Курсовая с практикой на тему Программа “Ханойские башни” с использованием 3D библиотеки LibGDX

Содержание:

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
1.
АНАЛИЗ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ И РАЗРАБОТКА ТЕХНИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ НА ПРОЕКТ. 5
1.1
Проектирования и разработки игровых приложений. 5
1.2
Разработка технического задания для игрового приложения. 7
2.
ПРОЕКТИРОВАНИЕ 3D- МОДЕЛЕЙ ДЛЯ ПРИЛОЖЕНИЯ.. 11
2.1
Анализ средств разработки 3D
моделей. 11
2.2
Алгоритм построения 3D
моделей в Blender 13
3.
РАЗРАБОТКА 3D-ПРИЛОЖЕНИЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ БИБЛИОТЕКИ LIBGDX.. 18
3.1
Разработка диаграммы классов для игры Hanoi 18
3.3
Тестирование игрового приложения. 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 28
ПРИЛОЖЕНИЯ.. 30

Введение:

В настоящее время игровая индустрия стремительно развивается: каждый
день создаются и публикуются игры, которые впоследствии находят свою аудиторию среди
разных возрастных групп. Притом, количество игроков ежедневно увеличивается за счёт
приобретения ими компьютеров, приставок, смартфонов.

В современном мире развитие техники не стоит не месте, идёт постоянный
прогресс. Создается множество различных устройств, идёт создание новейшего программного
обеспечения. При создании всего этого люди преследовали цели обеспечения быстрой
работы человека, упрощения определенных проблем, но сейчас эти задачи уступают место
индустрии развлечений. В последнее время все чаще можно услышать об увеличениях
масштабов разработки программного обеспечения развлекательного характера. Компьютерные
игры являются одним из таких приложений. Для развития и совершенствования различных
навыков обучающие и развивающие игры являются одним из основных эффективных методов
обучения. Концепция развивающих игр объясняется главным образом периодами жизни
ребенка. Когда дети играют в развивающие игры, они готовят свое мышление к изобретательности,
воображению, творческой способности.

Коммерческие игры достигают производственных затрат до миллионов долларов.
В процессе разработки команды тратят много времени на создание прототипов определенных
функций и, как правило, на создание технических фреймворков для разработки игры
на их основе. Создание игры с нуля требует много времени, финансовых вложений, навыков
и ресурсов. Этот процесс можно сократить, приняв существующие платформы.

Решение поставленной проблемы автор видит в использовании языка программирования
java, с использованием cреды разработки IntelliJ IDEA Community Edition для разработки
и компиляции программного кода.

Объект исследования – объектно-ориентированный
подход при проектировании и 3D-приложений
с применением библиотеки libGDX.

Предмет исследования – особенности
разработки игровых 3D-приложений на базе языка java с применением
библиотеки libGDX

Цель проекта работы – разработать
игровое 3D-приложений с применением библиотеки libGDX.

Задача проекта работы разработка
игровой информационной системы. К основным задачам курсовой работы можно отнести:


- провести анализ предметной области и разработка технического задания
на проект

- разработать техническое задания для игрового приложения

- проанализировать средств разработки 3D моделей

- разработать алгоритм построения 3D моделей в Blender

- разработать 3D-приложений с применением библиотеки libGDX

- спроектировать диаграммы классов для игры Hanoi

- провести тестирование игрового приложения

Структура и объем
работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии и приложения.
Объем работы составляет 34 страниц, 21 рисунков, объем библиографического списка
- 19 источников, объем приложения - 6 страницы.

Заключение:

Согласно новому исследованию, дети, которые регулярно играют в логические
игры, обычно улучшают свои школьные результаты. Но школьники, которые посещают Facebook
или чаты каждый день, с большей вероятностью отстают в математике, чтении и естественных
науках.

Игры - отличный способ контролировать
конкуренцию между сверстниками.

Используя игры в классе, учащиеся
могут соревноваться друг с другом во время игры, а затем поддерживать друг друга
во время других учебных мероприятий.

