Отчёт по практике на тему Производственная практика; тип - практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в том числе технологическая практика, педагогическая практика)

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. ОСНОВНОЙ ЭТАП ПРАКТИКИ.. 5

1.1 Описание деятельности организации. 5

1.2 Основные виды деятельности органов государственной или
муниципальной власти. 7

1.3 Факторы внутреннего и внешнего воздействия. 9

1.4 Навыки в самостоятельной научно-исследовательской
работы.. 14

2. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ.. 17

2.1. Подбор учебной литературы по дисциплине
«Государственное и муниципальное управление». 17

2.2  Разработка
тематического плана дисциплины.. 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 25

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 26

ПРИЛОЖЕНИЯ.. 28

Введение:

Настоящая практика включена в утвержденный
рабочий учебный план обучающихся Аккредитованного образовательного частного
учреждения высшего образования «Московский финансово-юридический университет
МФЮА» по специальности 38.03.04 Государственное и муниципальное управление
специализация «Государственная и муниципальная служба»

Вид практики: 
производственная.

Тип практики:  
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной
деятельности (в том числе технологическая практика и педагогическая практика).

В качестве места прохождения практики приказом
ректора закреплен Судебный участок №334 расположен по адресу г. Фрязино, ул.
Дудкина, д. 9, Московской области, а также указан нормативный срок прохождения
данной практики в период с «19» октября 2020 г 
по «27» октября 2020 г.

Цель практики: овладение формами и методами
работы, приобретение навыка педагога-исследователя, владеющего современным
инструментарием науки для поиска информации и ее использования в
профессиональной деятельности.

Задачи практики:

- закрепление
и углубление теоретических знаний, полученных студентами в процессе обучения,
на основе глубокого изучения характера и результатов деятельности
государственных и муниципальных органов власти;

- формирование
у студентов профессиональных умений, развитие творческих способностей;

- отработка
умений и навыков применения конкретных методов, технологий, механизмов в
профессиональной деятельности;

формирование исследовательских навыков студентов

Заключение:

По итогам прохождения
практики, освоения, формируемых в рамках прохождения практики, компетенций
получены следующие результаты:

Во время практики
обучающийся выполнял работу, перечень которых приведен в индивидуальном
задании.

За время прохождения
практики обучающийся показал(а) высокий уровень теоретической подготовки;
проявил(а) себя как ответственный и исполнительный работник.

Трудовую дисциплину
соблюдал(а), замечания не имел(а). Требования охраны труда при выполнении всех
видов работ соблюдал(а).

Во время прохождения
учебной практики обучающийся (приобрел(а)) профессиональные умения и навыки в
соответствии с программой практики.

Отчет по практике по
содержанию соответствует установленным требованиям. Индивидуальное задание на
практику выполнено в полном  объеме.

Фрагмент текста работы:

1. ОСНОВНОЙ ЭТАП ПРАКТИКИ 1.1 Описание деятельности
организации Судебный участок №334
(далее – уч. №334) расположен по адресу: г. Фрязино, ул. Дудкина, д. 9,
Московской области.

Выбор варианта системы управления
кадрами в Уч. №334 во многом зависит от
эффективного управления кадрами, от полного выполнения поставленных перед
организацией задач, от механизмов функционирования системы, от выбора
необходимых технологий и методов работы с кадрами. Формирование контроля над
сферой управления персоналом исходит из ответственности высшего руководства, за
результаты работы.

Можно выделить основные аспекты,
служащие обеспечению эффективности работы и отбора кадров в уч. №334:

1) формирование и понимание целей
организации;

2) организация структуры
эффективного управления, которое позволяет предоставить достижение цели;

3) кадровое планирование, исходящее
поставленных целей.

Первоочередные методы по управлению
персоналом в данной организации включают:

- отбор, прием и развитие персонала для достижения
наилучших результатов;

- мониторинг результатов деятельности сотрудников;

- создание наиболее благоприятных условий труда,
способствующих обнаружению творческого потенциала каждого сотрудника;

- наилучшим образом использовать потенциал сотрудника
для его вознаграждения;

- гарантиями социальной ответственности организации
должен быть обеспечен каждый работник:

- составление прогноза, связанного с рынком труда, а
также в коллективе организации для своевременных принятий мер;

- анализ кадрового потенциала, планирование его
дальнейшего развития;

- повышение квалификации персонала, затрат на обучение,
стимуляция работников к коллективному сотрудничеству, выработка у работников
умения легко воспринимать нововведения.

Планирование
кадров является фундаментом политики в отношении персонала, способствующее
обеспечению комплексного подхода по поиску и формированию кадров в уч. №334. Кадровое пополнение персонала в уч. №334 происходит за счет замещения вакантных
должностей, которые формируются в организации. Внутри организации, также
происходит внутренний отбор, когда заполнение вакансии происходит при помощи
работников организации. В процессе внешнего отбора для заполнения вакансии
привлекаются сторонние кандидаты. Применение внутреннего и внешнего отбора
имеют определенные преимущества и недостатки. Первоочередные функции по
управлению персоналом в уч. №334,
включают:

- отбор, прием и развитие персонала для достижения
наилучших результатов;

- мониторинг результатов деятельности сотрудников
организации;

- создание наиболее благоприятных условий труда,
способствующих обнаружению творческого потенциала каждого сотрудника;

- наилучшим образом использовать потенциал сотрудника
для его вознаграждения;

- гарантиями социальной ответственности организации
должен быть обеспечен каждый работник организации;

- составление прогноза, связанного с рынком труда, а
также в коллективе организации для своевременных принятий мер;

- анализ кадрового потенциала, планирование его
дальнейшего развития;