Отчёт по практике на тему Производственная практика 1
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И ещё 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Скачать эту работу всего за 690 рублей
Ссылку для скачивания пришлём на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Введение. 3
1. Характеристика организации. 4
2. Основные понятия логистики. 7
3. Анализ логистики организации. 16
Заключение. 22
Список литературы. 23
Введение:
Актуальность работы. Создание
логистической системы на предприятии преследует цель обеспечения снабжения
продукции в заданное время в нужном количестве с максимально возможным
качеством и минимальными затратами. А построение эффективного механизма
управления логистической системой предприятия преследует цель оптимизировать и
усовершенствовать уже существующую логистическую систему, как в перспективе ее
функционирования, так и в реальном времени. Это является необходимостью ныне,
когда на современном рынке почти каждое предприятие должно выживать в сложных
конкурентных условиях рыночной экономики. Поэтому актуальным является
рассмотрение таких вопросов, как задачи и этапы построения логистической
системы, а также реализации механизма управления логистической системой
предприятия, принципы и требования относительно ее построения.
Целями практики являются: закрепление
теоретических знаний и умений, приобретение практических навыков анализа
деятельности предприятия формирование у студентов профессиональных умений и
навыков ведения самостоятельной работы..
Задачи:
- рассмотреть характеристику организации;
- описать основные понятия логистики;
- проанализировать логистику организации.
Практика проходила в
МБДОУ «Детский сад».
Заключение:
Лишь тщательное исследование
функциональных сфер логистической системы, четкое формулирование задач,
поставленных перед созданной в МБДОУ «Детский сад» логистической системой и
понимание поставленных целей перед разработчиками логистической системы,
предоставит возможность создать на предприятии эффективную логистическую
систему и эффективный механизм управления ею.
По результатам написания сделано ряд
выводов, основными из которых являются:
1) Логистическая система МБДОУ «Детский
сад» представляет собой целостную совокупность элементов, которые владеют
определенными характеристиками, разнородные по качеству, взаимодействуют между
собой и могут быть объединенные в подсистемы.
2) Создание логистической системы МБДОУ
«Детский сад» преследует цель обеспечения снабжения продукции в заданное время
в нужном количестве с максимально возможным качеством и минимальными затратами.
3) Сложность оптимизации логистических
систем будет зависеть от структуры системы, т.е. совокупности элементов и
связей между ними. Поэтому так важно иметь эффективную модель логистической
системы, чтобы учесть названные изменения в процессе ее оптимизации.
Фрагмент текста работы:
1. Характеристика организации Общая характеритика: МБДОУ детский сад № 79 Приморского района
Санкт-Петербурга. Адрес: Санкт-Петербург, ул. Шаврова, д. 25, кор. 2, лит. А.
Год ввода в эксплуатацию: 1992 г.
Уровень образования: "Дошкольное
образование".
Язык, на котором осуществляется
образование (обучение): русский.
Цель деятельности образовательного
учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного
образования: воспитание, обучение и развитие детей в соответствии с их
индивидуальными особенностями.
Основными задачами Образовательного
учреждения являются:
- охрана жизни и укрепление физического и
психического здоровья детей;
- обеспечение познавательно-речевого,
социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития
детей;
- воспитание с учетом возрастных категорий
детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к
окружающей природе, Родине, семье;
- осуществление необходимой коррекции
недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей;
- оказание консультативной и методической
помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и
развития детей;
- взаимодействие с семьями детей для
обеспечения полноценного их развития.
- создание развивающей
предметно-пространственной среды и условий для обогащенной разнообразной
деятельности детей;
- формирование осознанного отношения к
своему здоровью, основ безопасной жизнедеятельности;
- осуществление коррекции в личностном
развитии через организацию детской деятельности с учетом потребностей и
интересов самого ребенка.
Организация предоставления общедоступного
и бесплатного дошкольного образования по основной общеобразовательной
программе.
В ГБДОУ функционируют 12 групп.
Структура линейного управления персоналом осуществляет
управление всей организацией. Разработка стратегии управления персоналом в МБДОУ «Детский
сад» – это
целенаправленное управление персоналом организации с учетом общей концепции системы
управления персоналом, разработки кадровой политики, умения грамотно
организовывать трудовой потенциал организации, подбирая кадры с учетом
потребностей организации.
Взаимосвязи функций управления
персоналом в МБДОУ
«Детский сад» представлены на рисунке 1.