Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ КУЛЬТУРЫ И ЕЁ РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕННО-СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЯХ.. 7

1.1. Культура в историческом времени и пространстве. 7

ГЛАВА 2. КУЛЬТУРА В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА.. 12

2.1. Социо-культурные регуляторы современного общества. 12

2.2. Основные направления социо-культурной регуляции общественно-социальных отношений в условиях глобальной информации и социальных знаний. 32

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.. 36

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ... 37

ПРИЛОЖЕНИЯ: 39

Диаграмма 1. 42

Таблица 1. 42

Диаграмма 2. 44

Введение:

Актуальность темы исследования находится в плоскости современных процессов в системе «культура-общество-социум». Эти отношения носят объект - субъектный характер. В нашем случае – социальные взаимодействия – это объект, а творцы культуры – социальный субъект. Их конфигурация зависит от состояния общественного развития. В любом случае культура есть духовный ресурс и потенциал развития общества, и от её состояния зависит уровень общественного развития. В этом смысле культура имеет три образа –состояния, существования, в обществе: а. прогресс культуры – он происходит в период интенсивного развития экономики, социальных отношений, в относительно стабильных социально – политических отношениях; б. регресс культуры – это замедление темпов развития культуры, вынужденная консервация традиций и т.д.; в. дегресс культуры – это - её уничтожение в период войн, иных кризисов политического и экономического характера.

Заключение:

Процесс регуляции общественно-социальных отношений со стороны и под влиянием культуры имеет исторический характер. Почему?

Потому, что в любом обществе культура концентрирует в себе результаты духовно-материальной деятельности человечества - через традиции, память, язык и т.д. Духовная деятельность, в соответствии, с конкретной пространственно-временной социо-культурной конфигурацией в расстановке общественных сил, определяет социальную деятельность – через образчики, примеры, ценности, идеалы и т.д. Т.е., культура задаёт условия социальной жизни на уровне памяти, традиций, архетипов, правил и норм поведения, норм и т.д. Особенно чёткое место в социальных процессах имеет правовая культура. Общественная мораль есть общий фон и основа реализации достояния культуры.

Далее, через подвиды общемировой культуры – политической, экономической и социальной, общество регулирует социальные процессы в виде норм, ценностей, правил, предписаний и т.д. Для этого существуют социальные институты – семья, трудовые кодексы, кодексы морали, язык, религия, мифы, традиции, образование и просвещение, общественное воспитание, искусство и литература.

2. Современные формы культуры имеют в своём арсенале могучие орудия в виде Интернета, социальных сетей, СМИ и печати. Государство и социальные статусные группы регулируют через культуру все процессы, касающиеся социальной сферы личности: через СМИ и печати, образование и воспитание, религию, науку, искусство и литературу. Эти процессы требуют дальнейшего осмысления.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. Понятие культуры и её роль в общественно-социальных отношениях

1.1. Культура в историческом времени и пространстве

Что мы видим в английском языке – языке мирового общения в научной сфере, научная часть которого, в свою очередь, происходит из латыни?: культура трактуется как форма, социальный фон генезиса цивилизации: «…Culture…3. …A particular formеr stage of civilization, as that of a certain nation or period…»[1]. Причём, для нас важно, что культура изначально носит общественно-социальный характер, определяющийся фундаментальными общественными процессами: политикой, экономикой, уровнем развития социальных отношений, и, собственно говоря, духовно-сущностными процессами – на разных уровнях – от индивида до общества в целом. А её социальный характер состоит в ранжировании развития социальных отношений в горизонтальной плоскости: Я - Я (внутренняя духовная жизнь, «внутренний мир»); Я - Ты – обращение к близкому, ближнему (в религии); Я - Мы – обращение к общности; Я – Он - Она – обращение в сфере общения полов; Я - Они – обращение к другим общностям и т.д. Более того, эти социальные отношения носят также, поло -возрастной характер: по периодам генезиса личности: 0-7 лет – первичное обращение к социальной культуре; 7-14 – вхождение в социальную жизнь; с 18-ти – обретение всех гражданских прав и свобод.

Процесс развития культуры также можно построить по этому принципу: 40 тыс. лет тому – 1000 г. н.э. – первобытная культура, Античная культура и т.д. I-XYII века – феодальная культура; XYII-XYIII века – культура Модерна, Просвещения и Механицизма; XIX – культура Нового времени, капитализма и империализма; XX век – по наше время - культура Новейшего времени, культура Постмодерна, генезис глобальной культуры и социальных знаний.