Курсовая с практикой Иностранные языки Лингвистика

Курсовая с практикой на тему Лексико-семантическая группа “Деньги” в англоязычных СМИ и особенности ее перевода на русский язык

  • Оформление работы
  • Список литературы по ГОСТу
  • Соответствие методическим рекомендациям
  • И ещё 16 требований ГОСТа,
    которые мы проверили
Нажимая на кнопку, я даю согласие на обработку персональных данных
Фрагмент работы для ознакомления
 

Содержание:

 

СОДЕРЖАНИЕ............................................................................................. 2

ВВЕДЕНИЕ.................................................................................................... 3

ГЛАВА I.
ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ГРУППА «ДЕНЬГИ» В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СМИ............................................................................ 6

1.1. Определение
понятия «лексико-семантическая группа «Деньги»» 6

1.2. Анализ
использования «лексико-семантической группы «Деньги»» в англоязычных СМИ................................................................................... 20

Выводы к первой
главе.............................................................................. 30

ГЛАВА II.
ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОЙ ГРУППЫ «ДЕНЬГИ» НА РУССКИЙ ЯЗЫК.......................................... 31

Выводы ко второй главе............................................................................ 33

ЗАКЛЮЧЕНИЕ........................................................................................... 34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ................................. 36

ПРИЛОЖЕНИЕ........................................................................................... 38

  

Введение:

 

В современном мире наблюдается тенденция на глобализацию рыночных отношений, стремительное развитие информационных технологий и интернета. Данные изменения напрямую отражаются на содержании, визуальной и речевой формах представления информации средствами массовой информации (далее – СМИ). СМИ – один из основных способов приобщения к событиям окружающего мира и посредников формирования национальной культуры. Телевидение, радио, газеты, журналы, информационные службы, так называемые СМИ, являются первоисточниками разнообразной информации об экономической, культурной и социальной сферах, и основным информационным элементом жизнедеятельности современного человека. Сегодня Интернет также относят к СМИ, так как это один из самых распространенных и популярных способов получения информации о том, что происходит в мире. В данной работе мы рассматриваем как источник информации для исследования вышеперечисленные виды СМИ.
Информация, язык и культура – взаимозависимые понятия, непосредственно связанные с проблемой существования и развития современного общества, проблемой духовной и социальной экологии. Невозможно оценить роль СМИ в образовании стереотипов, формирующих общественное и языковое мнение. Формирование представлений о языковой норме и речевой культуре происходит на основе устной речи, образцом которой становится именно язык СМИ. 
Английский язык, как язык межкультурного общения, используют не только носители языка, но и те, для которых он является вторым (иностранным) языком. Английский язык может воспроизводиться говорящими многообразными лексическими, синтаксическими и стилистическими способами. Однако независимо от значения слова-оригинала и сферы его использования заимствованные слова становятся «национальными» словами, тем самым являются неотъемлемой частью другого языка. Язык англоязычных СМИ не является исключением. Об этом свидетельствует множество заимствованных английских слов в современном русском языке, о которых русскоговорящий узнает в том числе из СМИ. 
Вследствие этого, вопрос о формировании высокой информационно-языковой культуры, о сохранении национально-языковых традиций и культуры речи является чрезвычайно актуальным. Поэтому целесообразно более детально исследовать употребление лексики в англоязычных СМИ на основе лексико-семантической группы «Деньги». Также необходимо определить особенности и противоречия перевода лексики англоязычных СМИ на основе лексико-семантической группы «Деньги».
Язык СМИ по своим коммуникативным признакам всегда будет выходить за пределы языковых и этических норм. Поэтому рассматривать его как полноценный и соответствующий лексическим, синтаксическим и стилистическим основополагающим принципам языкознания способ формирования языковой нормы неверно.
Материалом для исследования являются газетно-журнальные публикации, телевидение, информационные службы. В процессе исследования было проанализировано 186 лексических единиц словосочетаний в английском контексте. Работа состоит из введения, двух глав, параграфов, заключения и списка использованной литературы.
Цель данного исследования – выявление особенностей употребления лексико-семантической группы «Деньги» в англоязычных СМИ и ее перевода на русский язык. Для достижения цели данного исследования перед нами были поставлены следующие задачи:
выявление лексических, синтаксических и стилистических признаков, характерных для лексико-семантической группы 

 
Не хочешь рисковать и сдавать то, что уже сдавалось?!
Закажи оригинальную работу - это недорого!
 

Заключение:

 

В
жизни и сознании человека слово «деньги» и то, что с ними связано в реальной
действительности, занимают важное место. Социальное общество живет в мире, где,
помимо нравственных и культурных ценностей, важным являются товарно-денежные
отношения. Деньги являются частью каждодневной деятельности человека.
Соответственно сфера товарно-денежных отношений, как любое ключевое явление в
обществе, имеет свое отражение в языке.

