Курсовая теория Юриспруденция Гражданское право

Курсовая теория на тему Правовое положение малолетних и несовершеннолетних по законодательству РФ

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И ещё 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

Введение. 3

1 Правовой статус несовершеннолетнего выступает
межотраслевым институтом.. 6

1.1 Система
норм, регламентирующих права, свободы и обязанности человека с момента рождения
и до достижения ими восемнадцатилетнего возраста. 6

1.2
Особенности правового статуса несовершеннолетних. 10

2 Правосубъектность различных категорий несовершеннолетних.. 13

2.1
Юридическое определение правосубъектности несовершеннолетних. 13

2.2
Предложения по совершенствованию понятийной базы законодательства, посвященного
гражданско-правовому положению различных категорий несовершеннолетних. 21

Заключение. 23

Список использованных источников.. 29

  

Введение:

 

Актуальность темы исследования.

Права человека и его свободы являются высшим благом в
большинстве государств современного мира. Россия, как одна из таких стран,
гарантирует равенство всех перед законом и закрепляет основные естественные
права и свободы каждому своему гражданину вне зависимости от пола, национальной
принадлежности, профессии и другой дискриминации. Однако нужно принимать во
внимание то, что не все могут лично и разумно пользоваться своими правами ввиду
их возраста. Так, российское законодательство предусматривает особое правовое
регулирование отношений, связанных с участием несовершеннолетних.

В настоящее время в нашей стране имеются проблемы,
которые связаны с определением и регулированием гражданско-правового статуса
несовершеннолетних. В связи с этим, исследование положения данных субъектов
права в гражданских правоотношениях является актуальным, т. к оно позволяет не
только выявить противоречия в действующем законодательстве, но и на основе
теоретических положений разработать эффективный механизм, содействующий реализации
гражданских прав несовершеннолетними и их защиту.

Одна из основополагающих норм Конституции РФ –
определение человека, его прав и свобод высшей ценностью, закрепление равенства
всех субъектов права перед законом и судом. Гарантируя соблюдение этих ведущих
положений, Конституция РФ устанавливает невозможность их ограничения по
признакам половой, расовой или национальной принадлежности, языка,
идеологических или политических взглядов. Возраст индивида по понятным причинам
не обозначен в этом общеизвестном перечне, однако он играет все большую роль в
установлении статуса лица как участника правоотношений. Превращение
несовершеннолетнего в самостоятельного субъекта права – это признанная
реальность всех демократических обществ, включая российское. Однако отсутствие
единообразного подхода к выбору и закреплению таких базовых дефиниций, как
«частичная дееспособность», «неполная дееспособность», «дееспособность
малолетних», устанавливающих правовой механизм регулирования имущественных и
личных неимущественных отношений несовершеннолетних участников гражданского
оборота создает некую правовую неопределенность как в теории, так и на
практике.

Решение обозначенной проблемы можно осуществить с
помощью системного правового подхода, необходимого как в законотворческом
процессе, так и в правоприменении, а также в процессе соблюдения норм права,
учитывающего особенности правосубъектности несовершеннолетних и их проявление в
гражданско-правовых отношениях.

Цель данной курсовой работы состоит в том, чтобы
изучить правовое положение малолетних и несовершеннолетних по законодательству
РФ.

Поставленная цель решается посредством реализации
следующих задач:

- рассмотреть систему норм, регламентирующих права,
свободы и обязанности человека с момента рождения и до достижения ими
восемнадцатилетнего возраста;

- изучить особенности правового статуса
несовершеннолетних;

- исследовать юридическое определение правосубъектности
несовершеннолетних

- охарактеризовать предложения по совершенствованию
понятийной базы законодательства, посвященного гражданско-правовому положению
различных категорий несовершеннолетних.

Обозначенная
проблема исследована отечественными учеными-юристами, например, в работах С. С.
Алексеева, М. В. Антокольской

 
Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!
 

Заключение:

 

Для того чтобы быть участником гражданских
правоотношений, несовершеннолетнее лицо должно обладать гражданской
правосубъектностью, которая включает в себя гражданскую правоспособность и
гражданскую дееспособность.

Под правоспособностью обычно понимают возможность
иметь права и нести обязанности. Некоторые, как советские (Е.А. Флейшиц, О.С.
Иоффе), так и современные отечественные ученыеправоведы (А.М. Нечаева)
утверждают, что правоспособность является неотъемлемым свойством личности,
поэтому нормативно-правовые акты, которые издаются государством, не могут
служить предпосылками в возникновении правоспособности у граждан, а наоборот,
правоспособность представляет возможность иметь субъективные права и нести
обязанности[1].
Таким образом, действующая ст. 17 ГК РФ закрепляет гражданскую правоспособность
за всеми гражданами вне зависимости от возраста, пола, национальности, расы и
т. д. Она возникает в момент его рождения и прекращается смертью[2].

