Отчёт по практике на тему Ознакомительная практика

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
1.ИССЛЕДОВАНИЕ БАЗЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ – КАФЕДРЫ «ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО И ПРАВО» 7
1.1 Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка 7
1.2 Ознакомление с кафедрой «Таможенное дело и право»: общие положения о деятельности, перечень закрепленных дисциплин 18
1.3 Ознакомление с информацией о профессорско- преподавательском составе кафедры «Таможенное дело и право» 30
1.4Ознакомление с информацией о материально-технической базе кафедры «Таможенное дело и право» 32
2. КОММЕРЧЕСКИЕ И ТОВАРОТРАНСПОРТНЫЕ ДОКУМЕНТЫ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В РАМКАХ ТАМОЖЕННОГО КОНТРОЛЯ 34
2.1 Характеристика коммерческих документов 34
2.2 Характеристика товаротранспортных документов. 39
2.3Анализ порядка, применение внешнеторговых документов в рамках таможенного декларироваия и рамках таможенного контроля 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 54
ПРИЛОЖЕНИЯ 58

Введение:

ВВЕДЕНИЕ

Настоящая практика включена в утвержденный рабочий учебный план обучающихся Аккредитованного образовательного частного учреждения высшего образования «Московский финансово-юридический университет МФЮА» по направлению подготовки / специальности
38.05.02 «Таможенное дело»
(название направления подготовки / специальности)
Вид практики учебная
(вид практики: учебная / производственная)
Ознакомительная практика
(тип практики)
В качестве места прохождения практики приказом ректора закреплено
Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-юридический университет МФЮА»
(наименование профильной организации)
расположенное по адресу г. Москва
(адрес места нахождения профильной организации)
а также указан нормативный срок прохождения данной практики в период
с « » 20 г. по « »
(дата начала практики) (дата окончания практики)
Цель практики.
Цель учебной практики – закрепление, расширение и углубление теоретических и практических знаний в области таможенного дела, полученных студентами в процессе обучения, овладение системой первичных профессиональных умений, навыков и компетенций, приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности, изучение специализированного таможенного программного обеспечения, овладение навыками работы со специальными программами и техническими средствами таможенного контроля, приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности.
(цель прохождения практики)

Задачи практики:
― обобщение, систематизация, конкретизация и закрепление теоретических знаний на основе изучения опыта работы конкретного таможенного органа или участника внешнеэкономический деятельности, его подразделений в соответствии с распределением студентов по рабочим местам;
― применение на практике знаний и норм действующего таможенного законодательства для решения конкретных задач профессиональной деятельности;
― приобретение студентами навыков грамотного применения нормативно-правовых актов, регулирующих правоотношения таможенных органов и участников внешнеэкономический;
― овладение студентами методами принятия решения и осуществление таможенного контроля, выполнение основных должностных функций;
― обретение опыта научной и аналитической деятельности, а также овладение умениями изложения полученных результатов в виде отчетов, публикаций, докладов;
― овладение методами аналитической работы по выявлению проблемных участков в деятельности таможенных органов и разработке оптимальных рекомендаций по их устранению;
― приобретение умений и навыков получения информации: технико-экономической, организационно-управленческой, организационно-правовой, социально-психологической, необходимой для получения первичного опыта работы с основным таможенными документами;
― сбор и систематизация эмпирического материала для отчета по учебной практике;
― обработка эмпирического материала для отчета по практике.
(задачи прохождения практики)
В результате прохождения практики формируется комплекс компетенций:
― УК-6 способность определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки и образования в течение всей жизни;
― УК-10 способность формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению;
― ОПК-2 способность осуществлять сбор, обработку, анализ данных для решения профессиональных задач, информирования органов государственной власти и общества на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
― ОПК-6 способность понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности;
― ПК-1 способность определять место и роль таможенных органов в структуре государственного управления, осуществлять подготовку и выбор управленческих решений.
(компетенции, формируемые в процессе прохождения практики)
Практика включает разделы (этапы) следующего содержания.
1. Подготовительный этап. Инструктаж по охране труда, технике безопасности, пожарной безопасности, правилам внутреннего трудового распорядка (ВТР).
(наименование раздела (этапа))
Практическая деятельность: Прослушивание инструктажа по охране труда. Ознакомление с инструкциями по технике безопасности, пожарной безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка. Составление плана работы, сбор материалов в соответствии с индивидуальным заданием. Ознакомление с программой практики, обзор литературных источников. Ознакомление со структурой, основными направлениями деятельности организации, выступающей базой практики.
Самостоятельная работа: Изучение инструкций. Подготовка и оформление документов по практике. Изучение основных литературных источников.
(содержание практической деятельности, включая самостоятельную работу)
2. Основной этап
(наименование раздела (этапа))
Практическая деятельность: Проведение ознакомительных мероприятий с организацией, знакомство с оснащением производства. Проведение работ прикладного характера, направленных на выполнение индивидуального задания под контролем руководителя практики. Получение промежуточных результатов.
Самостоятельная работа: Подготовка к проведению прикладных работ, изучение соответствующих источников информации. Подробный обзор литературы по практике.
(содержание практической деятельности, включая самостоятельную работу)
3. Заключительный этап
(наименование раздела (этапа))
Практическая деятельность: Обработка полученных данных. Получение результатов, формулировка выводов. Разработка рекомендаций по совершенствованию и организации работы организации.
Самостоятельная работа: Подготовка и оформление отчета по практике.
(содержание практической деятельности, включая самостоятельную работу)

Заключение:

