Отчёт по практике на тему Психология

Содержание:

Специфика деятельности практического психолога, определение актуальности, специфики функционирования психологической службы в организациях (учреждениях, предприятиях) 2
Цель, задачи, принципы психологической службы 2
Основные требования к организации и оформлению психологического кабинета 5
Психологический инструментарий; требования, предъявляемые к психологическому (специфическому) инструментарию 6
Нормативно-правовая документация психолога (Законы РФ, положения о психологической службе, должностные обязанности психолога, этический кодекс психолога Российского психологического общества и др.) 7
Организационно-методическая документация 8
Специальная (рабочая) документация психолога 8
Деятельность психолога по основным направлениям (психодиагностика, психоконсультирование, психокоррекция, психопрофилактика, психопросвещение) 10
Диагностика личности или малой группы (возможно, дистанционно) 12
Анализ результатов диагностики 13
Анализ практических ситуаций с использованием теоретических знаний 15
Самостоятельное составление плана работы психолога на неделю. 17
Список использованной литературы 23

Фрагмент текста работы:

Специфика деятельности практического психолога, определение актуальности, специфики функционирования психологической служ-бы в организациях (учреждениях, предприятиях)
Служба-центр проводит особую психологическую работу по оформ-лению деятельности, общения, сознания и личности студента, а это значит:
- содействие профессионально-личностному развитию студентов че-рез раскрытие их творческого и профессионального потенциала;
- осуществление психологического просвещения студентов и сотруд-ников колледжей, распространение и внедрение в практику образования и воспитания студентов достижений психологической науки;
- гармонизация социально-психологического климата образователь-ного пространства колледжа;
- формирование у студентов стереотипа здорового образа жизни;
- содействие социальной адаптации и повышению конкурентоспособ-ности студентов на рынке труда;
- первичная профилактика аддитивного поведения студентов.
Цель, задачи, принципы психологической службы

Цели психологических служб включают в себя:
О профессиональном образовании:
-Консультации по психологическим вопросам, связанным с развити-ем университетской организации (определение целей, задач и перспектив развития), подбор и совершенствование человеческих ресурсов; планиро-вание, организация и проведение мероприятий по связям с общественно-стью;
-Проектировать наилучшую организацию образовательного процес-са и построение содержания обучения на уровне образовательного про-странства, учебных предметов и образовательных задач;
-Профессиональная консультация для абитуриентов и студентов уни-верситетов
Обсуждение вопроса профессионального самоопределения и постро-ение карьерного плана;
- Психолого-педагогическое сопровождение профессионального раз-вития студентов (учет личностных типов и личностных особенностей сту-дентов, персонализация и дифференциация образовательного процесса; установление личной образовательной траектории; формирование общего образовательного действия для обеспечения высокой степени самооргани-зации и успешности учебной и профессиональной деятельности студентов; психолого-педагогическая коррекция трудностей в обучении; организация "тайм-менеджмента" и др.);
-Психологическая поддержка профессиональных способностей и профессионального развития преподавателей университетов;
- Создать благоприятную психосоциальную и эмоциональную атмо-сферу для творческого сотрудничества всех участников профессионально-го и образовательного процесса;
Связанные с личностным развитием:
- Формирование российской гражданственности и патриотизма у студенческой молодежи;
- Формировать толерантный образ жизни в мультикультурном об-ществе, культурное, этническое и религиозное разнообразие;
-Формулировать рекомендации по духовно-нравственному развитию учащихся в рамках академической и внеаудиторной деятельности; оказы-вать содействие в развитии студенческой автономии;
-Проводить индивидуальные психологические консультации по во-просам саморазвития, личностного роста, преодоления кризисов и жиз-ненных трудностей студентов и сотрудников университета;
- Повысить стрессоустойчивость и фрустрационную толерантность студентов и сотрудников, а также сформировать способность к саморегу-ляции и управлению стрессом;
- Предотвращение эмоционального выгорания, личностной и про-фессиональной деформации;
-Психологическое образование для повышения психологической культуры и уровня способностей всех участников образовательного про-цесса.
О реагировании на кризисы и трудные жизненные ситуации:
-Оказывать психологическую помощь учащимся и персоналу в чрез-вычайных ситуациях (террористические акты, техногенные катастрофы, стихийные бедствия, пожары и т.д.).);
-Психологическая коррекция расстройств настроения -преодоление тревоги, страха, фобий; депрессии и депрессивных состояний;
-Оказывать психологическую помощь иногородним и иностранным студентам в адаптации к новым условиям жизни и обучения;
- Формирование здорового образа жизни, личного психического здоровья и жизнестойкости, профилактика психосоматических заболева-ний, профилактика алкоголизма, наркомании и курения;
-Психологическая помощь и психологическая коррекция при разру-шении личности и девиантном поведении (виды психологической зависи-мости – интернет-зависимость, игромания, эмоциональная зависимость и т.д.).;Суицидальные установки и поведение; агрессивность; предотвраще-ние участия учащихся в экстремистских организациях и деструктивных религиозных сектах, реабилитация участников деструктивных культов);
- Создать телефон доверия в рамках оказания экстренной психологи-ческой помощи;
- Создание комнат для "психологической разгрузки" и программ по преодолению негативных последствий стресса и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР).