Отчёт по практике на тему Практическая работа

Содержание:

Введение 3
1 –день Знакомство с учреждением, нормативно-правовыми документами 4
Информация об учреждение дополнительного образования 4
Результаты работы в первый день практики 8
Рефлексия первого дня 11
2 день - Изучение и анализ досуговых мероприятий по их целям и задачам 12
Наблюдения за детьми в процессе досуговой деятельности в УДОД 15
4. Особен6ности организации досуговой деятельности в учреждение дополнительного образования 17
Рефлексия второго дня 18
3 день – Наблюдение досуговых занятий с целью выявления особенностей организации и их проведения в данном учреждении дополнительного образования 18
План самоанализа мероприятия 24
4 день Изучение плана – мероприятий на месяц 27
Рефлексия второго дня 29
Наблюдение за проведением досуговых мероприятий (разных форм: конкурс, беседа, соревнование, праздник 30
Рефлексия второго дня 36
4.2. Информационное обеспечение обучения (перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы) 37
Список литературы 49

Введение:

Основная цель вида деятельности: «Организация досуговых мероприятий, конкурсов, олимпиад, соревнований, выставок»
Цели и задачи практики
Цель: Формирование у студентов компетенций через мотивацию к избранной профессии, посредством изучения разнообразия содержания массовых досуговых мероприятий в деятельности учреждений дополнительного образования детей различного типа и вида.
Задачи практики:
1) ознакомление студентов со структурой учреждения дополнительного образования;
2) развитие умений самостоятельно анализировать и различать разнообразие и особенности форм организации и проведения массовых досуговых мероприятий в учреждениях дополнительного образования различного типа и вида
3) формирование умений анализировать содержание массовых досуговых мероприятий с точки зрения удовлетворения разнообразных интересов обучающихся и их родителей в УДО;
4) развитие аналитико-рефлексивных, коммуникативных, организаторских, проектных, диагностических и прикладных умений.
5) формирование у студентов культуру оформления отчетной документации по итогам практики, создание методической копилки.

Фрагмент текста работы:

Рефлексия первого дня

У меня получилось увлечь детей
Что узнал(а) нового педагогические стандарты
Вызвало трудности наладить коммуникацию
Вызвало интерес проявлять себя творчески
Необходимо работать над пунктуальностью

2 день - Изучение и анализ досуговых мероприятий по их целям и задачам

По наблюдениям за проведением досугового мероприятия выявите: какие цели и задачи поставлены педагогом дополнительного образования, какого результата достигли?
Заполните таблицу:

Проанализируйте: какие методы, средства и приёмы досуговой педагогики использованы педагогом дополнительного образования в проведении досугового мероприятия. Заполните таблицу:

Наблюдение за проведением подвижных игр в разных возрастных группах;

1.Заполните таблицу наблюдения подвижной игры
Группа младшая Возраст 7-8 Кол-во детей 10
Время и место проведения игр Центр
Инвентарь - игрушки
Задачи, решаемые в игре:
увлечь детей;
сплотить коллектив

Наблюдения за детьми в процессе досуговой деятельности в УДОД

Заполните таблицу:
Группа: младшая
Вид наблюдения:

4. Особен6ности организации досуговой деятельности в учреждение дополнительного образования
(поставить знак «+» или «-«)

На основании изучения личностных качеств и личных особенностей заполните таблицу:

Рефлексия второго дня

У меня получилось увлечь детей
Что узнал(а) нового педагогические стандарты
Вызвало трудности наладить коммуникацию
Вызвало интерес проявлять себя творчески
Необходимо работать над пунктуальностью

3 день – Наблюдение досуговых занятий с целью выявления особенностей организации и их проведения в данном учреждении дополнительного образования

Дата проведения: 11.11.22
Тема мероприятия: Природа

Участники мероприятия (возраст детей): 7
Цель: изучить природу

Задачи:
Образовательная:
объяснить законы природы
Развивающая:
развить чувство прекрасного
Воспитательная:
воспитать детей
Форма проведения: игровая
Место проведения: ДОУ
Оборудование: игрушки

Предварительная подготовка к мероприятию:
чтение книг
обсуждение.
Определение целей и задач.

Использованная литература:

Данильян, В. И. Экология : учебник и практикум для академического бакалавриата / Н. Н. Митина, Б. М. Малашенков ; под ред. В. И. Данилова Данильяна. — М. : Издательство Юрайт, 2019. — 363 с.
Еремченко, О. З. Учение о биосфере : учеб. пособие для академического бакалавриата / О. З. Еремченко. — 3-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 236 с.
Подготовительный:
– что случится, если в природе исчезнет один вид насекомых, (растений или животных?)
- Почему это может произойти?
- Как это повлияет на нас?
- Как не допустить этого?
- Чтение детской литературы, экологических сказок и просмотр презентации.
Формы детской деятельности
Рассматривание иллюстраций на тему «Экологическая цепочка»;
Разучивание стихов о жителях леса, о природе;
Отгадывание загадок
2 этап - организационно – практический
Содержание работы по экологическому воспитанию
1. Познавательные занятия;
2. целевая прогулка по экологической тропе детского сада;
3. наблюдение за животным и растительным миром;
4. за трудом взрослых;
5. трудовая деятельность в уголке природы, на участке;
6. рассказы воспитателя о животных, растениях, неживой природы, о заповедниках, заказниках, памятниках природы т. д.
Методы и приемы работы с детьми по экологическому воспитанию
1. беседы и разговоры с детьми на экологические темы;
2. дидактические игры;
3. чтение литературы;
4. рассматривание демонстрационного материала;
5. заучивание стихов, пословиц, поговорок и др;
6. оформление Эко-уголка «Береги природу!»
Конспект мероприятия