Отчёт по практике на тему Производственная практика
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И ещё 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Скачать эту работу всего за 690 рублей
Ссылку для скачивания пришлём на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Введение 3
1. Общая характеристика объекта исследования 5
2. Расчёты основных показателей эффективности функционирования логистической системы и её отдельных элементов ГБУ «Грузинский психоневрологический интернат» 11
3. Уязвимые места и предложить мероприятия по ликвидации отклонений 18
4. Оценить эффективность, координацию и контроль логистических операций и систем конкретного предприятия 20
5. Разработка и реализация контрольных мероприятий на различных стадиях логистического процесса 25
6. Анализ показателей работы логистической системы и разработке мероприятий по повышению её эффективности 28
Заключение 33
Список использованных источников 35
Введение:
Программа производственной практики является составной частью профессионального модуля ПМ 04. «Оценка эффективности работы логистических систем и контроль логистических операций» основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО 080214 «Операционная деятельность в логистике».
В ходе освоения рабочей программы практики обучающийся должен:
иметь практический опыт:
- оценки эффективности, координации и контроля логистических операций, процессов, систем;
- выявления уязвимых мест и ликвидации отклонений от плановых показателей в работе логистической системы и (или) её отдельных элементов;
уметь:
- производить расчёты основных показателей эффективности функционирования логистической системы и ее отдельных элементов;
- разрабатывать и осуществлять контрольные мероприятия на различных стадиях логистического процесса;
- анализировать показатели работы логистической системы и участвовать в разработке мероприятий по повышению её эффективности;
- определять критерий оптимальности функционирования подразделения (участка) логистической системы с учетом целей и задач организации в целом;
- организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
- осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
знать:
- значение, формы и методы контроля логистических процессов и операций;
- методику анализа выполнения стратегического и оперативного логистических планов;
- критерии и методы оценки рентабельности функционирования логистической системы и ее отдельных элементов;
- методологию оценки качества товарно-материальных ценностей
Заключение:
Актуальность изучения социальной адаптации инвалидов в условиях психоневрологического интерната определяется увеличением числа инвалидов вследствие психических расстройств, длительностью пребывания больных в стационарных учреждениях психоневрологического профиля и необходимостью систематизации этого контингента для решения задач их комплексной адаптации и интеграции в общество.
Необходимость их комплексной адаптации обусловлена тем, что психические заболевания приводят к изменению личности и социальной дезадаптации, существенно нарушают способность больных к социальному функционированию. Психически больные, находящиеся в психоневрологическом интернате (ПНИ), относятся к категории длительно находящихся в стационаре.
Они испытывают определенное социальное и экологическое воздействие монотонного образа жизни, ограниченной занятости и недостаточного воздействия здоровой окружающей среды. На наш взгляд, для эффективной социальной реабилитации необходим комплексный подход к больным, это социальная, медицинская и трудовая реабилитация. По мере дальнейшего изучения этой темы мы решили использовать ПНИ.
На примере данного интерната рассмотрены особенности социальной реабилитации больных с психоневрологическими расстройствами, а также рассмотрен социальный климат в группе. Результаты нашего исследования, показывают, что социальный климат в группе отрицательный, что и подразумевает за собой дальнейшее изучение данной проблемы. Практическая значимость заключается в дальнейшей разработке методов улучшения социального климата, а также социальной реабилитации при профилактике психоневрологических заболеваний.
В ходе практики, были приобретены необходимые практические умения и навыки работы, которые понадобятся мне в дальнейшей деятельности. Навыки и умения, приобретенные мной путём непосредственного участия в деятельности организации.
По окончанию практики была достигнута главная цель – закрепление теоретических знаний, полученных в процессе обучения; приобретения практических навыков, компетенций и опыта деятельности по направлению подготовки; ознакомления на практике с вопросами профессиональной деятельности, направленными на формирование знаний, навыков и опыта профессиональной деятельности. Данная практика является хорошим практическим опытом для дальнейшей самостоятельной деятельности. За время пройденной практики я познакомилась с новыми интересными фактами.
