Отчёт по практике на тему Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков

Содержание:

1. Общая характеристика организации, где проходила практика 3
2. Содержание выполненных практикантом работ 7
2.1 Совместная и индивидуальная деятельность детей в соответствии с возрастными нормами их развития 7
2.1.1 Конспект и самоанализ индивидаульной дидактической игры в средней группе ДОУ 7
2.1.2. Конспект и самоанализ НОД по ознакомлению с окружающим миром 9
2.2 Сбор и первичная обработка информации, результатов психологических наблюдений и диагностики 17
2.3 Рефлексивный анализ осуществленных профессиональных действий в период практики 23
Список литературы 27

Фрагмент текста работы:

1. Общая характеристика организации, где проходила практика
1) Организационно-правовая форма Детского сада – учреждение.
2) Сфера деятельности:
Основными направлениями деятельности учреждения являются:
 укрепление физического и психического здоровья детей;
 обеспечение социально-коммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития детей;
 обеспечение специализированной помощи детям с ООП (особыми образовательными потребностями);
 воспитание, с учётом возрастных категорий детей, гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
 взаимодействие с семьями для обеспечения полноценного развития детей.
3) Характер услуг, работ:
1. Реализация основной образовательной программы дошкольного образования, дополнительных образовательных программ, в соответствии с правом граждан на получение общедоступного и бесплатного образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов.
2. Организация индивидуально-групповых занятий, проектной деятельности.
3. Организация кружков.
4. Оказание социально-психологической, логопедической и педагогической помощи воспитанникам, имеющим ограниченные возможности здоровья и проблемы в обучении.
5. Оказание консультативной и психолого-педагогической помощи родителям (законным представителям) воспитанников, посещающих образовательное учреждение.
4) Общая характеристика деятельности.
Детский сад открыт в феврале 1992 года. Его строительство было начато по просьбе населения поселка, в связи с нехваткой мест в дошкольных учреждениях.
Возводить здание детского сада помогали многие учреждения и организации Карсуна (филиал завода «Искра», ПМК-2, сельхозтехника, сельхозхимия).
У истоков создания ДОУ стояли Кузнецов Геннадий Иванович, в те годы занимавший пост главы администрации Карсунского района, Пахомова Нина Григорьевна-первая заведующая.
За тридцать лет существования детский сад выпустил 4,5 тысячи ребятишек, в среднем 150 детей в год.
Детский сад размещен в типовом здании, обеспеченном централизованным водоснабжением и канализацией. Имеет пищеблок, медицинский, процедурный кабинет, изолятор.
Из года в год идет укрепление материально-технической базы ДОУ.
В 2017 году возведена новая крыша. В 2018-проведен внутренний ремонт.
Обновляется технологическое оборудование: приобретена новая электрическая мясорубка, стиральная машина-автомат. Закуплен комплект новой мебели, мягкого инвентаря, игрового оборудования для II младшей группы.
Систематически благоустраивается участок. Посажен уголок леса, елочная поляна. Разбито четыре больших клумбы, мини-клумбы на участке каждой группы.
График работы сада: 5-ти дневная рабочая неделя (пн, вт, ср, чт, пт).
Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни, установленные правительством РФ.
В 2022-2023 учебном году в ДОУ функционирует 13 возрастных групп. Из них:
- 2 группы для детей раннего возраста (2 – 3 лет);
- 5 групп для детей в возрасте от 3 до 7 лет;
- 7 групп компенсирующей направленности для детей 4 – 7 лет.
В детском саду сложился стабильный педагогический творческий коллектив в количестве 35 человек с высоким уровнем профессиональной подготовки. На 01.01.2022 г. в ДОУ у 22 педагога высшая квалификационная категория, 9 педагогов имеют первую квалификационную категорию и 3 педагога - соответствие должности.
Образование педагогов: высшее – 21 чел. – 61,8 %; среднее специальное– 10 чел. – 29,4 %; студенты - 3 чел.- 8,8%
В учреждении имеются: 13 – оснащенных групповых помещений; 4 – кабинета учителей-логопедов; 1 – кабинет педагога-психолога; 2 – кабинета учителей – дефектологов; 1-кабинет педагога дополнительного образования; 1 – методический кабинет; 1 – учебный класс; 1 – сенсорная комната; 1 – музыкальный зал; 1 – физкультурный зал; 1 – пищеблок; 1 – прачечная; 1 – медицинский блок (кабинет медсестры, изолятор, процедурный кабинет), современная оборудованная спортивная площадка; 13-ть прогулочных участков.
5) Организационная структура.
Представим структуру на рисунке 1.