Отчёт по практике на тему Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами

Содержание:

Введение 3
1. Характеристика организации 5
2. Расчеты с бюджетом и внебюджетными фондами 9
Заключение 13
Список использованных источников 15

Введение:

На бухгалтерию возлагается ведение своевременного и достоверного учета, формирования полной и достоверной информации о деятельности, имущественном положении организации, необходимой для контроля за соблюдением действующего законодательства, за рациональным использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов. От правильности организации учета расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами зависит правильное исчисление и своевременная уплата налогов, сборов, пошлин и страховых взносов во внебюджетные фонды. Учет расчетов организации с внебюджетными фондами обеспечивает наблюдение и систематизацию информации о пенсионных начислениях и социальных выплатах каждому работнику.
Прохождение производственной практики по специальности является основной практической подготовки учащегося к его дальнейшей профессиональной деятельности. Данная практика необходима для ознакомления учащегося с системами налогообложения предприятия и с ее особенностями. Поэтому основная цель практики — это углубить знания по начислению и перечислению сумм налогов и сборов в бюджет и сумм страховых взносов в государственные внебюджетные фонды, и приобрести необходимые практические навыки и умения, а также расширить и углубить эти знания в профессиональном отношении.
В период практики, необходимо решить следующие задачи:
- научиться формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней;
- оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям;
- формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;
- оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.

Заключение:

В работе рассмотрены особенности организации налогового учета и налогообложения МОУ СОШ №2.
МОУ СОШ №2 является казённым государственным учреждением, которое выполняет работы и исполняет государственные функции в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством РФ полномочий органов государственной власти, финансовое обеспечение деятельности которого осуществляется за счет средств бюджета на основании бюджетной сметы. Тем самым учреждение руководствуется такими нормативно-правовыми актами, как приказами Минфина России №157 от 01.12.2010 г. и №162 от 06.12.2010 г, в которых определены организация и ведение бухгалтерского и налогового учета.
Особенностью деятельности предприятие является то, что оно является муниципальным. В результате чего потоки доходов практически всегда равны (или немного отличаются) произведенным расходам.
МОУ СОШ №2 кроме обязательных образовательных программ и государственных образовательных стандартов также оказывает населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги:
- обучение по дополнительным образовательным программам;
- преподавание специальных курсов;
- репетиторство.
Как уже было отмечено, данные виды деятельности не облагаются ни налогом на прибыль, ни НДС.
Помимо образовательных услуг бюджетное учреждение образования может вести и иную приносящую доход деятельность. И, как и все организации, налог на прибыль исчисляется путем умножения на 20% суммы полученной прибыли, которая, в свою очередь, определяется как доход, уменьшенный на величину произведенных расходов, определяемых в соответствии с гл. 25 НК РФ и связанных с полученными доходами. Но также по налогу на прибыль для учреждения имеется льгота, при которой налоговая ставка равна 0 %, при соблюдении нескольких критериев рассмотренных во второй главе работы. В целях повышения финансового благосостояния учреждения, было рекомендовано сдавать в аренду имущество и более ответственно подходить к подаче заявок на участие в грантах.
В ходе исследования было выявлено, что основное налоговое бремя для образовательных учреждений - обязательные взносы во внебюджетные фонды.
Образовательная сфера в силу своей специфики не склонна к теневой экономике, поэтому налоговое бремя ложится на образование в полном объеме в пределах действующего налогового законодательства РФ.
Система налогообложения образовательных учреждений претерпела изменения за прошедшие 3 года, которые привели к минимизации налогового бремени, возложенного на изученную структуру бюджетных учреждений что, говорит благоприятном развитии и совершенствовании системы налогообложения в России.

Фрагмент текста работы:

1. Характеристика организации

Полное наименование организации: МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2 ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА А.П. ИВАНОВА"
ИНН: 4710023320 КПП: 471001001 ОГРН: 1024701559673
Место нахождения: 188230, обл. Ленинградская, р-н Лужский, г. Луга, ул. Красной Артиллерии, д. 1
Вид деятельности: Образование среднее общее (код по ОКВЭД 85.14). Статус организации: некоммерческая унитарная, действующая. Организационно-правовая форма: Муниципальные бюджетные учреждения (код 75403 по ОКОПФ)
Директор школы выполняет следующие функции: координирует учебную и воспитательную работу учебного заведения, обеспечивает административно-хозяйственную деятельность; создаёт условия для корректного исполнения норм и правил техники безопасности в школе.
К должностным обязанностям главы школы относят: утверждение учебных планов, годовых календарных графиков, устава и правил порядка внутри образовательного заведения, учебно-методических документов и иных локально-нормативных актов; согласование с учредителем кандидатур на пост учителя и назначение своих заместителей; контроль процессов исполнения обязанностей всех сотрудников школы; определение должностных обязанностей работников, создание всех требуемых условий для их карьерного роста и профессионального мастерства; утверждение расписания занятий учеников, графиков работы и отпусков педагогов, тарификационных списков, а также распределение нагрузки остальных сотрудников школы и др.