Отчёт по практике на тему Производственная практика (психолого-педагогическая практика)

Содержание:

Практическое
задание 1 Посещение и анализ учебных
занятий, проводимых преподавателями средних, средних специальных и высших
учебных заведений. 2

Практическое
задание 2 Подготовка и проведение
учебного занятия (3 лекционных, 3 практических) 21

Практическое
задание 3 Посещение и анализ учебных
занятий, проводимых студентами-практикантами (2 лекционных, 2 практических) 24

Практическое
задание 4 Методическая работа (1
практическое задание, 1 рекомендация) 27

Практическое
задание 5 Воспитательная работа. 29

4. Первые впечатления от знакомства с
учащимися, краткое содержание бесед с ними. 30

5. Посещение уроков преподавателей
образовательного учреждения и их анализ, оценка с точки зрения современных
требований. 32

6. Участие в педагогической практике
учащихся. 33

Проходила
производственную практику (практику по получению профессиональных умений и
опыта профессиональной деятельности) в должности педагога общеобразовательного учреждения. 33

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

1. Место прохождения практики.

Я прошла учебно-ознакомительную практику
психолога в ОПД № 7 при Школе №1392 им. Д.В.Рябинкина, который находится по
адресу. Москва поселение Десеновское, 6-я Нововатутинская улица, дом 3, корпус
1.

Методист- Салина Оксана Юрьевна.

Директор Бахарев Денис Викторович.

2. Календарные сроки. Название этапа
и сроки Дата Виды работ Результат Подготовительный 30.03 - 01.04 Ознакомление с "Положением об
организации практики" Основной 02.04 - 06.04. Выполнение практического задания 1 Пр. раб. № 1 - Анализ посещенных
учебных занятий, проводимых преподавателями средних, средне-специальных и
высших учебных
заведений 07.04. - 14.04 Выполнение практических заданий 2
и 3 Пр. раб. № 2 - Самостоятельно
подготовленные и проведенные учебные занятия;
Пр. раб. № 3 - Анализ посещенных учебных занятий, проводимых
студентами-практикантами. 15.04. - 20.04 Выполнение практических заданий 4
и 5 Пр. раб. № 4 - Разработанное
практическое задание и методические рекомендации к практическому занятию;
Пр. раб. № 5- План воспитательного мероприятия и самостоятельно проведенное
внеучебное воспитательное мероприятие. Завершающий 21.04 - 06.04 Выполнение практического задания 6 Пр. раб №6 - отчет о
психолого-педагогической практике 3. Содержание организационного периода практики.

Практическое задание 1 Посещение и анализ
учебных занятий, проводимых преподавателями средних, средних специальных и
высших учебных заведений

Схема анализа занятия по русскому
языку

1.
Тема: "Имя существительное. Закрепление". Урок
комплексного применения знаний и умений (урок закрепления).

2.
Организационно-дидактические аспекты занятия:

Виды деятельности
обучающихся: Мотивация. Актуализация знаний. Целеполагание. Закрепление.
Рефлексия.

Активно участвуют в
работе во время урока.Самостоятельно понимают и выполняют задания и указания
учителя. Поставленная цель и задачи достигнуты.

УУД:

Предметные:

- совершенствовать умение
правильно определять и употреблять части речи, отрабатывать умение отличать
одну часть речи от другой, находить главные и второстепенные члены предложения.

Метапредметные:

- развивать умение
извлекать информацию из схем, представлять информацию в виде схем;

- Выявлять сущность,
особенности объектов и на основе анализа делать выводы;

Обобщать и
классифицировать по общим признакам;

- Формировать умение
работать в парах и группах, а также умение адекватно оценивать свою работу и
работу других учеников.

Личностные:

- формировать мотивацию к
обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Контроль знаний
осуществлялся проведением проверочной работы в течении 5-ти минут по пройденной
теме.