Контрольная работа на тему задачи

Содержание:

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

Задание 1

Цель задания: систематизировать теоретические знания в
облас­ти различных направлений менеджмента.

Содержание задания: заполните следующую таблицу, изложив в
ней различные школы и направления в менеджменте в хронологи­ческой
последовательности:

На основании работ [1, с. 31-40; 2, с. 22-36; 3, с.
22-29; 4, с. 50-68] можно составить следующую хронологическую
последовательность школ и направлений в менеджменте, представленную в таблице
1.

Таблица 1

Хронологическая последовательность школ и
направлений в менеджменте №
п/п Школа или на­правление в менедж­менте Годы
возникно-­
вения Основные
представи­-
тели Основные
достижения Основные
недостатки Степень использова­ния науч­ных дос­тижений
прошлых лет в со­временных условиях 1 Школа
«научного управления» 1911 Ф.
Тейлор, X. Эмерсон, Г. Форд, Г Гантт и др. Анализ
трудовых процессов, хронометраж и фотография трудовых операций, обучение и
подготовка кадров, Материальное
стимулирование работников. Созданы научные основы управления  производством и трудом, сформированы
принципы научного управления производством Слабо
учитывал­ся чело­веческий фактор, рассматривали только сферу производства, но
не рассматривали управление всей организацией, т.е. не рассматривался
управленческий труд Использу­ется
НОТ, теория организации производства, принципы управления производством