Отчёт по практике на тему Преддипломная практика

Содержание:

Введение. 3

Основная часть. 4

Индивидуальное задание. 11

Заключение. 14

Список использованных источников. 16

Приложения. 18

Введение:

Неотъемлемым элементом образовательного
процесса в высшем учебном заведении является производственная практика. Во
время прохождения практики студент имеет возможность применить полученные за
период обучения теоретические знания в практической деятельности.
Производственная практика позволяет студенту ознакомиться с деятельностью того
или иного предприятия, приобрести навыки работы в коллективе, развить
профессиональные навыки юриста.

Основной целью является ранее упомянутое
применение полученных теоретических знаний в практической деятельности. Данная
цель может быть достигнута с помощью постановки следующих задач:

1. Ознакомиться
с деятельностью суда как организации в целом и рабочим процессом,
осуществляемым сотрудниками.

2. Под
наблюдением руководителя практики самостоятельно исполнить обязанности
сотрудника.

3. Овладеть
навыками пользования электронными системами, эксплуатируемыми в организации.

4. Посетить
судебное заседание для того, чтобы увидеть применение материальных и
процессуальных норм на практике.

5. Ознакомиться
с материалами дел, находящихся в производстве у судьи, относительно дел,
касающихся противодействия незаконному обороту наркотических средств,
психотропных веществ или их аналогов

Заключение:

Подводя итоги практики, могу сказать, что поставленные первоначально задачи
были выполнены.  Мною было получено
представление о практической деятельности суда.

На протяжении всего периода практики мною добросовестно исполнялись
обязанности сотрудника, а именно, обязанности секретаря судебного заседания и
помощника судьи.

 Благодаря производственной практике,
были приобретены необходимые первоначальные профессиональные навыки. Овладела
навыками пользования электронными системами, которые используются в суде.

Ознакомившись с материалами дел, находящихся в производстве у судьи, мною
было найдено и более тщательно изучены дела, связанные с совершением
преступлений, предусмотренных ст. 228 и 228.1 УК РФ.

Противодействие незаконному обороту наркотических средств, психотропных
веществ и их прекурсоров является важным направлением деятельности государства.
Преступления, совершаемые в данной сфере относятся к преступлениям против
общественного порядка, и представляют собой существенную угрозу для населения.

Считаю, что практика, является одним из ключевых
элементов образовательного процесса. Важность данного этапа обусловлена тем,
что именно во время прохождения практики происходит синтез полученных в ходе обучения
в Институте теоретических знаний и приобретаемых уже непосредственно в
ведомстве практических навыков работы в районном суде. Объединение знаний,
практики и получение опыта работы в суде позволяет студенту освоить азы
юридической профессии, развить свои интеллектуальные способности, воспитывает в
будущем юристе такие качества, как ответственность, дисциплинированность и др.

Несомненно, что суд является органом, независимо и
самостоятельно осуществляющим возложенную на него функцию по отправлению
правосудия. При этом большую роль в его деятельности играет аппарат суда,
который выполняет круг задач по организации работы суда.

К тому же, следует
отметить, что прохождение производственной практики способствует не только
приобретению практических навыков на фоне имеющихся знаний, но и дальнейшему
накоплению и развитию теоретической базы студента. Это достигается путем
постоянного и углубленного изучения действующего федерального и регионального
законодательства, судебной практики, методических рекомендаций.

Фрагмент текста работы:

Основная
часть

С 27.05.21 по 24.06.21 мною была пройдена
практика в Чертановском районном суде г. Москва.

Говоря о целях и задачах деятельности
судов нужно сказать, что суд, как юрисдикционный орган действует в целях защиты
нарушенных прав и интересов всех слоев населения, независимо от расовой или
религиозной принадлежности того или иного гражданина или политической
ориентации организации.

Основными нормативными актами,
регулирующими деятельность судов являются: Федеральный конституционный закон «О
судебной системе Российской Федерации» от 31 декабря 1996 года № 1-ФКЗ[1], Закон Российской
Федерации «О статусе судей в Российской Федерации» от 26 июня 1992 года №
3132-1[2], а также процессуальные
кодексы. В связи с темой моей работы, наибольший интерес представляет
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации[3] (Далее – УПК РФ).

Во время прохождения мною практики в
районном суде мною были совершены следующие действия:

1. Присутствие
на беседах судьи со сторонами;

2. Анализ
материалов уголовных дел;

3. Составление
образцы некоторых документов;

4. Присутствие
при рассмотрении дел на судебных заседаниях;

5. Работа
в архиве.

Мне был проведен инструктаж по охране
труда, технике безопасности, пожарной безопасности, а также по правилам
внутреннего распорядка.

Также, было проведено знакомство со
структурой суда, его личным составом и рядом нормативно-правовых актов.

Так за время прохождения практики в суде
была изучена Инструкция по судебному делопроизводству в районном суде[4], которая устанавливает
единую систему документационного производства, обязательную для всех работников
районного суда.

В ней описывается руководство организацией
судебного делопроизводства; порядок приема, отправления дел и корреспонденции;
регистрация и учет уголовных и гражданских дел; регистрация и учет предложений,
заявлений и жалоб на работу суда; оформление уголовных и гражданских дел на
стадиях принятия и назначения к судебному заседанию, а также после их
рассмотрения; порядок выдачи судебных дел и документов и другое.

Перед началом работы мною была изучена
система судов общей юрисдикции, а также компетенция районного суда, для лучшего
понимания работы.

Согласно ст. 118 Конституции Российской
Федерации[5]:

1. Правосудие в Российской  Федерации осуществляется только  судом.

2. Судебная власть осуществляется  посредством конституционного, гражданского,
административного и уголовного 
судопроизводства.

3. Судебная система Российской Федерации
устанавливается Конституцией Российской Федерации и федеральным конституционным
законом. Создание чрезвычайных судов не допускается.

Полномочия, порядок образования  и деятельности районного суда
устанавливаются  федеральным
конституционным законом.

Систему судов общей юрисдикции в
Российской Федерации составляют федеральные суды общей юрисдикции и суды общей
юрисдикции субъектов Российской Федерации[6]. [1] О судебной
системе в Российской Федерации [Электронный ресурс] : федеральный
конституционный закон от 31.12.1996 № 1-ФКЗ // Справочная правовая система
«КонсультантПлюс». – Режим доступа: http://www.consultant.ru [2] О статусе судей в
Российской Федерации [Электронный ресурс] : закон РФ от 26.06.1992 № 3132-1 //
Справочно-правовая система «КонсультантПлюс». – Режим доступа: http://www.consultant.ru [3]
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс] :
федеральный закон от 18.12.2001 № 174 – ФЗ // СПС «КонсультантПлюс». – Режим
доступа: http://www.consultant.ru/ [4] Об утверждении
Инструкции по судебному делопроизводству в районном суде [Электронный ресурс] :
приказ Судебного департамента при Верховном Суде РФ от 29.04.2003 № 36 //
Справочная правовая система «КонсультантПлюс». – Режим доступа: http://www.consultant.ru [5] Конституция
Российской Федерации [Электронный ресурс] : принята всенародным голосованием
12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования
01.01.2020 г. // Справочно-правовая система «КонсультантПлюс». – Режим доступа:
http://www.consultant.ru [6] О судах общей
юрисдикции в Российской Федерации [Электронный ресурс] :  федеральный конституционный закон от
07.02.2011 № 1-ФКЗ // Справочная правовая система «КонсультантПлюс». – Режим
доступа: http://www.consultant.ru