Курсовая с практикой на тему Разработка Бизнес-Проекта "Печать и продажа деталек Lego"

Содержание:

Введение 3
1. Теоретические аспекты анализа разработки и реализации проекта 4
1.1. Сущность понятия и методы управления проектами 4
1.2. Этапы реализации проекта 11
1.3. Инновационные методы управления реализацией проекта 14
2. Разработка Бизнес-Проекта «Печать и продажа деталек Lego» 23
2.1. Цель и общая характеристика проекта 23
2.2. Целевая аудитория 23
2.3. Этапы реализации 24
2.4. Выводы и «выученные уроки» 28
Заключение 36
Список использованной литературы 37
Приложения 40

Введение:

Управление проектами — это применение знаний, навыков, инструментов и методов для планирования и реализации действий, направленных на достижение цели в рамках требований проекта.
Переход к проектным методам управления связан прежде всего с ликвидацией организационной системы, основанной на планово-распределительных методах управления, и переходом к рыночным отношениям. Для государства основной формой программного управления являются целевые комплексные программы, они выступают в виде федеральных целевых программ.
Управление проектами становится особенно актуальным, когда в России формируются условия для широкого использования методологии управления проектами. Этот метод является эффективным инструментом управления в реальных российских условиях и в то же время проверенным инструментом реализации организационных проектов требуемого качества, в установленные сроки, в рамках принятого бюджета. Цель курсовой работы— на основе теоретических аспектов темы рассмотреть практические аспекты разработки и реализации проекта. Задачами курсовой работы являются:
- рассмотреть теоретические аспекты темы;
- предложить и проанализировать проект.
Объект исследования – проект по производству деталек Лего. Предмет: технологии управления проектами. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы с приложениями.

Заключение:

Термин «проект» (projection) в переводе с латинского означает – бросание вперед. Проект – это прототип, идеальный образ предполагаемого или возможного объекта, состояния, в некоторых случаях – план, замысел какого-либо действия.
Изготовление таких детских игрушек, как конструктор Lego, можно назвать беспроигрышным вариантом для развития собственного бизнеса. В первую очередь стоит отметить универсальность данной игрушки. Конструкторами Lego играются как сами малыше, так и дети в подростковом возрасте, так и взрослые. Также стоит отметить распространенность данного вида игрушек, ведь конструкторами играют и девочки, и мальчики. А главное – это тот широкий ассортимент и разнообразие изделий, из которых можно построить самые разнообразные конструкции, строения и целые городки.
Наиболее универсальным материалом для изготовления конструкторов Lego является пластмасса или пластик. Такое сырье подвергается легкому формированию в процессе изготовления, является легким, безопасным, ярким и привлекательным. А главное для предпринимателя – это низкая стоимость сырья.
Целевая аудитория: Дети, которые хотят новый конструктор. Родители, которые воплощают мечты своих детей в реальность. Взрослые, которые реализовывают свои детские желания.
Проект целесообразно внедрить в практику, о чем свидетельствуют соответствующие показатели экономической эффективности. Сумма чистого дисконтированного потока

Фрагмент текста работы:

1. Теоретические аспекты анализа разработки и реализации проекта

1.1. Сущность понятия и методы управления проектами

Термин «проект» (projection) в переводе с латинского означает – бросание вперед. Проект – это прототип, идеальный образ предполагаемого или возможного объекта, состояния, в некоторых случаях – план, замысел какого-либо действия.
В «Толковом словаре русского языка» указываются три определения слова «проект»: 1) разработанный план сооружения, какого-нибудь механизма; 2) предварительный текст какого-нибудь документа; 3) замысел, план.
По К.М. Кантору проект – это проявление творческой активности человеческого сознания, «через который в культуре осуществляется деятельностный переход от небытия к бытию». Автор придает огромное значение проекту как специфической форме сознания, конструирующей всякий трудовой процесс. [2]
Процесс создания проекта называется проектированием. Дж.К. Джонс приводит более десятка определений процесса проектирования, главное из которых «проектирование – вид деятельности, дающий начало изменениям в искусственной среде». В широком смысле проектирование – это деятельность по осуществлению изменений в окружающей среде (естественной и искусственной). Проектирование понимается и как управления стихийным развитием предметного мира.
Проект - это ограниченное по времени целенаправленное изменение отдельной системы с изначально четко определенными целями, достижение которых определяет завершение проекта, с установленными требованиями к срокам, результатам, риску, рамкам расходования средств и ресурсов и к организационной структуре [3].