Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 1

ГЛАВА І. И. П. ПАВЛОВ – ЯРКИЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ФИЗИОЛОГИИ.. 4

1.1.Основные этапы развития отечественной физиологии. 4

1.2.Место и роль И. Павлова в развитии физиологии. 9

ГЛАВА ІІ. РАЗРАБОТКИ И. П. ПАВЛОВА  В ФИЗИОЛОГИИ.. 17

2.1. Физиология сердечно-сосудистой системы.. 17

2.2. Физиологии пищеварения. 18

2.3. Изучение высшей нервной деятельности. 19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 21

ЛИТЕРАТУРА.. 22

Введение:

ВВЕДЕНИЕ

Развитие физиологии неразрывно связано с появлением новых анатомических сведений. Открытия в этих двух науках во многом происходили параллельно. Попытки познания человеческого организма и его функций осуществлялись еще с древности.

Еще в Древней Греции врачи описывали функции различных органов. В частности, Аристотель, в частности, утверждал, что сердце отвечает за движение крови. Гиппократ  описал четыре основных типа темперамента. Различия в поведении людей он связывал с преобладанием в их организме той или иной «жидкости» - крови, слизи, желчи и черной желчи. Герофил установил дыхательную функцию диафрагмы. Многочисленные опыты на свиньях по перерезке спинного мозга на разных уровнях, проводил врач Древнего Рима Клавдий Гален. Он же, изучая строение головного мозга, пришел к убеждению, что именно головной мозг является центром мышления, произвольных движений и ощущений. Своим открытием ученый опроверг существующее тогда представление о том, что человек мыслит, движется, чувствует благодаря сердцу.

Физиология как наука начала развиваться в России в ХVIII веке. С тех пор она обрела целую плеяду российских ученых, внесших существенный вклад в развитие физиологии.  У ее истоков стояли И. М. Сеченов, И. П. Павлов, которые подготовили таких исследователей, как Н. Е. Введенский, Л.А. Орбели, П. К. Анохин, А. М. Уголев.

И. П. Павлов принадлежит к галерее самых известных людей не только в России, но и в мире. Врач, естествоиспытатель, педагог, первый русский лауреат Нобелевской премии. Он коренным образом преобразовал физиологию, обогатил медицину, психологию, педагогику и другие науки о человеке. Его разработки послужили основой для дальнейшего развития физиологии. Это первый, и до сих пор единственный среди ученых, которому присвоили звание «старейшины физиологов мира». Существует версия, что Альфред Нобель, впечатленный работами И. Павлова, специально среди медицинских работ выделил премию в области физиологии, чтобы вручить ее великому русскому ученому.

Актуальность работы. Открытие законов осуществления нормальных функций организма человека и животных имеет большое теоретическое значение, так как выявляет пути дальнейших плодотворных исследований еще не изученных механизмов деятельности организма, его органов и систем. Работы великого ученого послужили стартовой ступеней для дальнейшего развития медицинской науки не только в России, но и за рубежом.

Цель работы – изучить деятельность И. Павлова в области физиологии.

Задачи работы:

– рассмотреть историю развития и становления отечественной физиологии;

– изучить основные направления и исследования ученого в области физиологии;

– определить роль Павлова в отечественно физиологической науке.

Предмет работы – история медицины.

Объект – деятельность И. П. Павлова в физиологии.

Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

Заключение:

Итак, мы рассмотрели деятельность великого ученого И. Павлова, как физиолога. Прежде всего, он является классиком естествознания, труды которого, по прошествии времени не теряют своей актуальности. Более того – это первый российский лауреат Нобелевской премии в области физиологии и медицины.

Его лекции о работе главных пищеварительных желез стали основой для научной разработки клинических проблем в области гастроэнтерологии и диетологии. Разработки И. Павлова в области психогенной секреции желудочного сока и сейчас не утрачивают своей значимости. Открытие условных рефлексов оказало значительное влияние на мировую психологическую мысль. В России исследования ученого стимулировали выдвижение новых идей.

Физиологические исследования школы И. Павлова послужили основой для многих современных достижений в области физиологии.

