Курсовая с практикой на тему Несобственно-вопросительные предложения в произведении Н.В. Гоголя "Мертвые души"

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1.
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НЕСОБСТВЕННО-ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ
ПРЕДЛОЖЕНИЙ.. 5

1.1. Сущность
несобственно-вопросительных предложений. 5

1.2. Функции
несобственно-вопросительных предложений. 8

ГЛАВА 2.
АНАЛИЗ НЕСОБСТВЕННО-ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ПРОИЗВЕДЕНИИ Н. В. ГОГОЛЯ
«МЕРТВЫЕ ДУШИ». 12

2.1.
Специфика языковой личности Н. В. Гоголя и особенности его произведения
«Мертвые души». 12

2.2. Анализ
использования несобственно-вопросительных предложений в творчестве Н. В. Гоголя
на примере произведения «Мертвые души». 19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 25

СПИСОК
ЛИТЕРАТУРЫ.. 27

Введение:

Актуальность
исследования обусловлена отсутствием однозначной трактовки сущности собственно-вопросительных
предложений и степени их принадлежности к категории вопросительных предложений.
Со стороны семантики вопросительное предложение определяется как «предложение, выражающее
вопрос». При этом под  вопросом, как правило,
подразумевается лишь собственно вопрос – логический вопрос (интеррогатив), из чего
следует, что вопросительное предложение – это предложение, содержащее лишь истинный
вопрос (вопрос, направленный на получение ответа). В связи с этим широко распространенной
является точка зрения, согласно которой не всякое вопросительное предложение содержит
в себе вопрос. Несобственно-вопросительные предложения, не содержащие в себе вопроса,
выражают сообщение (нередко называемое и утверждением) или побуждение, т. е. признаются
вопросами лишь по форме[1].

Степень
научной разработанности проблемы можно охарактеризовать как недостаточную,
поскольку в современной русистике вопросительные предложения рассматриваются
главным образом в структуре диалога. За пределами диалогической речи
вопросительные предложения являются менее исследованными, в том числе в части
анализа категории несобственно-вопросительных предложений[2].

Целью
работы является анализ несобственно-вопросительных предложений в произведении
Н.В. Гоголя «Мертвые души».

Для
достижения данной цели поставлены и последовательно решены следующие задачи:

1.
Исследовать сущность несобственно-вопросительных предложений.

2.
Изучить функции несобственно-вопросительных предложений.

3.Выявить
специфику языковой личности Н. В. Гоголя и охарактеризовать особенности его
произведения «Мертвые души».

4.
Провести анализ использования несобственно-вопросительных предложений в
творчестве Н. В. Гоголя на примере произведения «Мертвые души».

Объектом
исследования является произведение Н.В. Гоголя «Мертвые души». В качестве
предмета работы выступают несобственно-вопросительные предложения в
произведении Н.В. Гоголя «Мертвые души».

При
написании работы использованы методы анализа, синтеза, сравнения,
абстрагирования, дедукции и индукции.

Данная
работа состоит из введения, двух глав, объединяющих четыре параграфа,
заключения и списка литературы. [1] Калинина А. А.
Проблема границ вопросительного предложения // Динамика языковых и культурных
процессов в современной России. – 2018. - №6. – С. 264-269. [2] Белунова Н. И.,
Черняева А. Б. Особенности функционирования вопросительных предложений в тексте
дружеского письма (на материале писем творческой интеллигенции конца XIX – первой четверти XX
века) // Казанская наука. – 2018. - №9. – С. 54-57.

Заключение:

По
результатам проведенного анализа использования несобственно-вопросительных
предложений в произведении Н. В. Гоголя «Мертвые души» сделаны следующие
выводы.

Все
несобственно вопросительные предложения можно разделить на несколько
семантических групп в зависимости от цели высказывания и доминирующего
смыслового значения. Некоторые несобственно вопросительные конструкции содержат
типизированный лексический элемент кто. В отличие от собственно вопросительных
предложений с этой местоименно-вопросительной лексемой в своем составе, которое
предполагает много различных вариантов ответа на поставленный вопрос,
несобственно вопросительная конструкция подразумевает ответ «Никто» или
«Всякий», «Каждый», «Все», либо содержит уже заключенный в себе ответ
(например, в предложениях типа Кто, как не..., Кто, если не...).

В
таких риторических вопросительных предложениях говорится о субъекте. Следующую
группу составляют несобственно вопросительные построения с лексемой что в своем
составе.

Как
было отмечено ранее, подобных предложений, включающих типизированный элемент
что в начальной форме (а чаще всего в косвенном падеже), в текстах достаточно
много. Несобственно-вопросительные предложения подобного типа, как и с лексемой
кто в своем составе, содержат ответ: "Ничто". Рассматриваемые
конструкции несут информацию об объекте, о предмете, не существующем, а также о
лице, причине, цели или бесполезности, бесцельности действия.

Семантика
несобственно-вопросительных предложений, содержащих типизированные элементы
что, зачем, почему, к чему, близка, так как указанные лексемы во многих
конструкциях совпадают по значению, взаимозаменяемы, являются синонимичными.
Информация, содержащаяся в них - самая разнообразная: о действии и его
нецелесообразности, о событии, его ненужности, бесполезности.

Семантическая
палитра несобственно-вопросительных предложений очень разнообразна. Они
обозначают различные позитивные и негативные эмоции: восхищение, возмущение,
огорчение, растерянность, обиду, досаду, негодование, недоумение, отчаяние,
сожаление, беспокойство, опасение и другие.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НЕСОБСТВЕННО-ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ
ПРЕДЛОЖЕНИЙ 1.1. Сущность несобственно-вопросительных предложений Вопросительные
предложения образуются от повествовательных. Особенность образования состоит в
том, что от одного повествовательного предложения формируются вопросительные
различного характера. По словам С. Г. Ильенко, вопросительные предложения
«являются наиболее сильным коммуникативным средством, так как в норме не только
требуют ответной реакции адресата, но и получают её»[1].

Важную
коммуникативную задачу вопросительных предложений видит и Н. И. Белунова. В
своей работе она обозначает, что первичной сферой употребления вопроса и, в
частности, побудительного предложения является диалог. Автор указывает, что
корректнее характеризовать подобный языковой материал именно в структуре
контекста[2]. Однако не стоит в этой
связи делать синонимичными термины вопрос и вопросительное предложение.

Н.
И. Жинкин более подробно описывает разницу этих двух понятий. Он отмечает, что
«к признакам вопросительного предложения обычно относят наличие в нём:
специальных слов (частиц, союзов), определённого словорасположения и особенно
специфической интонации»[3]. Несовпадение с этим
замечанием устанавливается автором путём сравнения вопроса и риторического
вопроса. По структуре они абсолютно одинаковы, однако существенной разницей
становится семантический признак.

Следовательно,
цель вопроса – получение информации, цель вопросительного предложения –
выражение эмоции, закреплённое определённым модальным значением. Как уже было
сказано, форма вопроса и вопросительного предложения совпадает. В связи с этим
следует привести полную классификацию способов выражения вопросительности. [1] Ильенко С. Г.
Коммуникативно-структурный синтаксис современного русского языка. – СПб., 2009.
– С. 186. [2] Белунова Н. И.
Вопросительное и побудительное предложение в коммуникативном аспекте // Теория
и практика сервиса: экономика, социальная сфера, технологии. – М., 2013. – С.
34. [3] Жинкин Н. И.
Вопрос и вопросительное предложение // Вопросы языкознания. – 1955. – №3. – С.
78-81.