Реферат на тему Эквивалентность содержания оригинала и перевода

Содержание:

856078

Введение:

Актуальность работы обусловлена значимостью
выявления эквивалентности содержания оригинала и перевода. Каждый язык
отличается от всех других, и одним из следствий этого является проблема
перевода. Проблема эквивалентности содержания оригинала и перевода стоит перед
переводчиками давно, а термины типа «переводческая ошибка» или «эквивалентность
перевода» сейчас прочно вошел в теорию перевода.

Явное несовпадение смысла исходного текста и
текста перевода, конечно, является ошибкой. Но кроме ошибок, есть и неточности
в переводе, которые неизбежны, но снижают уровень адекватности и
эквивалентности перевода.

Переводческие трансформации также давно
изучаются в переводоведении. Но до сих пор нет определения, что это такое, и
как влияет на качество перевода.

Кроме того, различные авторы предлагают разные
классификации переводческих ошибок. Поэтому представляется актуальным провести
исследование эквивалентности содержания оригинала и перевода.

Объект исследования – процесс перевода.

Предмет исследования – эквивалентность содержания оригинала и перевода.

Цель исследования – описать проблему эквивалентности
содержания оригинала и перевода.

Достижение данной цели требует решения ряда
задач:

̶ изучить задачу переводчика, рассмотреть цели перевода;

̶ рассмотреть критерии эквивалентности содержания оригинала и
перевода.

В работе используются следующие методы
исследования: анализ научной литературы в сфере переводоведения и классификация
изученного материала.

Теоретическую базу исследования составляют
работы отечественных ученых в области теории и практики перевода. Среди
исследователей, которые занимались данной темой, можно назвать специалиста по
теории перевода В.Н. Комиссарова, лингвиста В.С. Виноградова, профессионального
переводчика Р.К. Миньяр-Белоручева. В работе также использовались работы
ученых, которые рассматривали проблемы переводческих трансформаций.

Характеризуя структуру исследования, можно
отметить, что работа состоит из введения, двух разделов, заключения, списка
использованной литературы.

Заключение:

Неверный по смыслу
перевод чаще всего и определяется как некачественный. Чем меньше чисто
смысловых ошибок, тем качественнее выполнен перевод. Но проблема эквивалентности
содержания оригинала и перевода так сложна, что проанализировать уровень
перевода не так легко. Кроме уровня содержания, если еще много аспектов,
которые следует учесть. Так, в языке есть разные функциональные стили, и нельзя
переводить официальный документ разговорной лексикой, даже если при этом
содержание документа пересказано правильно.

Важно также учесть
культуру того языка, с которого осуществляется перевод, она тоже должна быть
передана без искажений. Если же какие-либо части текста нельзя перевести из-за
разницы в культуре, то с ними необходимо поступить так, чтобы они стали
понятными в переводе. Например, можно дать разъяснение, добавить переводческий
комментарий.

Качественный перевод
отличают адекватность и эквивалентность. Эквивалентность включает в себя смысловую
близость оригинала и перевода, максимально возможную в конкретных условиях,
соответствие лексического состава и синтаксической организации исходного и
выходного текстов. Другими словами, эквивалентный перевод близок исходному
тексту, а неэквивалентный перевод заметно меняет исходный текст. При этом
перевод может заметно отличаться от исходного текста с точки зрения отдельных
слов и словосочетаний, но при этом он будет оказывать на читателей такое же
воздействие, как и исходный текст.

Кроме этого, любой
перевод должен легко читаться, в нем не должно быть стилистических неточностей.
Должны быть учтены все нормы русского языка. Только в этом случае задача
переводчика может считаться выполненной.

Фрагмент текста работы:

1. Задача переводчика и цели перевода Цель перевода состоит не только в
том, чтобы перевести сам текст, но и в том, чтобы сохранить культурные
особенности оригинального текста. При рассмотрении перевода как процесса
основное внимание уделяется субъективной составляющей, то есть творческой деятельности
переводчика. Именно его талант, творческий потенциал являются основой и залогом
успеха процесса перевода.

Переводчик самостоятельно решает
возникающие в процессе работы проблемы, связанные с «переводом» текста из одной
культуры в другую так, чтобы он прижился в ней и соответствовал тому формату
«переводной литературы», который сложился в принимающей культуре на данном
этапе ее развития [23, с. 108].

Как бы хорош и профессионален не был
переводчик, он не может полностью освободить свое сознание от «родного»
культурного контекста и погрузить его в контекст воспринимающей культуры. В
процессе перевода происходит совмещение двух культурных контекстов или наложение одного
контекста на другой. В результате могут проявиться сегменты, которые совпадут,
то есть в этих частях текста актуализируются универсальные представления.
Например, может случайно оказаться так, что слова, которые одинаково звучат на английском
языке, одинаково (или похоже) звучат и на русском языке. С точки зрения
перевода это места наименьшего смыслового и языкового сопротивления, то есть
такие ситуации представляют минимум сложности для переводчика.

Наибольшую сложность представляют те фрагменты
оригинала, в которых наибольшие расхождения между оригиналом и языком перевода.
Концепция наложения культурных контекстов в процессе перевода позволяет
переводчикам выделять в оригинале фрагменты наибольшего расхождения, которые
нужно нивелировать в процессе перевода. Однако нивелирование