Курсовая с практикой на тему Организация подготовки в спортивной акробатике на этапе высшего спортивного мастерства

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

Глава 1. Теоретические основы подготовки в спортивной
акробатике на этапе высшего спортивного мастерства. 5

1.1.   История и
современное состояние спортивной акробатики. 5

1.2.   Особенности
подготовки в спортивной акробатике. 8

Глава 2. Методические аспекты подготовки в спортивной
акробатике на этапе высшего спортивного мастерства. 15

2.1. Особенности подготовки в спортивной акробатике на
этапе высшего спортивного мастерства. 15

2.2. Особенности построения структуры
многолетней подготовки в спортивной акробатике. 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 31

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ.. 32

Введение:

Виды спорта различаются
по признакам предметной основы соревновательной деятельности. Каждый вид спорта
содержит только ему присущие способы повышения физической, технической
подготовленности и ведения соревновательной деятельности. Понятие «подготовка
спортсменов» охватывает подготовку их от начала специализированных занятий
спортом, до перехода в среду высших достижений. Акробатика —вид спорта,
включающий сложные движения высокой степени пластичности, координации и
точности. Все упражнения, входящие в соревновательные комбинации выполняются в
высоком темпе в течение нескольких секунд, что предъявляет высокие требования к
проявлению скоростно-силовых способностей спортсменов.

В связи с постоянным
усложнением акробатических элементов, включаемых в соревновательные программы,
актуальным вопросом является выбор тренировочных упражнений, способствующих
повышению уровня скоростно-силовых способностей занимающихся данным видом спорта.

Приказом Министерства
спорта от 30 декабря 2014 года No1105 утверждён «Федеральный стандарт
спортивной подготовки по виду спорта спортивная акробатика, в котором
содержится основные требования к структуре и содержанию программ спортивной
подготовки, в том числе к освоению их теоретических и практических разделов
применительно к каждому этапу спортивной подготовки.

Цель работы: определить
особенности организации подготовки в спортивной акробатике на этапе высшего
спортивного мастерства.

Объект исследования:
подготовка в спортивной акробатике.

Предмет исследования:
организация подготовки в спортивной акробатике на этапе высшего спортивного
мастерства.

Задачи исследования:

1. Определить
особенности становления и развития спортивной акробатики.

2. Определить
особенности подготовки акробата.

3. Выявить
важнейшие особенности подготовки в спортивной акробатике на этапе высшего
спортивного мастерства.

4. Определить
особенности построения структуры многолетней подготовки в спортивной акробатике
на современном этапе.

Методы: анализ научной
литературы и интернет-ресурсов, анализ результатов соревновательной
деятельности, анализ опыта работы тренеров и методистов по спортивной
акробатике.

Структура работы. Данная
курсовая работа содержит в себе введение, две главы основной части, заключение,
список использованных источников.

Заключение:

В настоящее время в связи
с усложнением и совершенствованием спортивной акробатики профессиональная
деятельность в этом направлении должна осуществляться с учётом актуальных
требований к осуществлению педагогической деятельности в спортивных школах, а
также с учётом специфики вида спорта, которая заключается прежде всего в
повышении сложности акробатических элементов, учёте новых требований к
соревновательной деятельности, а также необходимость использования актуального
оборудования.

 На этапе высшего
спортивного мастерства в подготовке акробата различают техническую, физическую,
хореографическую, психологическую и теоретическую подготовку. При этом
приоритет отдаётся технической подготовке, так как в настоящее время уровень
выполнения элементов очень высок. Акробаты должны постоянно
совершенствовать свою технику, добиваясь еще большей экономичности и
рациональности движений, увеличивая максимальную функциональность. Обычно
изучение и совершенствование техники движения, закрепление ее на новом уровне
происходит в ходе тренировочных занятий, в ходе которых решаются многие другие
задачи.

Совершенствование системы физической
подготовки и реализации физических качеств, в особенности их качественных
проявлений у акробатов на этапе высшего спортивного мастерства, должно
основываться на изучении закономерностей их соревновательной и тренировочной
деятельности, т.е. структуры самых упражнений.

Фрагмент текста работы:

Глава 1.
Теоретические основы подготовки в спортивной акробатике на этапе высшего
спортивного мастерства

1.1. История и современное
состояние спортивной акробатики Следует отметить, что
акробатика имеет давнюю историю, однако в качестве самостоятельного вида спорта
её путь только начинает своё становление. В конце XVIII века в европейских
стационарных столичных цирках появились акробатические упражнения, которые быстро
стали неотъемлемой частью профессиональных цирковых представлений. А в XIX веке
акробатические упражнения стали входить в национальные гимнастические системы.
К этому времени наметились две линии в дальнейшем развитии акробатики:
профессионально-цирковая и спортивно-любительская. На территории Древней Руси
акробатика первоначально развивалась самостоятельно. Он пользовался большой
популярностью у широкой публики и был обязательной частью различных
развлекательных шоу. Древнерусские скоморохи были танцорами, фокусниками,
жонглерами и акробатами. Сначала они выступали по одному, а затем объединялись
в пары, тройки и группы [17].

В первой половине XVII
века в России уже были свои мастера-акробаты различных специальностей, которые
обучали акробатическим упражнениям.

В 1900 году в Петербурге
появились любительские акробатические клубы, а в 1901 году состоялось первое выступление
акробатов-любителей.

После революции важную
роль в популяризации акробатики как вида спорта сыграли всесоюзные спортивные
парады.

В 1938 году А. К.
Бондарев, заведующий Всесоюзной секцией акробатики, разработал первую
классификационную программу и правила соревнований по акробатике.

В 1939 году в Москве
прошли первые всесоюзные соревнования по акробатике, которые также были первыми
в мире.

С 1967 года Федерация
спортивной акробатики СССР организовывала международные матчи по телевидению, а
с 1972 года - международные соревнования на приз памяти летчика-космонавта
СССР, почетного президента Федерации В. Н. Волкова.

В 1974 году в Москве в
СССР состоялся 1-й индивидуальный чемпионат мира (в нем приняли участие
спортсмены из Болгарии, Великобритании, Венгрии, Польши, СССР, США, Германии и
Швейцарии). Чемпионами стали 13 советских спортсменов.

В 1975 году в Швейцарии
прошли первые соревнования Кубка мира по акробатике [2].

Бурное развитие
акробатики и широкое ее использование представителями других видов спорта
объясняется следующим: акробатические упражнения являются эффективным средством
воспитания и совершенствования физических и нравственно-волевых качеств,
необходимых в повседневной жизни, спорте и работе; акробатические упражнения
необычны и зрелищны.

Профессиональное
направление в акробатике развивалось по пути все более узкой специализации. Это
было связано с тем, что постепенно элементы значительно усложнились [4].

Современная спортивная
акробатика - это соревновательная гимнастическая дисциплина, где спортсмены
работают вместе и выполняют фигуры, состоящие из акробатических движений, танца
и акробатики, поставленные на музыку.  В
каждом виде программы спортсмены выполняют по два-три обязательных и
произвольных упражнения: в акробатических прыжках — темповое (включает
сальто с поворотом не более чем на 180°) и винтовое (включает сальто с
поворотом не менее чем на 360°); в парных и групповых упражнениях -
статическое (с балансированием