В
диапазоне исследуемой ЛСГ нами определено, что восприятие
категориально-семантической семы «money» (деньги) ассоциируется с
объектом реальной действительности, именуемое этим словом (разные виды денег),
и взаимосвязанными дифференциальными семами, то есть управление деньгами,
процесс и участники товарно-денежных отношений. В результате сплошной выборки нами
выявлено 186 лексем и словосочетаний в диапазоне исследуемой ЛСГ по разным
семантическим компонентам и грамматическим частям речи, как имя
существительное, прилагательное и глагол. Семантические компоненты включают в
себя семы, относящиеся к видам денег, разным финансовым процессам, участникам
процессов и их финансовому состоянию, и соответствующим действиям.

В
англоязычных СМИ лексика по концепту «Деньги» имеет свои национальные
особенности. Это отражается в виде употребления профессиональной лексики и
социальных диалектов (жаргоны, сленг, разговорная лексика), что существенно
отличается в британских и американских СМИ. Причем, можно с уверенностью
говорить о том, что концепт «деньги» преобладает в англоязычных СМИ над другими
сферами жизни.

Итак,
мы можем утверждать о том, что деньги –
это не просто конкретный фрагмент определенного языкового этноса, но также
является неотъемлемой частью культурного мира англоязычного общества.

 

Фрагмент текста работы:

 

ГЛАВА I.
ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ГРУППА «ДЕНЬГИ» В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СМИ 1.1.
Определение понятия «лексико-семантическая группа «Деньги»» Лексико-семантическая группа (далее – ЛСГ) является одним из основных способов систематизации
лексического состава языков. ЛСГ – инструмент, с помощью которого
исследователь изучает системные связи слов, раскрывает семантические тождества
и различия в лексических совокупностях, описывающих ту или иную составляющую
окружающего мира[1].

ЛСГ – это группа слов одной части речи, в
которых присутствует не только общая грамматическая сема, но и как минимум
общая категориально-лексическая сема. Эта сема составляет семантическую основу
группы и в каждом отдельном слове уточняется с помощью дифференциальных сем.
ЛСГ имеет следующие характерные признаки: 1) состоит из нескольких парадигм; 2)
интегральная и дифференциальная семы в ней противопоставлены[2].

Различают тематические
группы, которые незначительно, но отличаются от ЛСГ. В тематические группы
входят слова, которые обозначают разные грамматические части речи. В частности,
имена существительные, которые обозначают предмет, объект или явление, глаголы,
которые обозначают действия, и другие части речи, которые могут относиться к
определённой тематике, а также словосочетания. В ЛСГ включены слова,
относящиеся в основном к одной части речи, и формируемые ими словосочетания. Выборка
слов в ЛСГ осуществляется на основе лексем, которые более точно отображают
определённое значение[3].

ЛСГ «Деньги», употребляемая в англоязычных
СМИ, (далее – исследуемая ЛСГ) включает 186 лексических единиц и
словосочетаний в английском контексте. Исследуемая ЛСГ имеет денотативную сферу
«types of money, money management, participants of money processes, money processes» – «виды денег, управление деньгами,
участники денежных процессов, денежные процессы».

В диапазоне ЛСГ «Деньги» можно выделить одну
категориально-семантическую сему и дифференциальные семы.
Категориально-семантической семой является лексема «money» («деньги»), а дифференциальные семы
приведены ниже по тексту работы. Например, следующие несколько сем как «cash» – «наличные», «banknotes» –
«банкноты», «bills» – «векселя»
являются дифференциальными семами.

В диапазоне исследуемой ЛСГ нами выявлено
несколько грамматических сем, а именно имена существительные, прилагательные,
глаголы. Поэтому семантические компоненты в диапазоне исследуемой ЛСГ
представлены лексемами, на обоих языках – английском
и русском, отдельно в разрезе выявленных грамматических сем.

Лексемы в
английском контексте, представленные в семантических компонентах, – разнообразны по
стилистической составляющей и значению. Ниже приведены семантические компоненты
на основе грамматических сем – имя существительное (см. Табл. 1.), глаголы (см. Табл. 2.) и
прилагательные (см. Табл. 3.). [1] Книга А.В. Контрастивное описание лексико-семантического
поля «Наименование явлений природы» в русском и английском языках. – 2011. – с.
226-228. [2] URL: https://bykm.ru/dokumenty-dou/opredelenie-sema-tipy-sem-leksicheskaya-omonimiya-i-e-stilevoe-ispolzovanie/ (дата обращения 2021.03.05). [3] URL: https://studme.org/81129/dokumentovedenie/leksiko-semanticheskaya_paradigmatika (дата обращения 2021.03.05).

Важно! Это только фрагмент работы для ознакомления
Скачайте архив со всеми файлами работы с помощью формы в начале страницы

Похожие работы

Скачать архив всего за 690 р.