Отчёт по практике на тему Учебная практика

Введение:

Учебная практика (ознакомительная) проводилась в сроки с ………… г. по ………. г. в МИФНС России № 5 по Хабаровскому краю.
Целью практики является ознакомление обучающихся со спецификой юридического труда, приобретение первичных профессиональных умений и навыков профессионального взаимодействия.
Задачи практики:
- приобретение необходимых практических умений и навыков;
- закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами при изучении дисциплин;
- совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
- составление юридических документов;
- консультирование по вопросам права;
- изучение законодательства и правоприменительной практики.

Заключение:

В результате прохождения практики и выполнения предоставленных задач можем сделать следующие краткие выводы.
Нами были изучены нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность ФНС, которые представляются различными уровнями. На основании их анализа представлена структура в виде схемы анализируемого органа, изучены функции, основной из которых является осуществление контроля и надзора. Также были проанализированы порядок и сроки обращения граждан ФНС, а также рассмотрена проблематика данного вопроса, которая выражается как в некомпетентности или халатности самих сотрудников, так и зачастую в неосведомлённости граждан. Также нами был проанализирован государственный и общественный контроль за деятельностью исполнительных органов власти.
Нами проанализированы решения Верховного Суда по проблеме защиты прав родителей и иных родственников на общение с детьми. По результатам нашего анализа сделан вывод, что основной проблемой является отсутствие действенных механизмов по обеспечению решения суда о порядке общения с ребёнком, а также отмечается множество иных процедурных проблем.
Также нами подготовлен проект искового заявления, с целью подготовки которого нами были изучены нормы об административном производстве и нормативно-правовое регулирование избирательной деятельности.
С помощью справочно-правовых систем нами были найдены нормативно-правовые акты, которые регламентируют охрану труда в сфере торговли. Данные нормативные акты представляются различными уровнями по юридической силе, а также большое значение имеют такие специальные акты, как типовые инструкции.
На основе материалов СПС, был составлен текст инструктажа по антитеррористической безопасности для сотрудников и обучающихся университета. Для выполнения данного задания нами также были дополнительно изучены содержания текстов инструктажей в высших учебных учреждениях, а также законодательство по антитеррористической безопасности.
Таким образом, с помощью выполнения предоставленных заданий, мы ознакомились со спецификой юридического труда, приобрели первичные профессиональные умения и навыки профессионального взаимодействия.