Отчёт по практике на тему Производственная практика

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3
1.Общая характеристика Филиала
ГБОУ ВО МО университета Дубна-Лыткаринский промышленно-гуманитарный колледж.. 5
2. Организационная структура, анализ функций управления. 8
3. Нормативно-распорядительная база, регламентирующую
деятельность органа  11
4.Анализ кадрового состава, анализ функций, выполняемых
руководителем органа государственной власти или местного самоуправления. 13
5. Анализ документационного обеспечения в  Лыткаринском промышленно-гуманитарном
колледже. 16
6 Основные направлений деятельности. 22
7. Показатели и результаты
деятельности органа. 25
Заключение. 29
Список  использованной
литературы. 30

Введение:

Согласно учебной программе 38.03.04
Государственное и муниципальное управление, разработанной на основе ФГОС,
стажировки (стажировки по повышению квалификации и профессионального опыта)
являются обязательными и являются формой прямого профильного и практического
обучения. обучение

Цель
стажировки (практика получения профессиональных навыков и профессионального
опыта): закрепление, расширение и углубление теоретических знаний, полученных
по одной или нескольким дисциплинам, получение практических навыков
самостоятельной работы, использование их при решении конкретных задач в сфере
управления. Стажировка включает в себя знакомство студента с управленческой
средой и приобретение студентом основных навыков и умений в выработке
организационных и управленческих решений.

Научно-исследовательский
отдел Дубно-Лыткаринского индустриально-гуманитарного колледжа государственного
бюджетного высшего учебного заведения Министерства обороны

Предмет
исследования - Руководство филиала Государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования Министерства обороны,
Индустриально-гуманитарный колледж университета им. Дубны-Лыткаринского.

Задачи
стажировки (стажировки с целью приобретения профессиональных навыков и
профессионального опыта):

-
развитие и накопление специальных навыков;

-
совершенствование навыков решения конкретных задач;

-
Ознакомление с содержанием основной работы и исследований, проводимых на
предприятии или в организации на стажировке;

-
Участвовать в изучении и разработке организационных, методических и нормативных
документов для решения личных вопросов на стажировке;

-
знакомство с реальными технологическими процессами.

База
производственной практики: Дубна-Лыткаринский индустриально-гуманитарный
техникум - филиал Государственного бюджетного высшего учебного заведения
Минобороны с 9 апреля по 8 мая 2021 года.

Заключение:

В ходе преддипломной практики  с 9 апреля по 8 мая 2021 года была изучена
практика организационной структуры колледжа, его внутренние документы и собраны
материалы для отчетности. - практика приобретения базовых профессиональных
навыков, в том числе базовых навыков и исследовательских навыков. ...

В первой главе
представлен обзор, во втором разделе анализируется организационная структура
учреждения. В третьем разделе анализируется нормативно-правовая база.

В четвертом разделе
анализируется сообщество.

В пятом разделе
анализируются документы.

Шестой анализирует
основные виды деятельности.

Седьмой показывает
показатели и результаты отрасли.

По окончании стажировки
основная цель была достигнута - закрепить теоретические знания, полученные в
учебном процессе, получить практические навыки и развить профессиональные
компетенции на оперативно-тактическом уровне знаний, навыков и умений будущих специалистов.
Он также приобрел практические навыки и опыт. Эта практика - хороший
практический опыт для дальнейших самостоятельных действий. Во время стажировки
я узнал несколько интересных новых фактов.

Фрагмент текста работы:

1.Общая
характеристика Филиала ГБОУ ВО МО университета Дубна-Лыткаринский
промышленно-гуманитарный колледж Учреждение создано в соответствии с
Постановлением Правительства Московской области от 28 сентября 2005 г. № 675/38
«О реорганизации государственных образовательных учреждений среднего и
начального профессионального образования в Московской области».

Университет
Дубна - филиал МГВУ - Лыткаринский индустриально-гуманитарный колледж.
Государственный университет) образован в результате слияния. 09.07.2015 № 2521,
Письмо-согласие на создание филиала Министерства Управления образования
Московской области 02.07.2015 № 9034/056, письмо Мэра города Лыткарино
07.07.2015 № 122. 1745)

Учредитель Министерство
образования Московской области.

 Лыткаринский промышленно-гуманитарный колледж
(далее - Колледж) - филиал Государственного бюджетного высшего учебного
заведения «Университет Дубна» в Московской области, работает более 70 лет и
традиционно входит в десятку лучших организаций. в Подмосковье. Колледж готовит
высококвалифицированных специалистов среднего звена, рабочих и служащих. Высшее
образование требует хороших манер и высокой общей и повседневной культуры
студентов.

Содержание обучения в колледже и организация
учебного процесса регулируются учебными планами (тематическими планами),
программами, разработанными колледжем самостоятельно, содержанием учебных
планов и программ, разработанных на основе федеральных государственных
образовательных стандартов. рекомендовано федеральным органом образования.
Учебный процесс включает теоретическую подготовку, учебно-производственную
практику, воспитательную работу