии.

Огромную роль в развитии ортопедии сыграл Н. И. Пирогов (1810-1881). Ему принадлежит первая научная работа по ортопедии - описание регенеративных процессов после тенотомии сухожилия (1840) с гистологическим исследованием этой области. Он является основоположником остео-пластического метода ампутации голени (1852), сторонником сберегательного лечения, что составляет главный принцип современной ортопедии и травматологии. Н. И. Пирогов детально разработал арабский метод использования гипса для фиксации сломанных конечностей и широко ввел его в клиническую практику в виде бесподкладочной гипсовой повязки (1852).

В 80-х гг. XIX ст. в Медико-хирургической академии была создана самостоятельная кафедра десмургии и механургии, которую И возглавил. Г. Карпинский. В 1894 г. во главе этой кафедры стал Генрих Иванович Турнер - пионер и основатель отечественной ортопедии. Организовав в 1900 г. первые кафедру и клинику ортопедии, Г. И. Турнер заложил научные и клинические основы этой важнейшей отрасли хирургии, создал отечественную школу ортопедов. Школа Г. И.Турнера положила начало углубленного клинического изучения ортопедических заболеваний [2,c.80].

 Харьковский институт разрабатывал технику ортопедической травматологии.  В 1950-х гг. Талантливый ученый и врач Гавриил Абрамович Илизаров разработал принципиально новый метод лечения переломов костей - чрескостный остеосинтез компрессионно-дистракционными аппаратами.  Открытый Г.А.Илизарова эффект закономерности влияния напряжения растяжения на генезис и рост тканей принес ему мировую известность.  Используя методы и аппараты Илизарова, травматологи-ортопеды могут удлинять конечности, исправлять любые деформации костей, замещать дефекты костей и мягких тканей.

 В 1927 г.. По инициативе Харьковского института был создан специализированный печатный орган - журнал "Ортопедия и травматология".  На страницах журналов освещаются вопросы ортопедии, травматологии, комбустиологии, протезирование и ортезирования, медицины катастроф и других близких дисциплин.  Они информируют медицинскую общественность о современном состоянии и достижения травматологии и ортопедии.

Плоскостопие - изменение формы стопы, характеризующееся опущением ее продольного и поперечного сводов. То есть, это один из видов деформации, при котором нарушается нормальное анатомическое соотношение костей стопы, которое в норме должно обеспечивать амортизацию. Однако первопричиной плоскостопия является патология не самих костных структур, а слабость связок и мышц, которые в норме должны удерживать правильное соотношение костей стопы (Рис.1).