Отчёт по практике на тему Научно-исследовательская практика

Содержание:

Введение. 3

1.
ОСНОВНОЙ ЭТАП НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ на тему: Системы социальной
защиты государственных служащих.. 6

1.1. Теоретические основы научной деятельности.
Системы социальной защиты государственных служащих. 6

1.2. Практические основы научной деятельности.
Системы социальной защиты государственных служащих. 8

1.3. Гуманитарная составляющая высшего
экономического образования. 15

1.4. Апробация приобретенных навыков
самостоятельного научного исследования работа по теме: Система социальной
защиты государственных служащих. 16

2. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ЭТАП НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ  РАБОТЫ   19

2.1. Проведение прикладных научных исследований в
департаменте СМИ и рекламы г. Москвы.. 19

2.2. Экспертная оценка финансово-хозяйственной
деятельности. 20

2.3. Производство судебных экономических экспертиз. 23

2.4. Производство исследований: организационная
деятельность. 24

Заключение. 26

Список
использованных источников.. 27

Приложения.. 29

Введение:

Настоящая
практика включена в утвержденный рабочий учебный план обучающихся
Аккредитованного образовательного частного учреждения высшего образования
«Московский финансово-юридический университет МФЮА» по специальности 38.03.04
Государственное и муниципальное управление специализация «Государственная и
муниципальная служба»

Вид
практики:  производственная.

Тип практики:   Научно-исследовательская работа

В качестве
места прохождения практики приказом ректора закреплено Департамент СМИ и
рекламы г. Москвы, расположенное по адресу: 121099, Россия, г. Москва, ул.
Новый Арбат, 36.

а также
указан нормативный срок прохождения данной практики в период

с «….»
……………….20..г  по «…» ………………20…г.

Цель
производственной практики (научно-исследовательская работа): получение навыков
самостоятельной научно-исследовательской работы в ходе сбора, анализа и
обобщения фактического материала, разработки оригинальных научных идей.

Задачи практики

- сформировать и развить у студентов умения и навыки
самостоятельной исследовательской деятельности;

- закрепить умения планирования и организации научного
исследования;

- сформировать компетенции самостоятельной работы по
сбору и обработке научной, статистической, методической информации и
практических данных

- развить навыки сбора, анализа и обобщения
исследовательского материала, получаемого в ходе первичной и вторичной
обработки информации;

- сформировать навыки сбора дополнительной информации о
деятельности, организаций различных отраслей и форм собственности, органов
государственной и муниципальной власти, академических и ведомственных
научно-исследовательских организаций.

В результате
прохождения практики формируется комплекс компетенций:

- ОПК-1 Владение навыками поиска, анализа и
использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной
деятельности

- ОПК-2 Способность находить
организационно-управленческие решения, оценивать результаты и последствия
принятого управленческого решения и готовность нести за них ответственность с
позиций социальной значимости принимаемых решений

- ОПК-3 Способность проектировать организационные
структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими
ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и
делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые
мероприятия

- ОПК-4 Способность осуществлять деловое общение и
публичные выступления, вести переговоры, совещания, осуществлять деловую
переписку и поддерживать электронные коммуникации

- ОПК-5 Владение навыками составления бюджетной и
финансовой отчетности, распределения ресурсов с учетом последствий влияния
различных методов и способов на результаты деятельности организации

- ОПК-6 Способность решать стандартные задачи
профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической
культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом
основных требований информационной безопасности

- ПК-3 Умение применять основные экономические методы
для управления государственным и муниципальным имуществом, принятия
управленческих решений по бюджетированию и структуре государственных
(муниципальных) активов

- ПК-4 Способность проводить оценку инвестиционных
проектов при различных условиях инвестирования и финансирования

- ПК-6 Владение навыками количественного и качественного
анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды,
деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов
государственной власти субъектов Российской Федерации, органов местного
самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений,
политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих
организаций

- ПК-14 Способность проектировать организационную
структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их
делегирования

- ПК-17 Владение методами самоорганизации рабочего
времени, рационального применения ресурсов и эффективного взаимодействовать с
другими исполнителями

- ПК-26 Владение навыками сбора, обработки информации и
участия в информатизации деятельности соответствующих органов власти и
организаций

Практика
включает разделы (этапы): Подготовительный этап; Основной этап;  Индивидуальная программа учебной практики; Заключительный
этап

Заключение:

Используя
статический материал, многочисленную бумажную литературу, мы вносим следующие
конкретные предложения по совершенствованию системы социальной защиты
государственных служащих в Российской Федерации, которые могут быть
использованы для улучшения работы государственных служащих:

1.
Необходимо кардинально изменить принципы государственной службы, которые должны
учитывать все ее формы, необходимо кардинально изменить приоритеты развития
государственной службы в контексте ее ориентации на нужды человека и
гражданина, создать условия для приближения стандартов государственной службы
Российской Федерации до тех, которые применяются в государствах-членах ЕС.
Необходимо направить усилия на развитие и обновление государственной службы, в
частности: принять новый Федеральный закон Российской Федерации "О
государственной службе", развивать высший орган государственной службы,
усилить управление персоналом в системе государственной службы.

2.
Необходимо создать лучшие социально-экономические и правовые условия для роста
доходов государственных служащих и их деятельности.

3. Создать
условия для того, чтобы государственные служащие самостоятельно решали задачу
повышения собственного благосостояния.

4. Ввести
взносы в обязательную накопительную пенсионную систему для государственных
служащих, обеспечить ее полноценное функционирование.

5.
Реформировать систему предоставления льгот, адресных социальных пособий и тому
подобное.

6.
Реформировать систему оплаты труда, которая должна включать в себя два аспекта:
внешний и внутренний.

Фрагмент текста работы:

ОСНОВНОЙ ЭТАП
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ на тему: Системы
социальной защиты государственных служащих 1.1. Теоретические
основы научной деятельности. Системы социальной защиты государственных служащих Высокий социальный статус и глубокое социальное
уважение, которыми пользовались государственные чиновники в советское время, не
были унаследованы независимым российским государством. Работа сотрудника органа
сегодня уже не так уважаема и привлекательна, как раньше. На фоне возросшей
загруженности и возросших требований к качеству работы это приводит к глубоким
несоответствиям, прежде всего в социально-гуманитарных аспектах.

Ситуация с социальной защитой госслужащих весьма
противоречивая. С одной стороны, существуют достаточно широкие социальные
гарантии государственных служащих. Так, ежегодный оплачиваемый отпуск имеет продолжительность
от 30 до 45 дней в зависимости от стажа работы, что значительно больше, чем в
коммерческих структурах. Размер пенсий государственных служащих составляет до
80 процентов (в зависимости от стажа работы, должностного оклада на день
прекращения государственной службы с последующей индексацией на основании
действующего законодательства). Однако такие гарантии перестают быть монополией
только государственной службы: такова научная пенсия, а продолжительность
отпуска преподавателей составляет два месяца.

Кроме того, ограничения на финансовое состояние
государственного служащего носят ярко выраженный дискриминационный характер.
Таким образом, государственные служащие обязаны в письменной форме
декларировать свою прибыль за каждый год, а также представлять аналогичную
информацию в отношении своих ближайших родственников. Таким образом,
государство пытается контролировать доходы чиновников. Но почему-то не
предусмотрено никаких действий со стороны государства в случае, когда такая
информация обнаруживает недостаточное материальное положение чиновника
(например, если совокупный доход его самого и членов его семьи ниже
установленного прожиточного минимума). То есть если чиновник зарабатывает очень
много, то за ним пристально следить, а если он зарабатывает достаточно для
нормальной жизни, то на это никто не обратит внимания.