Отчёт по практике на тему Отчет по педагогической практике

Содержание:

Введение 3
1. Описание деятельности СО по Зеленоградскому АО ГСУ СК России по городу Москве 4
2. Практические задачи, решаемые в период прохождения практики 6
3. Проблемы и сложные вопросы, возникшие во время прохождения педагогической (педагогической) практики 12
Заключение 14
Список литературы 16
Материалы по индивидуальному заданию 17
1. Тестовые задания 17
2. Учебные задачи по материалам судебной практики 24
3. Презентация 36
4. Методические рекомендации по проведению практического занятия 36
ДНЕВНИК 40
ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ 42

Введение:

Место практики:
Дата начала практики:
Дата окончания практики:
Продолжительность педагогической (педагогической) практики:
Руководители от кафедры и места прохождения практики:
Цель педагогической практики состоит в закреплении и углублении теоретической подготовки студентов, приобретение ими практических профессиональных умений и навыков, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности.
Задачами педагогической практики являются:
- приобретение и закрепление устойчивых навыков работы в студенческой аудитории;
- приобретение навыков подготовки справочных, вспомогательных, контрольных учебных материалов, презентаций и их использования при проведении занятий;
- изучение современных технических и информационных средств, повышающих эффективность обучающих процедур, и их применение на семинарских и практических занятиях, а также при проведении занятий со студентами младших курсов;
- приобретение навыков воспитательной работы со студентами;
- выработка необходимости соединения методов педагогической и научно-исследовательской работы в профессиональной деятельности.

Заключение:

Педагогическая практика является необходимым этапом в процесс обучения. Она закрепляет знания по гуманитарным, социальным, экономическим и профессиональным дисциплинам, полученные в процессе изучения теоретических курсов, и подготавливает к дальнейшему осознанному и углубленному изучению профессиональных и специальных дисциплин по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция».
В процессе прохождения педагогической практики были приобретены навыки работы в органах местного самоуправления, получено более широкое представление о деятельности Отдела № 1 СО по Зеленоградскому АО ГСУ СК России по городу Москве.
Условия прохождения педагогической практики в полной мере отвечали требованиям программы прохождения данного вида практики. Сотрудники подразделения оказывали необходимую помощь в получении нужной информации, а также предоставляли необходимые документы для лучшего понимания процесса работы по специальности.
В процессе прохождения педагогической практики мной, в соответствии с составленным индивидуальным планом, были произведены следующие виды работ:
- приобретение и закрепление устойчивых навыков работы в студенческой аудитории;
- приобретение навыков подготовки справочных, вспомогательных, контрольных учебных материалов, презентаций и их использования при проведении занятий;
- изучение современных технических и информационных средств, повышающих эффективность обучающих процедур, и их применение на семинарских и практических занятиях, а также при проведении занятий со студентами младших курсов;
- приобретение навыков воспитательной работы со студентами;
- выработка необходимости соединения методов педагогической и научно-исследовательской работы в профессиональной деятельности.
По результатам проведенной работы можно констатировать, что программа прохождения педагогической практики выполнена в полном объеме. Основная цель педагогической практики: формирование практических знаний и умений в области деятельности органов местного самоуправления – была достигнута в полной мере.

Фрагмент текста работы:

1. Характеристика Российского нового университета

Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет» (АНО ВО «РосНОУ») основана в 1991 году.
Университет ведёт образовательную деятельность на основании лицензии (№ 2120 от 28 апреля 2016 года, бессрочная) и государственной аккредитации (№ 2046 от 24 июня 2016 года, срок действия свидетельства до 24 марта 2022 года).
С 2012 года Российский новый университет ведёт приём на обучение за счёт средств федерального бюджета.
В настоящее время РосНОУ признан эффективным вузом по результатам мониторингов Министерства образования и науки РФ, включён в Национальный рейтинг университетов по версии информационной группы «Интерфакс», в сотню лучших российских университетов по версии рейтингового агентства «Эксперт РА», в топ-200 рейтинга вузов СНГ, Грузии, Латвии, Литвы и Эстонии, стал членом Международной экспертной группы по рейтингованию IREG, включён в рейтинг университетов мира QS, вошёл в первый рейтинг российских вузов, составленный журналом Forbes, включён в список лучших вузов мира Round University Ranking (RUR) и вошёл в рейтинг RUR по техническим наукам (перейти в раздел «Достижения»).
Возглавляет Российский новый университет председатель совета Ассоциации негосударственных вузов России (АНВУЗ), доктор технических наук, профессор Владимир Алексеевич Зернов.
Научную деятельность Российского нового университета с 1999 по 2012 годы курировал профессор Сергей Петрович Капица (1928–2012). Сейчас научный руководитель РосНОУ — профессор, кандидат физико-математических наук, лауреат Государственной премии СССР Евгений Алексеевич Палкин.
В РосНОУ действуют 20 научных школ, 10 научных проектов внешней исследовательской деятельности и 4 внутренней, ежегодно проходит Международная научно-практическая конференция «Цивилизация знаний», работают научные семинары, издаются научные журналы «Вестник РосНОУ», Cardiometry. Ежегодно проводится конкурс на лучшую научно-исследовательскую работу студентов (НИРС) РосНОУ, с 2016 года проводится конкурс проектно-исследовательских работ студентов (ПИРС). Для подготовки специалистов высшей квалификации в Российском новом университете работает аспирантура. РосНОУ получил 15 патентов и вошёл в первую пятёрку российских вузов по международному наукометрическому показателю (индекс Хирша). В октябре 2018 года РосНОУ наряду ведущими техническими вузами страны вошёл в консорциум «IT-образование — ХХI век».
В РосНОУ работают 397 преподавателей, в том числе 75 докторов наук, 207 кандидатов наук, 9 лауреатов госпремий, 8 иностранных преподавателей. Кроме того, университет сотрудничает с ведущими преподавателями МГУ, МГИМО, МФТИ, других российских и зарубежных вузов.
За 25 лет работы Российский новый университет выпустил более 45 тысяч дипломированных специалистов. Сейчас в РосНОУ учатся 15 тысяч студентов.
Обучение в университете ведется по 83 аккредитованным образовательным программам (включая профили).
Учебный процесс (в двух корпусах РосНОУ — на ул. Радио, 22 и на м. «Планерная») проходит в 96 аудиториях. В их числе 14 компьютерных классов, 9 мультимедийных кабинетов и спортзал. Функционируют классическая и электронная библиотеки. На всех этажах университета работает бесплатный Wi-Fi. Есть собственное общежитие на 663 места.
Университет оказывает помощь в трудоустройстве, организует учебную, производственную и преддипломную практику студентов. По данным мониторинга Министерства образования и науки РФ, не менее 80% выпускников РосНОУ сразу по окончании вуза получают работу.
В Российском новом университете есть студенческий совет и студенческое научное общество, театральная, танцевальная и музыкальная студии, различные секции и кружки. Ежегодно проходят межфакультетские и межвузовские турниры по КВН, игра «Своя игра», конкурсы «Мисс РосНОУ» и «Мистер РосНОУ», фестиваль искусств, фестиваль дружбы народов, проводятся посвящения в студенты, организуются походы и экскурсии.
Для школ и колледжей университет организует открытые лекции, фестивали, интеллектуальные игры, Общероссийский рейтинг школьных сайтов, игру «Правовые волонтёры», просветительский проект «Школа правозащитников», другие интересные и полезные мероприятия.
РосНОУ — учредитель Общероссийского рейтинга школьных сайтов.