Отчёт по практике на тему Преддипломная практика

Содержание:

1.
Изучение личности ребёнка. 3

2.
Развивающие занятия. 13

3. Групповое
мероприятие с детьми. 20

4.
Консультирование родителей. 27

5.
Профилактика рисков интернет-коммуникации среди подростков. 31

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

1. Изучение личности ребёнка В связи с недостаточной изученностью
рассматриваемой проблемы и ее актуальностью целью нашего исследования стало
определение связи факторов психологической устойчивости личности и темперамента
старшеклассников. В исследовании приняли участие 62 ученика 10 класса школ г..
Альметьевска (52 девушки и 10 юношей) в возрасте 14-15 лет.

В процессе исследования использовались
методики: тест для определения нервно-психической устойчивости «Прогноз» [6];
тест для определения копинг-стратегий личности Д. Амирхана [9]; тест структуры
мотивации личности [8]; тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д. А. Леонтьева
[11]; тест эмоционального интеллекта Д. В. Люсина [12], тест Векслера, опросник
Айзенка. Обработка полученных результатов проводилась с использованием
статистического пакета программ Statistica 6.0.

Первым было проведено тестирование по методике
определения нервно-психической устойчивости «Прогноз». Данный тест предназначен
для того, чтобы осуществить первоначальное выделение психической
неустойчивости, а также для выявления отдельных предболезненных признаков
личностных нарушений.

Тест «Прогноз» содержит 84 вопроса, на которые
нужно ответить «да» или «нет». Промежуточных ответов быть не может, отвечать
нужно быстро. На выполнение задания дается полчаса.

Приведены следующие критерии интерпретации
результатов теста.

29 и более баллов – высокий уровень вероятности
возникновения нервно-психического срыва.

14-28 баллов – средний уровень вероятности
возникновения нервно-психического срыва. Вероятность наиболее велика в
экстремальных условиях.