Как настоящий ученый, он понимал, что медицинская наука не стоит на месте. Поэтому всю свою жизнь посвятил совершенствованию своих знаний и подготовке достойной смены.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА І. И. П. ПАВЛОВ – ЯРКИЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ФИЗИОЛОГИИ

1.1.Основные этапы развития отечественной физиологии

Физиология представляет собой науку о процессах, протекающих в живых организмах и обеспечивающих их существование в окружающем материальном мире. Она раскрывает законы, на которые опираются функции целостного животного организма, его органов, тканей, клеток и составляющих их структурных единиц. Кроме того, физиология –  наука экспериментальная. Эксперименты проводятся на лабораторных животных - мышах, лягушках, собаках, кошках, кроликах, на обезьянах и сельскохозяйственных животных, птицах, а также на здоровых людях.

Перед физиологией стоят цели:

– исследование законов функционирования нормальных функций в живом организме в зависимости от постоянно изменяющихся и развивающихся условий его жизни;

– исследование развития функций живого организма и их взаимосвязи.

 Доктор медицинских наук Петр Васильевич Постников – один из выдающихся сподвижников Петра I, был первым русским физиологом, поставившим перед собой задачу экспериментального изучения причины наступления смерти.

Знаменитый русский ученый М. В. Ломоносов также внес свой вклад в развитие физиологии. Более того, им впервые сформулировал закон сохранения материи и превращения энергии, а также разработаны научные основы процесса окисления, что в дальнейшем стало основополагающей базой в учениях о дыхании.

Физиология как наука в России зародилась в XVIII в. Физиологические эксперименты производили B. Ф. Зуев и А. М. Филомафитский. Первый отечественный учебник физиологии был написан Д. М. Велланским. Первые физиологические исследования проводились в области дыхания и кровообращения, а в дальнейшем основным направлением стало исследование функций разных отделов нервной системы.

В 60-х годах ХІХ столетия на формирование материалистических традиций в отечественной физиологии огромное влияние оказали работы революционных демократов. Свои труды они посвятили всеобщей пропаганде материалистических мировоззрений и достижений в области естественных наук.

Идеи русских просветителей-демократов активно подхватили российские ученые И. М. Сеченов и  И. П. Павлов.

С этого времени в России зарождаются процессы зарождения и функционирования физиологических школ. Первые лаборатории для проведения физиологических экспериментов в Казанском и Харьковском университетах появились почти одновременно с Медико-хирургической академией в Петербурге.

Именно тогда русская физиология получила мировое признание. Ученики были воспитанниками собственных лабораторий, в отличие от своих учителей -  основателей первых школ, которые сформировались как физиологи в европейских лабораториях. В 1863 году принят университетский Устав, который стал основополагающим фактором формирования научных школ на родной почве. Таким образом, университетам была представлена полная автономия, и они смогли в дальнейшем получать для своих лабораторий материальные средства, и усилить профессорско-преподавательский состав.

И. М. Сеченов, по праву считается основоположником русской физиологической школы. «Гениальным взмахом русской научной мысли» по словам И. П. Павлова, труд И. Сеченова «Рефлексы головного мозга», стал классическим обобщением собственных исследований. В этой работе ученый высказал предположение о различных проявлениях психической деятельности человека, которые, в конечном счете, сводятся к мышечному движению. Среди его разработок – метод извлечения газов, транспортируемых кровью, и подача количественной характеристики этого транспорта. Также он занимался исследованием роли различных ионов в организме. Его разработки в направлении физиологии труда играют важную роль в основании нового направления физиологии. Идеи И. М. Сеченова позднее успешно развивал знаменитый русский физиолог И.П. Павлов.

В развитии и становлении физиологии вообще и российской в том числе, можно выделить два периода: эмпирический и экспериментальный, который, в свою очередь, можно подразделить на два этапа – до деятельности И. П. Павлова и после него.

В 1890 г. в России создается первый исследовательский институт медико-биологического профиля – знаменитый Институт экспериментальной медицины. В его физиологическом отделе проводились классические исследования И. П. Павлова по физиологии пищеварения, удостоенные Нобелевской премии в 1904 г.

Благодаря И. Сеченову, в конце XIX – начале ХХ вв. формируются: Московская школа физиологов, школа Н. Е. Введенского в Петербургском, Н. А. Миславского (медицинский факультет) и А. Ф. Самойлова в Казанском университетах.