Отчёт по практике на тему Отчёт по прохождению производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (в образовательных и иных учреждениях для лиц с ОВЗ)

Содержание:

Речевые карты 6
Конспекты групповых занятий 21
Конспекты индивидуальных занятий 38

Фрагмент текста работы:

Речевые карты

ФИО ребенка: Иван Т.
1.Речевое окружение: без особенностей
2.Краткий анамнез: роды - срочные, ПЭП (перинатальная энцефалопатия, ОРВИ.
3.Раннее речевое развитие: гуление- 3 мес; лепет - 5 мес; слово- 1г. 5 м; фраза к 2 годам
Когда заметили нарушения речи – с 3 лет
Занятия с логопедом в дошкольном возрасте: с 5 лет 10 мес. (в течение 11 мес.) обучается по АООП ДО детей с ТНР в группе компенсирующей направленности
Слух: норма
Зрение: норма
Особенности поведения ребенка: легко идет на контакт, заинтересован в заданиях, внимание устойчивое, сердится, если что-то не получается.
4.Связная речь: развернутая фразовая речь. Стадия развития речи - усвоение морфологической системы. Использует и понимает глаголы всех времен и форм, владеет основными падежными формами. Использует в речи сложные предложения с союзами.
5.Общее звучание речи:
Дыхание: диафрагмальное с переходом на верхнеключичное