Отчёт по практике на тему Педагогическая практика

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 2
ОСНОВНАЯ ЧАТЬ 3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 18
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНОКВ 19

Введение:

Данная работа представляет собой отчёт о прохождении педагогической практики по получению профессиональных умений и навыков, в СПбГАСу.
Цель прохождения практики, находясь на рабочем месте выполнять часть обязанностей работника организации, ознакомиться с его должностными обязанностями и инструкциями, исполнять приказы, распоряжения и указания должностных лиц, приобретать навыки самостоятельного сбора и анализа информации в пределах компетенции.
Задачи практики:
а) знакомство с нормативно правовыми документами по основным направлениям деятельности организации;
б) стажировка в качестве юриста;
в) закрепление и углубление знаний по специализации и специальности, а также приобретение практических навыков;
г) сбор и анализ информации, обучение контролю за реализацией принятых управленческих решений, ведение деловой документации, умение использовать и применять компьютерные технологии в процессе практики;
д) осознать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания;
е) овладеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
В рамках прохождения практики в организации, мною были изучены различные договоры, законодательство Российской федерации в области гражданско-правовой деятельности, а также внутренняя работа организации.
Более подробно на базе организации мною были изучены:
-договор купли-продажи;
-договор поставки;
-предварительный договор.

Заключение:

Прохождение юристом практики на различных предприятиях и в организациях является важным элементом процесса подготовки специалиста юридической специальности.
В течении практики будущий юрист имеет возможности применить полученные ранее теоретические знания в процессе обучения в практической деятельности.
Цель практики состоит в получении опыта работы в качестве юриста на действующем предприятии, организации, повышении профессиональной подготовки, закреплении полученных ранее в ходе обучения теоретических знаний по специальным и общим правовым дисциплинам, умении использования законодательства в конкретных случаях.
В ходе практики мне пришлось столкнуться с взаимосвязью различных отраслей права, таких как налоговое, гражданское, арбитражный процесс, трудовое законодательство и другие, что позволило мне понять, что законодательство, как дисциплины в ВУЗе на практике в чистом виде не используется, а тесно взаимодействуют между собой.
Практика позволила мне усвоить ранее полученный теоретический материал, научила меня ориентироваться в законодательстве, применять правильные нормы законодательства и отличать одни от других.
За время практики мною был получен навык составления юридических документов, а также самостоятельного решения спорных вопросов и поставленных передо мной задачи. В ходе осуществления практической деятельности необходимы теоретические знания, ведь успех практической деятельности напрямую зависит от полученных мной знаний за время учебного процесса.
Необходимо отметить, что наличие обновляющейся электронной нормативно-правовой базы, такой как «Консультант плюс» или «Гарант», также является в части залогом успеха юриста.

Фрагмент текста работы:

Договор купли-продажи
Договор купли-продажи, своего рода классический договор гражданского права. По его условиям сторона-продавец обязуется передать вещь-товар другой стороне-покупателю за определенную плату или точнее цену товара.
Значение договора велико и вместе с этим продолжает расти, так как в современной России последние 20 лет наблюдается рост рыночной экономики. Вместе с этим это один из древнейших договоров берущий своё начало ещё в Древней Руси .
Существуют различные виды договоров купли-продажи:
а) розничная купля-продажа;
б) поставка товара;
в) поставка товара для государственных нужд;
г) контрактация;
д) энергоснабжение;
е) продажа недвижимости;
ж) продажа предприятия.
С точки зрения юридической силы подразделяется на:
а) консенсуальный (считается заключённым с момента достижения соглашения по всем существенным условиям);
б) взаимный (как продавец, так и покупатель имеют права и несут обязанности, предусмотренные законом и договором);
в) возмездный (договором, по которому одна сторона - продавец должна получить плату или иное встречное предоставление за исполнение своих обязанностей̆ от другой̆ стороны - покупателя).
Предметом договора является некая вещь, переходящая в собственность от продавца к покупателю, по поводу которой̆ заключается данный̆ договор. Одним из главных условий договора выступает условие о наименовании товара, а также его количестве.
Договор купли-продажи о товаре с включёнными условиями считается согласованным если:
а) возможно определить наименование и количество товара;
б) товаром - по договору купли-продажи могут быть любые вещи с соблюдением норм, предусмотренных ст.129 ГК РФ об обороноспособности объектов гражданских прав
в) договор купли-продажи возможен к заключению как на куплю-продажу товара, который находится в наличии у продавца в момент заключения договора, так и товара, который будет создан или приобретён продавцом в будущем - однако для отдельных разновидностей договора купли-продажи перечень существенных условий шире и включает кроме предмета - цену (например, при продаже недвижимости), срок (в договоре поставки).
Сторонами, как уже говорилось выше, в данном договоре выступают продавец и покупатель.
Продавцами могут являться как физические (собственник вещи, также относится сюда) так и юридические лица, включая публично-правовые образования.