Фрагмент текста работы:
1. Общая характеристика объекта исследования
Полное наименование организации: ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ГРУЗИНСКИЙ ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЙ ИНТЕРНАТ"
ИНН: 6943001108
ОГРН: 1026901915644
Место нахождения: 172067, обл. Тверская, р-н Торжокский, д. Грузины, ул. Заречная, 9
Вид деятельности: Деятельность по уходу с обеспечением проживания прочая (код по ОКВЭД 87.90)
Статус организации: некоммерческая унитарная, действующая
Организационно-правовая форма: Государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации (код 75203 по ОКОПФ)
Основной вид деятельности организации: Деятельность по уходу с обеспечением проживания прочая (код по ОКВЭД 87.90).
ГБУ "ГРУЗИНСКИЙ ПНИ" имеет лицензии на право заниматься следующими видами деятельности.
Таблица 1 – Лицензии организации
В Грузинском психоневрологическом интернате, для проживающих основное внимание уделяется медицинской помощи и социальной – психологической реабилитации, именно этот аспект комплексной помощи, особенно важен, в связи с характером их заболеваний, по которым они получили инвалидность.
Правильное и своевременное удовлетворение индивидуальных потребностей инвалидов призвано обеспечить компенсацию имеющихся у них ограничений жизнедеятельности и требует поиска наиболее эффективных путей и средств решения проблем в условиях проживания психоневрологического интерната.
Для выполнения задач социальной реабилитации активно привлекаются специалисты учреждения — психолог, воспитатель, социальные работники, медицинские работники, инструктор по труду. Такой кадровый состав позволяет нам искать, находить и внедрять новые формы и методы работы.
Взаимодействие специалистов разного профиля строится на принципе равноправия, что ломает традиционные шаблоны и иерархические взаимоотношения между сотрудниками, так как каждый специалист интерната в равной мере ценен, каждый выполняет свою задачу, соотносимую с задачами других, и несет ответственность за свою часть работы.
Важная роль в реабилитации отводится медицинским работникам, так как именно они круглосуточно находятся в обществе клиентов, регулируя различные стороны их быта, координируя выполнение медицинских назначений, являясь главным связующим звеном между клиентом и врачом, между клиентом и внешним миром.
При таком подходе медицинские сестры становятся не просто механическими исполнителями врачебных назначений, а самостоятельными специалистами, осуществляющими профессионально качественный уход. Благодаря их опеке и заботе клиенты чувствуют себя в большей безопасности и защищенности. Деятельность медицинских работников создает благоприятную почву для организации процесса работы других специалистов по социально-бытовой, трудовой, психологической реабилитации.
В организации работы мы исходим из того, что реабилитировать инвалидов без их активного участия и желания невозможно. Поэтому мы стремимся создавать атмосферу доверия и сотрудничества, систему положительных отношений, видеть в инвалиде равноправного партнера, сотрудника в его лечении.
Организационная структура организации представлена на рисунке 1.
Рисунок 1 – Организационная структура
Функции деятельности директора:
Общее руководство учреждением;
Председательство в опекунском совете;
Прием и увольнение персонала.
Функции деятельности заместителя по общим вопросам:
Руководство работой административно-хозяйственной службой;
Охрана труда;
Пожарная безопасность;
Транспорт;
Строительство и ремонт;
Обустройство территории и контроль за зданиями и сооружениями.
Функции главного бухгалтера:
Организация бухгалтерского учета хозяйственно-финансовой деятельности;
Подготовка и принятие рабочего плана счетов, форм первичных учетных документов, применяемых для оформления хозяйственных операций;
Формирование достоверной бухгалтерской информации о деятельности учреждения, его имущественном положении, доходах и расходах;
Организация учета имущества, обязательств и хозяйственных операций, поступающих основных средств, товарно-материальных ценностей и денежных средств, своевременное отражение на счетах бухгалтерского учета операций.
Услуги, предоставляемые организацией:
Социально-медицинские, направленные на поддержание и сохранение здоровья получателей социальных услуг путем организации ухода, оказания содействия в проведении оздоровительных мероприятий, систематического наблюдения за получателями социальных услуг для выявления отклонений в состоянии их здоровья: