Отчёт по практике на тему Практика

Содержание:

Введение:

Цель практики:

Сформировать и развить компетентность по организации
деятельности педагога начальных классов в среднем образовательном учреждении.

Задачи:

1.
Самостоятельное планирование и проведение занятий с учетом возрастных и
индивидуальных особенностей обучающихся.

2.
Закрепление теоретических знаний, развитие и совершенствование педагогических и
методических умений и навыков в процессе самостоятельного осуществления
профессиональной деятельности.

3.
Развитие интереса и творческого подхода к профессиональной педагогической
деятельности.

4.
Ознакомится с состоянием  работы и
педагогическим опытом в СОШ.

Заключение:

Фрагмент текста работы:

Дата 02.09

Вид деятельности

Определила цели и задачи практики.

Познакомилась с учреждением. Ознакомилась с материально-технической базой школы, требованиями
по ведению классных электронных журналов в начальной школе.

Познакомилась с классом, учителем,
руководителем практики. Ознакомилась с
квалификационной характеристикой и должностными обязанностями учителя начальных
классов и должностной характеристикой.

Посетила 3 урока в 3А классе начальной школы:
русский язык, литературное чтение, математику.

Законспектировала урок русского языка по теме:
«Правописание
предлогов» по схеме в технологической карте.

Провела и оформила дидактический анализ урока в
дневнике по предложенной схеме.

Дата 03.09

Вид
деятельности

Посетила 3 урока в 3А классе начальной школы:
литературное чтение, русский, ИЗО.

Законспектировала урок по литературному чтению
по теме: А. Куприн «Слон» по схеме в технологической карте.

Провела и оформила дидактический анализ урока в
дневнике по предложенной схеме.

 Ученики успешно справились с заданиями. Дата 04.09

Вид деятельности

Посетила 3урока в 3А классе: Русский язык,
математика, технология. Законспектировала урок по математике по теме: «Нумерация
чисел. Устные и письменные приемы сложения и вычитания» по схеме в
технологической карте.

Провела 
и оформила дидактический анализ 
урока в дневнике по предложенной схеме.