Отчёт по практике на тему Производственно-квалификационная практика

Содержание:

Содержание
Введение 3
Знакомство с организацией и деятельностью психолога в ней. Разработка и проведение тренинга с субъектами образовательного пространства. 4
Психологический анализ личности или группы. Разработка рекомендаций. 10
Проведение профориентационной работы по заранее подготовленному плану. 15
Руководство и консультирование проектной деятельностью обучающегося. Результат – разработанный обучающимся проект. 18
Проведение профориентационной работы по заранее подготовленному плану. 22
Заключение 25
Список литературы 26

Введение:

Введение
Целью прохождения практики «Производственно-квалификационная практика» является углубление теоретических знаний, формирование и закрепление практических умений и навыков проведения исследования и анализа психологических особенностей личности субъектов образовательной среды, приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности.
Задачи:
 знакомство с особенностями профессиональной деятельности персонала образовательной организации;
 развитие навыков самостоятельного планирования и проведения психологического исследования личности или группы;
 развитие умений формулирования и логического обоснования выводов, практических рекомендаций по оптимизации состояний и профессиональной деятельности субъектов образовательного пространства;
 закрепление знаний и умений действовать, соблюдая этические нормы (при взаимодействии и руководителями, представителями принимающей организации);

Заключение:

Заключение
В рамках реализации практики были решены следующие задачи:
 знакомство с особенностями профессиональной деятельности персонала образовательной организации;
 развитие навыков самостоятельного планирования и проведения психологического исследования личности или группы;
 развитие умений формулирования и логического обоснования выводов, практических рекомендаций по оптимизации состояний и профессиональной деятельности субъектов образовательного пространства;
 закрепление знаний и умений действовать, соблюдая этические нормы (при взаимодействии и руководителями, представителями принимающей организации);

Фрагмент текста работы:

Знакомство с организацией и деятельностью психолога в ней. Разработка и проведение тренинга с субъектами образовательного пространства.
Практика проходила в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 16».
Дата создания - 1.09.1965.
Учредитель образовательной организации -Городской округ Первоуральск.
Место нахождения: 623141 Свердловская область, г. Первоуральск, с. Новоалексеевское, улица Школьная, 1.
Организационно-правовая форма — муниципальное учреждение.
Тип образовательной организации — общеобразовательная.
Режим работы: Понедельник - Пятница с 7.00 до 19.00.
Суббота - с 7,00 до 14.00.
Воскресенье - выходной.
График работы. Шестидневная рабочая неделя.
Целью деятельности Школы является подготовка разносторонне развитой личности гражданина, ориентированной в традициях отечественной и мировой культуры, в современной системе ценностей и потребностях современной жизни, способной к активной социальной позиции в обществе и самостоятельному жизненному выбору, к началу трудовой деятельности и продолжению профессионального образования, к самообразованию и самосовершенствованию.
Непосредственное управление Школой осуществляет директор, прошедший обязательную аттестацию, действующий в соответствии с должностной инструкцией, трудовым договором, настоящим Уставом и действующим законодательством.