Большинство игр требуют стратегии решения проблем и планирования. Применяя
ряд стратегий в игре, учащиеся могут использовать свою рабочую память для решения
задач, улучшая свои умственные способности. Стимулирование мозга с помощью стратегий
в игре может стать отличной тренировкой для мозга!

Во время игры вырабатываются эндорфины, которые стимулируют мозг и вызывают
у ребенка чувство эйфории. Это чувство эйфории создает у учащихся хорошее настроение
в классе, создавая позитивную учебную обстановку.

Язык Java является основой практически для всевозможных типов сетевых приложений
и всеобщим стандартом для разработки встроенных и мобильных приложений, веб-контента,
игр, и корпоративного программного обеспечения. В мире насчитывается более девяти
миллионов специалистов, разрабатывающих приложения на Java, которая позволяет эффективно разрабатывать,
тестировать, внедрять и использовать программное обеспечение

Объектом исследования в курсовой работе является – объектно-ориентированный
подход при проектировании и 3D-приложений
с применением библиотеки libGDX.

В процессе выполнения работы были решены следующие задачи:

- рассмотрена история возникновения объектно-ориентированного программирования;

- проанализирована объектно-ориентированный подход при проектировании
и программировании;

- разработана логическая игра по информатике на языке Java, используя
стандартные шаблоны ОО проектирования;

- разработана структура классов для игрового приложения;

- проведено тестирование игрового приложения

В результате
выполнения курсовой работы был разработан программный код, выполняющий поставленное
задание. Осуществлено тестирование работы программы.  Таким образом, все поставленные в работе
задачи решены, и цель работы достигнута.

Фрагмент текста работы:

В настоящее время игровая индустрия стремительно развивается: каждый
день создаются и публикуются игры, которые впоследствии находят свою аудиторию среди
разных возрастных групп. Притом, количество игроков ежедневно увеличивается за счёт
приобретения ими компьютеров, приставок, смартфонов.

В современном мире развитие техники не стоит не месте, идёт постоянный
прогресс. Создается множество различных устройств, идёт создание новейшего программного
обеспечения. При создании всего этого люди преследовали цели обеспечения быстрой
работы человека, упрощения определенных проблем, но сейчас эти задачи уступают место
индустрии развлечений. В последнее время все чаще можно услышать об увеличениях
масштабов разработки программного обеспечения развлекательного характера. Компьютерные
игры являются одним из таких приложений. Для развития и совершенствования различных
навыков обучающие и развивающие игры являются одним из основных эффективных методов
обучения. Концепция развивающих игр объясняется главным образом периодами жизни
ребенка. Когда дети играют в развивающие игры, они готовят свое мышление к изобретательности,
воображению, творческой способности.

Коммерческие игры достигают производственных затрат до миллионов долларов.
В процессе разработки команды тратят много времени на создание прототипов определенных
функций и, как правило, на создание технических фреймворков для разработки игры
на их основе. Создание игры с нуля требует много времени, финансовых вложений, навыков
и ресурсов. Этот процесс можно сократить, приняв существующие платформы.

Решение поставленной проблемы автор видит в использовании языка программирования
java, с использованием cреды разработки IntelliJ IDEA Community Edition для разработки
и компиляции программного кода.

Объект исследования – объектно-ориентированный
подход при проектировании и 3D-приложений
с применением библиотеки libGDX.

Предмет исследования – особенности
разработки игровых 3D-приложений на базе языка java с применением
библиотеки libGDX

Цель проекта работы – разработать
игровое 3D-приложений с применением библиотеки libGDX.

Задача проекта работы разработка
игровой информационной системы. К основным задачам курсовой работы можно отнести:


- провести анализ предметной области и разработка технического задания
на проект

- разработать техническое задания для игрового приложения

- проанализировать средств разработки 3D моделей

- разработать алгоритм построения 3D моделей в Blender

- разработать 3D-приложений с применением библиотеки libGDX

- спроектировать диаграммы классов для игры Hanoi

- провести тестирование игрового приложения

Структура и объем
работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии и приложения.
Объем работы составляет 34 страниц, 21 рисунков, объем библиографического списка
- 19 источников, объем приложения - 6 страницы.