Отчёт по практике на тему

Содержание:

Введение. 3

Задание 1. 4

Задание 2. 9

Заключение. 15

Введение:

Целью практики является овладение
практическими навыками, умениями и технологиями практической деятельности, а
также формирование профессиональной компетентности, в том числе, общекультурных
и профессиональных компетенций, развитие деловых, организаторских и личностных
качеств студентов для последующей эффективной работы в различных организациях и
учреждениях.

Задачи:

- закрепление и расширение теоретических
и практических знаний, умений и навыков, полученных за время обучения;

- ознакомление со спецификой деятельности
организаций различных отраслей;

- изучение структуры предприятия,
организации и технологии производства, основных функций производственных,
экономических и управленческих подразделений;

- анализ организации выполнения управленческих
решений и контроля за их исполнением;

- сбор фактического материала для подготовки выпускной
квалификационной работы.

Заключение:

Прохождение практики является важным элементом по подготовке специалиста.
Во время прохождения практики применяла полученные в процессе обучения теоретические
умения и навыки на практике.

Практика помогла мне научиться самостоятельно решать определенный круг
задач. За время прохождении  практики
произошло развитие профессиональной компетенции, личностно-гуманистической
ориентации, системного видения реальности, овладение технологиями и
способностью к интеграции с опытом. 
Благодаря активной жизненной позиции, целеустремленности, общительности,
нежеланию останавливаться на достигнутом, 
старалась претворять в жизнь свои цели, идеи и намерения. Освоение новых
технологий, форм и методов обучения дает мне хорошую перспективу их
использования в своей профессиональной деятельности и дальнейшего
профессионального роста.

Я считаю, что такой вид практики нужен в процессе обучения.

Фрагмент текста работы:

Посетить музей с коллекцией
изобразительного искусства.

Описать историю создания и бытования
коллекции музея. Выбрать раздел музея и сделать краткий анализ произведений
изобразительного искусства раздела, упомянув, почему именно так была
скомплектована экспозиция раздела в музее (если в коллекции есть деление на
разделы по видам искусства, по хронологии, по другим принципам). Описать 2-3,
на ваш взгляд, интересных произведений искусства.

Хакасский национальный краеведческий
музей, добровольно созданный в 1929 году районным отделом народного
образования, получил статус государственного на основании Постановления №16 от
29 июля 1931 г. председатель Хакского областного исполнительного комитета «Об
организации провинциального музея».

Первым директором музея был биолог В.
А. Рюмин.

С момента создания музея особое
внимание уделяется этнографии хакасов XIX века. Экспозиции Хакасского
краеведческого музея были представлены тремя отделами: природным, историческим
и социалистическим строительством.

В 30-е гг. ХХ век коллекция музея пополнилась
образцами минералов, геологическая коллекция была подарена музею профессором
И.К.Баженовым, педагогом К.С.Тодышевым была предана хакасская юрта, со всем ее
убранством, Комягиным И.П. был передан знак племенного вождя 1822 года. Из
Минусинского музея были переданы образцы минералов, предметы этнографии Хакасов
конца XIX века, изделия Абаканского металлургического завода, около 300
археологических объектов. С 1938 года Хакасский музей участвует в
исследовательских экспедициях, среди которых фонды музея пополнялись
археологическими и этнографическими материалами.

С завершением строительства
областного Дома культуры музею были выделены 3 зала общей площадью 140
квадратных метров. м. В 1939 году музеем руководил Петр Иванович Каралкин,
приглашенный из Ленинграда, которому было поручено разработать обширную
программу музейной деятельности. В короткие сроки ему удалось отреставрировать
выставку и создать передвижную выставку «Хакасия за 10 лет». Во время Великой
Отечественной войны музей был вынужден сократить экспозицию и освободить место
для военной части.