Отчёт по практике на тему Педагогическая практика

Содержание:

Введение. 3

1. Общая характеристика образовательной организации. 4

2. Анализ современного педагогического опыта по формированию
учебной мотивации современных школьников. 6

3. Диагностика исходного уровня мотивации. 18

4.  Условия формирования
учебно-познавательной мотивации в начальной школе  19

5.  Урок английского языка с
использованием Интернет-ресурсов. 25

Заключение. 26

Список использованных источников. 27

Приложения. 30

Введение:

Введение. 3

1. Общая характеристика образовательной организации. 4

2. Анализ современного педагогического опыта по формированию
учебной мотивации современных школьников. 6

3. Диагностика исходного уровня мотивации. 18

4.  Условия формирования
учебно-познавательной мотивации в начальной школе  19

5.  Урок английского языка с
использованием Интернет-ресурсов. 25

Заключение. 26

Список использованных источников. 27

Приложения. 30

Заключение:

Важной задачей
обучения в современной школе является всестороннее и гармоничное развитие
личности ученика, способного и желающего участвовать в межкультурном
взаимодействии. Мотивация одновременно является одним из основных инструментов
учебного процесса. Для его формирования необходимо создать адекватные условия
для проявления внутренних мотивов обучения и убедиться, что сами студенты
осознают цель дальнейшего личностного развития мотивационной сферы.

Мотив - это
направленность школьника на отдельные стороны учебной работы, связанная с
внутренним отношением ученика к ней. Раскроем сначала содержание мотивов (их
виды, уровни, этапы, качества, проявления), позволяющие определять, что
диагностировать, затем приемы изучения - где и как диагностировать.

Мотивация включает в себя биологические, эмоциональные, социальные и
когнитивные силы, которые активируют поведение. В повседневном использовании
термин «мотивация» часто используется для описания того, почему человек что-то
делает. Это движущая сила человеческих действий.

Использование
современных педагогических технологий на уроках в начальной школе, несомненно,
оказывает прямое влияние на повышение познавательного интереса обучающихся.

Фрагмент текста работы:

Введение. 3

1. Общая характеристика образовательной организации. 4

2. Анализ современного педагогического опыта по формированию
учебной мотивации современных школьников. 6

3. Диагностика исходного уровня мотивации. 18

4.  Условия формирования
учебно-познавательной мотивации в начальной школе  19

5.  Урок английского языка с
использованием Интернет-ресурсов. 25

Заключение. 26

Список использованных источников. 27

Приложения. 30