Отчёт по практике на тему Педагогическая практика

Содержание:

Введение. 3
1.Характеристика Учреждения,
являющееся базой практики. 5
2.Дневник практики: 11
3.Краткий отчет о практике. 12
Заключение. 21
Список литературы.. 22
Приложение 1. 23
Приложения 2. 27
Приложение 3. 30

Введение:

Педагогическая
практика является одним из компонентов профессиональной подготовки к
научно–педагогической деятельности в высшем учебном заведении и представляет
собой вид практической деятельности аспирантов по осуществлению
учебно–воспитательного процесса в высшей школе, научно–методической работы по
предмету и способствует получению умений и навыков практической
преподавательской деятельности. Она предусматривает: ознакомление с
федеральными образовательными стандартами для бакалавриата и магистратуры и учебными
планами факультета физики, математики, информатики; ознакомление со структурой,
содержанием и особенностями учебно-методических комплексов по профилю кафедры
программного обеспечения и администрирования информационных систем; участие в
разработке учебных материалов и проведение занятий в рамках программ подготовки
бакалавров или магистров. Объем проводимых занятий предусмотрен программой
практики.

1. Цели практики

Целью
педагогической практики является изучение основ педагогической и
учебно–методической работы в высших учебных заведениях, овладение
педагогическими навыками проведения отдельных видов учебных занятий .

2. Задачи практики

В
процессе прохождения педагогической практики аспиранты решают следующие задачи:


1)
ознакомление с федеральными образовательными стандартами для бакалавриата и
магистратуры и учебными планами по направлению подготовки «Системный анализ,
управление и обработка информации (в экономических и педагогических системах);

2)
освоение организационных форм и методов обучения, ознакомление с
учебно–методическим комплексом профильной кафедры, изучение учебно–
методической литературы, программного обеспечения по рекомендованным
дисциплинам учебного плана;

3)
получение практических навыков учебно–методической работы в высшей школе, подготовка
учебного материала по требуемой тематике к лекции, практическому занятию,
навыки организации и проведения занятий с использованием новых технологий
обучения;

4)
непосредственное участие в учебном процессе, выполнение педагогической
нагрузки, предусмотренной индивидуальным планом;

5)
воспитание личностных качеств будущего преподавателя высшей школы;

6)
развитие навыков индивидуального подхода к обучению студентов. Данные задачи
соотносятся с видом профессиональной деятельности «Преподавательская деятельность
по образовательным программам высшего образования» и ее задачами.

Базой
практики является Негосударственное образовательное частное учреждение высшего
образования «Московский финансово-промышленный университет «Синергия».

Сроки
прохождения педагогической практики – 03.02.2020 – 21.02.2020г.

Заключение:

После
прохождения педагогической практики на кафедре «Финансы и кредит» Университета
можно сделать следующие выводы:

Методическая
работа кафедры ведется на высоком уровне, преподавателями кафедры разработана
хорошая методическая база для обеспечения учебного процесса;

Проведение
преподавателями кафедры «Финансы и кредит» ежегодных методических
тренинг-семинаров для преподавателей университета, факультета;

На
высоком уровне поставлена работа кураторов;

Преподаватели
и студенты кафедры принимают активное участие во всех общественных,
воспитательных, спортивных, научных, праздничных мероприятиях факультета и
университета.

Фрагмент текста работы:

1.Характеристика Учреждения, являющееся базой практики Стать востребованным профессионалом, добиться
признания в своей сфере и построить удачную карьеру — такова цель каждого
человека. Вы достигните максимального успеха в жизни, благодаря качественному
образованию, полученному в Московском финансово-промышленном университете
«Синергия».

Московский финансово-промышленный университет НОУ МФПУ
«Синергия» готовит специалистов по программам средне-специального образования,
бакалавриата, магистратуры, аспирантуры. Здесь есть возможность пройти
профессиональную переподготовку, получить бизнес-образование, окончить курсы
повышения квалификации. Многолетняя история университета демонстрирует высочайший
уровень его преподавательского состава и отличные карьерные перспективы для его
выпускников.

Сегодня именно этот крупнейший инновационный
университет России, имеющий официальную лицензию Федеральной службы по надзору
в сфере образования и науки и свидетельство о государственной аккредитации,
уверенно лидирует среди российских вузов. Почему? Практико-ориентированный
подход к образовательному процессу, мастер-классы с участием лидеров бизнеса,
политики и культуры, а также авторитет вуза, признанный на международном
уровне, делает Университет «Синергия» первым среди равных.

Университет был создан в 1988 г. для подготовки
квалифицированных руководителей среднего и высшего звеньев по программам MBA и
дополнительного образования. В 1995 г. в нем начали свою работу факультеты
экономики, менеджмента, информационных систем, открылась аспирантура. В 2004 г.
при университете был создан Центр развития карьеры, который помогает
трудоустройству студентов и выпускников по сей день. В 2012 г. Синергия
получила национальную деловую премию «Капитаны Российского Бизнеса» как лучшая
бизнес-школа. Тогда же открылся образовательный телеканал «Синергия-ТВ»,
началось спонсорское и партнерское сотрудничество с образовательными
программами Всероссийского молодежного форума «Селигер». В настоящее время
Синергия – один из крупнейших частных экономических вузов страны. В структуре
университета 10 факультетов и 58 кафедр. Обучение осуществляется в рамках всех
возможных форматов: очного, заочного, вечернего, выходного дня, дистанционного.
Преподавательскую деятельность осуществляют около 600 докторов и кандидатов
наук, аспирантов, экспертов. Студенческий состав насчитывает 35 000 человек. 48
представительств и филиалов МФПУ «Синергия» работает в России и странах СНГ, а
также в Великобритании, Сингапуре, США, Израиле и ОАЭ. К настоящему моменту
выпускниками вуза является около 70 000 человек.