Отчёт по практике на тему Педагогическая практика

Содержание:

Введение 3
Характеристика базы практики 4
Тезисы 17
Заключение 21
Список использованной литературы 22
Приложение. Аннотированный список литературы 24

Введение:

Прохождение практики осуществлялось на базе МФПУ «Синергия» с 01.02.2020 по 14.02.2020 г.
Целью практики является получение навыков педагогической практики.
Для достижения данной цели были поставлены и последовательно решены следующие задачи:
1. Проанализировать структуру образовательного учреждения.
2. Провести анализ внутренних и внешних нормативных документов, регламентирующих работу профессорско-преподавательского состава.
3. Познакомиться с должностными инструкциями преподавателя.
4. Описать цели, задачи и перспективы образовательного учреждения.
5. Ознакомиться с историей образовательного учреждения и его просветительской ролью.
6. Выявить и изучить нормативно-правовые акты, регламентирующие образовательную и научно-методическую деятельность университета.
7. Изучить по соответствующему направлению методическую литературу по выбранной теме, представленную в свободном доступе для студентов.
8. Составить аннотированный список отечественных и зарубежных источников информации по выбранной теме, выпущенных за последние три года (не менее 25 наименований).
9. Указать источники информации, которые имеются в Мегакампусе.
10. Подготовить презентацию для проведения семинара по выбранной вами теме.
11. Подготовить отчет-дневник о прохождении практики.
12. Представить результаты работы руководителю практики от Университета.
13. Подготовить аннотированный список литературы, презентацию и тезисы

Заключение:

По итогам прохождения практики, освоения, формируемых в рамках прохождения практики, компетенций получены следующие результаты:
В ходе практики проявила умения строить процесс овладения информацией отобранной и структурированной для выполнения профессиональной деятельности на основе самоорганизации и самообразования
В период практики подтвердила уровень владения знаниями основных образовательных технологий, методов преподавания экономических дисциплин и оценочных средств контроля знаний, требований, предъявляемых к преподавателю вуза в современных условиях, зарубежных методик преподавания экономических дисциплин.
В процессе подготовки и написания отчета продемонстрировала способность владеть навыками работы с законодательными актами по организации и методике преподавания экономических дисциплин, методической литературой, выбора методов и средств обучения, адекватных целям и содержанию учебного материала, современными образовательными технологиями преподавания экономических дисциплин и интерактивными методами обучения.

Фрагмент текста работы:

Характеристика базы практики

Московский финансово-промышленный университет НОУ МФПУ «Синергия» готовит специалистов по программам средне-специального образования, бакалавриата, магистратуры, аспирантуры. Здесь есть возможность пройти профессиональную переподготовку, получить бизнес-образование, окончить курсы повышения квалификации. Многолетняя история университета демонстрирует высочайший уровень его преподавательского состава и отличные карьерные перспективы для его выпускников.
Университет был создан в 1988 г. для подготовки квалифицированных руководителей среднего и высшего звеньев по программам MBA и дополнительного образования. В 1995 г. в нем начали свою работу факультеты экономики, менеджмента, информационных систем, открылась аспирантура. В 2004 г. при университете был создан Центр развития карьеры, который помогает трудоустройству студентов и выпускников по сей день. В 2012 г. Синергия получила национальную деловую премию «Капитаны Российского Бизнеса» как лучшая бизнес-система. Тогда же открылся образовательный телеканал «Синергия-ТВ», началось спонсорское и партнерское сотрудничество с образовательными программами Всероссийского молодежного форума «Селигер».
В настоящее время Синергия – один из крупнейших частных экономических вузов страны. В структуре университета 10 факультетов и 58 кафедр. Обучение осуществляется в рамках всех возможных форматов: очного, заочного, вечернего, выходного дня, дистанционного. Преподавательскую деятельность осуществляют около 600 докторов и кандидатов наук, аспирантов, экспертов. Студенческий состав насчитывает 35 000 человек. 48 представительств и филиалов МФПУ «Синергия» работает в России и странах СНГ, а также в Великобритании, Сингапуре, США, Израиле и ОАЭ. К настоящему моменту выпускниками вуза является около 70 000 человек.
В обучении соблюдаются такие ключевые принципы, как индивидуальный подход к студенту, построение программ обучения с учетом последних трендов в бизнесе, практическая направленность обучения. Абитуриент может выбрать удобную ему форму обучения, включая дистанционное, чтобы наиболее полно использовать потенциал вуза и раскрыть свой собственный.
Преподаватели университета «Синергия» – практикующие специалисты, передающие студентам не только общие базовые знания, но и свой собственный уникальный опыт. Компаниями-партнерами вуза являются такие гиганты, как X5 Retail Group, Лаборатория Касперского, Банк ВТБ, Дизайн-студия Артемия Лебедева. Помимо занятий по программе студенты могут посещать мастер-классы специально приглашенных экспертов.
В настоящее время в университете «Синергия» работает девять современных факультетов по направлениям:
1. Бизнес. Студенты получают практические знания в области маркетинга, продаж, коммерции, логистики, управления персоналом и финансами. Есть возможность приобрести практический опыт работы в одной из компаний-партнеров факультета. Собственный доходный бизнес можно открыть с привлечением средств венчурного фонда Synergy Innovations.
2. Юриспруденция и право. Юридический факультет университета выпускает специалистов по гражданскому и финансовому праву, которые с первого курса проходят стажировку в арбитражных судах и нотариальной палате г. Москвы.
3. Лингвистика. Этот факультет готовит переводчиков по направлениям художественный, технический, деловой, последовательный, устный переводы.
4. Дизайн и реклама. Факультет выпускает дизайнеров нового поколения, которые готовы к разработке полной цепочки новых продуктов (new product development). В основе программы лежит междисциплинарный подход, направленный на то, чтобы дизайнеры могли успешно применять знания в области технологий, социальных коммуникаций и бизнеса.
5. Психология. Программа разработана для подготовки профессионалов в области управленческой психологии, которые могут работать в разных отраслях бизнеса. Помощь бизнес-психолога в современном обществе широко востребована, а сама специальность является престижной и высокооплачиваемой.
6. Интернет. Факультет выпускает специалистов по интернет-бизнесу: экспертов в области социальных сетей, поисковых систем, производства медиа-контента, интернет-продвижения, управления интернет-проектами.
7. Экономика и управление. Здесь можно получить подготовку в области финансов и кредитов, мировой экономики, бухучета и аудита, экономики. В основе учебных программ лежат актуальные требования современных работодателей.
8. Спортивный менеджмент. Выпускники этой программы становятся всесторонне образованными управленцами в спортивной сфере: руководителями спортклубов, спортивными агентами, менеджерами федераций, менеджерами спортивных управлений.
9. Информационные технологии. Здесь ведется подготовка квалифицированных программистов, разработчиков, системных администраторов, IT-директоров, которые в дальнейшем будут востребованы в крупных компаниях практически в любой отрасли.
Современная педагогическая наука динамична и многогранна. XXI века - новейший этап развития теории образования, характеризующийся открытостью и новизной.