Отчёт по практике на тему Отчет по практике

Содержание:

Введение:

Цель практики: получение профессиональных умений и
опыта профессиональной деятельности.

Место практики: Организация д/с
"Рябинушка" Руководитель Виталина Ольга Сергеевна, Поселок Хурмули, солнечный район,
Хабаровский край

Дата и продолжительность практики: 22.11.21 - 18.12.21

Индивидуальный план производственной практики Дата Содержание
работы 22.11.21-26.11.21 Установочная
конференция по практике. Постановка целей и задач практики. Составление
индивидуального плана практики. Обсуждение с психологом плана работы в период
производственной практики. Знакомство со спецификой образовательного
учреждения; с законодательно-правовыми и нормативными документами,
регулирующие деятельность психолога в ДОУ; с основными направлениями деятельности психолога
ДОУ; с
основными целями, задачами, формами и средствами работы психолога; с
оснащением и оформлением кабинета психолога; с нормативной, специальной и
организационно– методической документацией психолога – проведение
качественного анализа модели деятельности психолога образовательного
учреждения, написание паспорта ОУ. 27.11.21
–2.12.21 Изучение
годового плана психолога ОУ, составить план комплексной
психолого-педагогической практики в данном образовательном учреждении с
учетом реализации всех направлений деятельности психолога.
Осмысление
возможности реализации своего исследования в данном ДОУ. Скорректировать свою практическую
деятельность по теме исследования с графиком занятий (или работы)
воспитателей.
Подбор
методик для диагностического исследования по теме.
Теоретическое
исследование проблемы своего исследования: подбор материалов по данной
проблеме, написание реферативного обзора по теме, составление
библиографического списка по теме исследования. 3.12.21 –
10.12.21 Проведение
диагностического исследования с помощью подобранных методик.
Обработка
результатов диагностического исследования.

Заключение:

Производственная практика
включала в себя как теоретическую, так и практическую части. Первая половина
практики была посвящена теоретической. Тем самым определились с актуальностью и
значимостью данной темы исследования, обозначили цель и задачи исследования,
произвели подбор необходимых методов и методик для обследования испытуемых.

В соответствии с
требованиями к производственной практике, нами были выполнены следующие виды
работы:

Составлен план
комплексной психолого-педагогической практики в ДОУ с учётом графика занятий и
работой воспитателя;

Подобраны теоретические
материалы по проблеме исследования;

Составлен
библиографический список по теме исследования, включающий в себя 32 источника;

Составлены перечень
диагностических методик и их содержание;

Подготовлено,
организовано эмпирическое исследование;

Оформлена аналитическая
справка по результатам диагностических обследований;

Оформлен реферативный
обзор по теме исследования;

Разработаны рекомендации
для воспитателей, логопеда и родителей по исследуемой проблеме;

В дальнейшем планируется
расширить исследование с помощью формирующего эксперимента по теме посредством
разработки психокоррекционной программы и её реализации.

Рефлексивный отчёт:
«Практика оказалась достаточно насыщенной. Так как мне уже доводилось
организовывать и проводить исследования на базе ДОУ, в этот раз проходить
практику было комфортно и интересно. На мой взгляд, дети охотно отвечали на
тестовые вопросы, при возникновении вопросом, мне удавалось на них ответить и
помочь детям в их понимании. Не возникло трудностей и при обработке результатов
исследования, результатом которой стало написание достаточно объёмной и
развёрнутой аналитической справки с количественным и качественным анализом
полученных данных. По запросу воспитателя были составлены соответствующие теме
исследования рекомендации. Администрация и психолог ДОУ охотно поддерживали
меня, помогали с составлением графика проведения диагностических процедур.

Впечатления о практике
остались положительные. На мой взгляд, мною был приобретён определённый опыт по
теме.

Фрагмент текста работы:

Дневник практики Дата Содержание
работы Анализ
деятельности 22.11.21 Установочная
конференция практики Сегодня
был организационный день. Руководитель практики Виталина Ольга Сергеевна познакомила с содержанием
практики, рассказала о критериях оценивания отчёта по практике. 23.11.21 Прибытие в
ДОУ. Знакомство со спецификой образовательного учреждения; с
законодательно-правовыми и нормативными документами, регулирующие
деятельность психолога в ДОУ; с основными направлениями деятельности психолога
ДОУ; с
основными целями, задачами, формами и средствами работы психолога; с
оснащением и оформлением кабинета психолога; с нормативной, специальной и
организационно– методической документацией психолога – проведение
качественного анализа модели деятельности психолога дошкольного образовательного учреждения Первый
день практики прошёл хорошо. Его можно назвать ознакомительным. Удалось познакомиться
с администрацией ДОУ, педагогом-психологом и его спецификой работы в ДОУ, с
законодательно-правовыми и нормативными документами, регулирующие
деятельность психолога в ДОУ. 24.11.21 Изучение
годового плана психолога ОУ, составить план комплексной
психолого-педагогической практики в данном образовательном учреждении с
учетом реализации всех направлений деятельности психолога.
Осмысление
возможности реализации своего исследования в данном ДОУ. Корректировка своей
практической деятельности по теме исследования с графиком занятий (или
работы) дошкольников
и воспитателей. Второй
день практики оказался трудоёмким. Вместе с психологом ДОУ мы составили подробный план
практики с учётом темы моего исследования. Необходимой оказалась
корректировка расписания занятий, для выделения часов на проведение
диагностики с детьми.