Отчёт по практике на тему Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Содержание:

1. Титульный лист.

2. Индивидуальное
задание на практику

3. План -график
проведения практики

4. Отчет о прохождении практики
студентом

5. Аттестационный
лист, характеристика

6. Приложения (портфолио,
характеристика на ребенка, методическая копилка)

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ  ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет
педагогического и художественного образования

Кафедра
педагогики дошкольного и начального образования ИНДИВИДУАЛЬНОЕ
ЗАДАНИЕ
НА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И ОПЫТА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ студента-бакалавра 3 курса, группы ПЗД-118

факультета педагогического и художественного
образования Планируемые результаты освоения
образовательной программы (компетенции) Планируемые
результаты практики Содержание задания ПК-1 готовностью реализовывать
образовательные программы по предмету в соответствии с требованиями
образовательных стандартов Владеть:
Навыками  работы с навигатором программ
Уметь:
анализировать
образовательные
программы по предмету в соответствии с требованиями образовательных
стандартов Знать:
образовательные программы по
предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов Ознаомление с программой и задачами производственной практики. Изучение и анализ программ для работы с детьми раннего возраста. Краткое описание и сравнительный изученных 2-3 программ. ПК-2
способность использовать современные методы и технологии обучения и
диагностики Владтеь:
Нвавыками изучения сенсорного развития детей и составления
краткой харакетеристики сформированных сенсорных умений
Уметь:
анализировать, определять преимущества использования современных
методов и технологии обучения и диагностики детей раннего и младшего
дошкольного возраста
Занть:
современные методы и технологии обучения и диагностики Изучение современных достижений педагогической теории и практики
по вопросам сенсорного развития, обучения и воспитания детей раннего и младшего
дошкольного возраста.
Просмотр на
ютубе по ссылке занятий по теме «Мелкая моторика, сенсорика-тактильные
мешочки – занятия 2х лет и старше» клуб МАМАнтенок
Составление краткой
характеристики сформированных сенсорных умений ребенка после просмотра проведенных
занятий (чему он научился на каждой серии
занятия); определите перечень знаний и умений педагога для проведения
таких занятий).
Изучение современных достижений педагогической теории и практики
по вопросам развития, обучения и воспитания детей раннего и младшего
дошкольного возраста.
Подготовка картотеки
современных технологий для работы с детьми раннего и младшего дошкольного
возраста.