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
По итогам прохождения практики, освоения, формируемых в рамках прохождения практики, компетенций получены следующие результаты:
1. УК-6 способность определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки и образования в течение всей жизни.
(наименование компетенции сформированной в процессе прохождения практики)
Знаем:
основные приемы эффективного управления собственным временем; основные методики самоконтроля, саморазвития и самообразования на протяжении всей жизни.
(обучающийся узнал в результате освоения компетенции)
Умеем:
решать задачи собственного профессионального и личностного развития; расставлять приоритеты профессиональной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки.
(обучающийся научился в результате освоения компетенции)
Владеем:
технологиями приобретения, использования и обновления социокультурных и профессиональных знаний, умений и навыков; методиками саморазвития и самообразования в течение всей жизни.
(обучающийся овладел в результате освоения компетенции)
2. УК-10 способность формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению.
(наименование компетенции сформированной в процессе прохождения практики)
Знаем:
действующие правовые нормы, обеспечивающие борьбу с коррупцией в различных областях жизнедеятельности; способы профилактики коррупции и формирования нетерпимого отношения к ней.
(обучающийся узнал в результате освоения компетенции)
Умеем:
планировать, организовывать и проводить мероприятия, обеспечивающие формирование гражданской позиции и предотвращение коррупции в социуме.
(обучающийся научился в результате освоения компетенции)
Владеем:
навыками взаимодействия в обществе на основе нетерпимого отношения к
коррупции.
(обучающийся овладел в результате освоения компетенции)
3. ОПК-2 способность осуществлять сбор, обработку, анализ данных для решения профессиональных задач, информирования органов государственной власти и общества на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности.
(наименование компетенции сформированной в процессе прохождения практики)
Знаем:
основные базы знаний (справочно-библиотечные, справочно-правовые), методики поиска, сбора и обработки информации для решения профессиональных задач.
(обучающийся узнал в результате освоения компетенции)
Умеем:
осуществлять сбор, хранение, преобразование и передачу данных с использованием сетевых компьютерных технологий и основных требований
информационной безопасности, применять современные информационные технологии для решения стандартных задач профессиональной деятельности и информирования органов государственной власти и общества.
(обучающийся научился в результате освоения компетенции)
Владеем:
навыками проведения анализа и обработки данных для осуществления профессиональной деятельности с помощью программных средств.
(обучающийся овладел в результате освоения компетенции)
4. ОПК-6 способность понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности.
(наименование компетенции сформированной в процессе прохождения практики)
Знаем:
основные принципы, методы и свойства современных информационных технологий.
(обучающийся узнал в результате освоения компетенции)
Умеем:
решать задачи профессиональной деятельности с учетом основных принципов работы современных информационных технологий.
(обучающийся научился в результате освоения компетенции)
Владеем:
навыками использования принципов работы современных информационных технологий.
(обучающийся овладел в результате освоения компетенции)
5. ПК-1 способность определять место и роль таможенных органов в структуре государственного управления, осуществлять подготовку и выбор управленческих решений.
(наименование компетенции сформированной в процессе прохождения практики)
Знаем:
о системе государственного управления Российской Федерации, системе таможенных органов Российской Федерации и организации их деятельности; о принципах деятельности, функциях и задачах таможенных
органов Российской Федерации.
(обучающийся узнал в результате освоения компетенции)
Умеем:
разрабатывать мероприятия и применять инструменты взаимодействия таможенных органов с иными государственными органами власти и организациями, в том числе международными; формулировать и распределять профессиональные задачи; оценивать текущее состояние и перспективы развития таможенных органов.
(обучающийся научился в результате освоения компетенции)
Владеем:
навыками анализа и оценки результативности деятельности таможенных органов.
(обучающийся овладел в результате освоения компетенции)

Фрагмент текста работы:

1. ИССЛЕДОВАНИЕ БАЗЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ – КАФЕДРЫ
«ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО И ПРАВО»

1.1 Инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, правилами
внутреннего трудового распорядка

Общие правила безопасности:
1. Спокойно не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из аудитории;
2. Не загромождать проходы сумками и портфелями;
3. Не включать электроосвещение, ПК и средства ТСО;
4. Не трогать руками электрические розетки;
5. Не приносить на занятие ненужные, посторонние предметы, чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей.
Требования безопасности перед началом занятий:
1.Входить в лабораторию спокойно, не торопясь;
2. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности;
3. Не менять рабочее место в течении занятия;
4. Дежурным протереть доску влажной тряпкой. Требования к безопасности во время занятий:
1. Соблюдать порядок и дисциплину во время занятий;
2. Не включать самостоятельно приборы ТСО;
3. Не включать оборудование и ТСО;
4. Всю учебную работу выполнять по согласованию с преподавателем.
Требования к безопасности в аварийных случаях:
1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.) покинуть лабораторию в организованном порядке;
2. В случае травматизма обратиться к преподавателю;
3. При плохом самочувствии и внезапном заболевании сообщить преподавателю.
Требования безопасности по окончании занятий:
1. Приведите сове рабочее место в порядок;
2. Не покидайте свое рабочее место без разрешения преподавателю;
3. Обо всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите преподавателю;
4. Выходите из лаборатории спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину.
Правила пользования компьютерным классом (каб.№ 315):
1. До начала занятий преподаватель вскрывает класс и визуально проверяет целостность оборудования и инвентаря.
2. При обнаружении излома или пропажи оборудования и инвентаря преподаватель сообщает об этом администрации УК с составлением соответствующего акта.
3. На первом занятии в классе преподаватель проводит инструктаж студентов по правилам поведения, работы и электро-пожарной безопасности.
4. Студенты находятся в классе только в присутствии преподавателя.
5. Студенты занимают только закрепленные за ним рабочие места.
6. Студенты должны быть внимательны и дисциплинированны, точно
выполнять указания преподавателя, громок не разговаривать и не заниматься делами, не связанными с учебным процессом.
7. Во время занятий студенты не покидают свои рабочие места без разрешения преподавателя.
8. При проведении занятий, преподаватель