Следующим
элементом гражданской правосубъектности является гражданская дееспособность,
под которой ст. 21 ГК РФ понимает как способность своими действиями
осуществлять гражданские права и нести обязанности и исполнять их. В отличие от
гражданской правоспособности, дееспособность не является неотчуждаемым
свойством личности гражданина, а имеет определенные ограничения, т. к. она
предоставляется государством гражданину, который может отдавать отчет своим
действиям. Так, гражданская дееспособность тесно связана с физическим,
психическим [1] Комментарий к
Гражданскому кодексу РСФСР / под ред. Е.А. Флейшиц, О.С. Иоффе. М.: Юрид. лит.,
1970 [2] Гражданский
кодекс Российской Федерации от 30.11.1994 № 51-ФЗ // Консультант Плюс.
[Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_5142/
(дата обращения: 13.04.2021)

 

Фрагмент текста работы:

 

1 Правовой статус
несовершеннолетнего выступает межотраслевым институтом 1.1 Система норм, регламентирующих права, свободы и
обязанности человека с момента рождения и до достижения ими восемнадцатилетнего
возраста В преамбуле Конвенции о правах ребенка, которая была
принята 20 ноября 1989 г. На 44-ой сессии Генеральной Ассамблеи ООН, содержится
положение о том, что ребенок, в виду его физической и умственной незрелости,
нуждается в специальной охране и заботе, включая надлежащую правовую защиту.
Вследствие ратификации в 1990 г. Россией данного международного акта произошли
значительные перемены в нормах отечественного законодательства, которое
регулирует правовое положение несовершеннолетних.

Однако, несмотря на предпринятые государством меры, до
сих пор остаются актуальными социальные проблемы, такие как безнадзорность,
беспризорность, а также проблемы, связанные с употреблением алкогольной
продукции, наркотических и психотропных веществ подростками, насилие в
отношении детей. Все выше изложенное вызывает острый общественный резонанс и
требует привлечения особого внимания ученых, политиков и общественных деятелей.


В российском законодательстве применяется ряд
терминов, которые относятся к лицам, не достигшим совершеннолетнего возраста,
например, «ребенок», «дети», «малолетний», «несовершеннолетний», «молодежь». В
соответствии с положениями ст. 1 Конвенции «О правах ребенка» 1989 г.,
«Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего
возраста, если по закону, применимому к нему, он не достигает совершеннолетия
ранее»[1].

Для того, чтобы выступать субъектом гражданских
правоотношений, ребенку необходимо обладать гражданской правосубъектностью,
которая включает в себя такие компоненты как гражданская правоспособность и
гражданская дееспособность. В соответствии с п. 1 ст. 17 ГК РФ) гражданская
правоспособность представляет собой способность лица иметь гражданские права и
нести обязанности[2].


Правоспособность гражданина возникает в момент его
рождения и прекращается в момент наступления смерти или объявления безвестно
отсутствующего лица умершим (п. 2 ст. 17 ГК РФ).

Необходимо
отметить, что законодательство в определенных ситуациях охраняет права и
законные интересы еще не родившегося ребенка, то есть субъекта права, которым
он станет в будущем. В соответствии со ст. 1116 ГК РФ к наследованию могут
призываться граждане, находящиеся в живых в день открытия наследства, а также
зачатые при жизни наследодателя и родившиеся живыми после открытия наследства.
При данном обстоятельстве нужно наличие двух фактов: во-первых, наследник
должен быть зачат во время жизни наследодателя, а во-вторых, он должен быть
рожден только после открытия наследства. Однако ребенок, не обладает ни каким
правом на имущество, а также на наследование. Защита его интересов
приравнивается к охране его прав, при наличии условия, что он был рожден живым.
В случае рождения ребенка мертвым, то призвание его к [1] Конвенция ООН «О
правах ребенка». Принята резолюцией 44/25 Гене- ральной Ассамблеи от 20 ноября
1989 года. [Электронный ресурс]. – Режим до- ступа:
http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/childcon.shtml [2] Гражданский
кодекс Российской Федерации. Части 1, 2. 3, 4. По состоянию на 01.03.2018. М.:
АСТ, 2018. С. 48.

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы

Скачать архив всего за 490 р.